2024年西安科技大學(xué)高新學(xué)院進(jìn)行藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生嗎?藝術(shù)類(lèi)招生專(zhuān)業(yè)有哪些?更三高考為各位藝考生整理了“2024年西安科技大學(xué)高新學(xué)院藝術(shù)類(lèi)招生專(zhuān)業(yè)參考”相關(guān)信息內(nèi)容,供參考查閱。
2024年西安科技大學(xué)高新學(xué)院藝術(shù)類(lèi)招生專(zhuān)業(yè)參考
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西安科技大學(xué)高新學(xué)院藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)有廣播電視編導(dǎo)、播音與主持藝術(shù)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)等專(zhuān)業(yè),以下是具體名單一覽表,供大家參考,由于專(zhuān)業(yè)設(shè)置可能會(huì)變動(dòng),正式填報(bào)時(shí)需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
西安科技大學(xué)高新學(xué)院2022年陜西招生計(jì)劃-藝術(shù)類(lèi) | |||
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 科類(lèi) | 血制 | 批次計(jì)劃人數(shù) |
廣播電視編導(dǎo) | 藝術(shù)(文史) | 四年 | 28 |
播音與主持藝術(shù) | 藝術(shù)(文史) | 四年 | 25 |
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) | 藝術(shù)(文史) | 四年 | 20 |
環(huán)境設(shè)計(jì) | 藝術(shù)(文史) | 四年 | 20 |
數(shù)字媒體藝術(shù) | 藝術(shù)(文史) | 四年 | 15 |
播音與主持藝術(shù) | 藝術(shù)(理工) | 四年 | 5 |
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) | 藝術(shù)(理工) | 四年 | 5 |
環(huán)境設(shè)計(jì) | 藝術(shù)(理工) | 四年 | 5 |
西安科技大學(xué)高新學(xué)院(Xi'an Kedagaoxin University),位于古都西安,是經(jīng)教育部批準(zhǔn),由西安科技大學(xué)與陜西西科美芯科技有限責(zé)任公司、驪山微電子公司合作舉辦的全日制普通本科獨(dú)立學(xué)院。學(xué)校的辦學(xué)歷史可追溯到2003年,原名叫西安科技大學(xué)電子信息學(xué)院。經(jīng)教育部批準(zhǔn),2006年西安科技大學(xué)高新學(xué)院正式成立。
學(xué)院秉持“自強(qiáng)不息、日新月異”的校訓(xùn),通過(guò)與國(guó)外優(yōu)質(zhì)高校、國(guó)內(nèi)多家行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)深度合作,促進(jìn)校企聯(lián)合培養(yǎng),形成本科、專(zhuān)科、國(guó)際教育三位一體,多層次、多元化、多渠道人才培養(yǎng)體系。
標(biāo)簽:西安科技大學(xué)高新學(xué)院
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藝考前調(diào)整心態(tài)的方法
1、想象調(diào)節(jié)
受挫心理調(diào)節(jié)能力并非要等到受挫后再來(lái)培養(yǎng),而是在平時(shí)就要訓(xùn)練。想象調(diào)節(jié)既是指在想象中,對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的挫折情況和使自己感到緊張焦慮的事件的預(yù)演,學(xué)會(huì)在想象的情境中放松自己,并使之遷移,從而達(dá)到能在真實(shí)的挫折情境和緊張的場(chǎng)合下對(duì)付各種不良的情緒反應(yīng)。想象的基本做法是:首先學(xué)會(huì)有效的放松其次把挫折和緊張事件按緊張的等級(jí)從低到高排列出來(lái),制成等級(jí)表;然后由低向高進(jìn)行想象訓(xùn)練,就能達(dá)到情緒改善的效果。
2、呼吸調(diào)節(jié)
這也是情緒調(diào)節(jié)的一種方法。通過(guò)某種特定的呼吸方法,來(lái)解除精神緊張、壓抑、焦慮和急躁等。比如,緊張時(shí),采用深呼吸的方法可減緩緊張感。平時(shí)也可以到空氣新鮮的天自然中去做呼吸訓(xùn)練,使情緒得到良好調(diào)節(jié)。
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