一、專業(yè)概述

中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營主要研究創(chuàng)業(yè)與企業(yè)經(jīng)營的基本知識(shí)及相關(guān)政策法規(guī)，具有創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)分析及創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力、客戶開拓能力和團(tuán)隊(duì)管理能力，熟悉創(chuàng)業(yè)相關(guān)業(yè)務(wù)流程。例如：對(duì)某創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行可行性分析、成本預(yù)算、市場(chǎng)經(jīng)營狀況調(diào)查及競(jìng)品分析。該專業(yè)是我院率先在陜西省內(nèi)創(chuàng)辦的唯一的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類校企合作金牌專業(yè)，是目前我國企業(yè)“人才最緊缺”的專業(yè)之一。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)致力于培養(yǎng)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，面向商務(wù)服務(wù)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)業(yè)、生態(tài)保護(hù)和環(huán)境治理業(yè)、社會(huì)工作等行業(yè)，擔(dān)任創(chuàng)業(yè)咨詢師、企業(yè)負(fù)責(zé)人、企業(yè)人力資源管理師等職業(yè)，既能自主創(chuàng)業(yè)又能在中小企業(yè)從事人力資源、產(chǎn)品運(yùn)營、行政文秘等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

三、核心課程

管理學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別與評(píng)估、中小企業(yè)法律實(shí)務(wù)、組織行為學(xué)、創(chuàng)業(yè)融資與財(cái)務(wù)分析、中小企業(yè)人力資源管理、中小企業(yè)股權(quán)激勵(lì)實(shí)務(wù)、中小企業(yè)內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理、新媒體運(yùn)營與推廣等。

四、師資力量

專業(yè)導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師和校外導(dǎo)師同授課，讓學(xué)生的項(xiàng)目直接與投資人對(duì)接，解決創(chuàng)業(yè)難的問題；通過校企合作，打造專兼結(jié)合的“人證合一、雙師教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。教學(xué)團(tuán)隊(duì)共有專兼職教師10人，專任教師全部具有碩士學(xué)位，雙師素質(zhì)占比92%。中級(jí)經(jīng)濟(jì)師1人，二級(jí)人力資源管理師2人，統(tǒng)計(jì)師1人。

五、優(yōu)勢(shì)特色

（一）“學(xué)訓(xùn)一體”課賽融合新模式

本專業(yè)以競(jìng)賽項(xiàng)目為任務(wù)驅(qū)動(dòng)，注重賽事與課程有效銜接，緊跟賽事發(fā)展新動(dòng)向，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程與大賽流程深度對(duì)接，達(dá)到教學(xué)、比賽同向同行、互促共長(zhǎng)。著力培養(yǎng)學(xué)生的核心職業(yè)能力、創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維等。

（二）“2+1”人才培養(yǎng)模式

前兩年在校進(jìn)行文化課與專業(yè)課學(xué)習(xí)，第三年以滿足用人單位的職業(yè)需求和崗位需求為出發(fā)點(diǎn)，組織學(xué)生在教學(xué)基地進(jìn)行專業(yè)課學(xué)習(xí)、實(shí)操演練及訂單企業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)與上崗零過渡。

（三）“學(xué)訓(xùn)一體”課賽融合新模式

本專業(yè)以競(jìng)賽項(xiàng)目為任務(wù)驅(qū)動(dòng)，注重賽事與課程有效銜接，緊跟賽事發(fā)展新動(dòng)向，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程與大賽流程深度對(duì)接，達(dá)到教學(xué)、比賽同向同行、互促共長(zhǎng)。著力培養(yǎng)學(xué)生的核心職業(yè)能力、創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維等。

（四）校企共建“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心”

本專業(yè)實(shí)踐設(shè)備和實(shí)踐場(chǎng)地充足，校內(nèi)建有帶貨直播間、價(jià)值300萬的模擬創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)及配套軟件、項(xiàng)目工作室、實(shí)訓(xùn)機(jī)房1:1專屬配比，同時(shí)依托合作企業(yè)的多個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，讓學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目可以與社會(huì)資本、投資人直接對(duì)接，解決創(chuàng)業(yè)難的客觀問題，滿足實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃基本要求。

（五）校企合作、訂單培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在校期間的“準(zhǔn)就業(yè)”

本專業(yè)與天津?yàn)I海迅騰科技集團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)建訂單班，以就業(yè)為導(dǎo)向，不斷開拓市場(chǎng)，大力推進(jìn)訂單培養(yǎng)的新模式，打造創(chuàng)夢(mèng)工廠，孵化未來企業(yè)家，滿足有家族企業(yè)及創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想考生的教育需求。

六、就業(yè)面向

本專業(yè)就業(yè)前景非常廣闊，人才缺口大，據(jù)統(tǒng)計(jì)目前我國中小企業(yè)超過3000萬，管理人員需求量達(dá)到了1300萬余多，人才缺口高達(dá)400萬。此外本專業(yè)薪資待遇處于同行業(yè)上游水平，工作環(huán)境好?？蓮氖鹿ど唐髽I(yè)產(chǎn)品銷售、工商企業(yè)營銷方案制定、市場(chǎng)調(diào)研、網(wǎng)店?duì)I銷策劃運(yùn)營、工商企業(yè)企劃、電子商務(wù)、企業(yè)管理咨詢等工作；還可自主創(chuàng)業(yè)，主要方向?yàn)槠髽I(yè)管理咨詢與診斷；市場(chǎng)研究咨詢和技術(shù)轉(zhuǎn)讓服務(wù)；技術(shù)咨詢、交流服務(wù)；技術(shù)開發(fā)服務(wù)；技術(shù)推廣服務(wù)；工商企業(yè)產(chǎn)品批發(fā)；工商企業(yè)產(chǎn)品零售；商品批發(fā)貿(mào)易；互聯(lián)網(wǎng)商品銷售；商品零售貿(mào)易；互聯(lián)網(wǎng)商品零售；貨物進(jìn)出口；技術(shù)進(jìn)出口；汽車售后市場(chǎng)；工商企業(yè)產(chǎn)品營銷、生產(chǎn)與服務(wù)等及家族企業(yè)經(jīng)營與管理。同時(shí)學(xué)生可通過專升本考試到相應(yīng)的本科院校繼續(xù)深造，我院專升本率高達(dá)95%。

七、繼續(xù)教育

學(xué)生可參加每年的“專升本”考試獲得本科學(xué)歷、學(xué)士學(xué)位。

八、聯(lián)系方式

聯(lián)系電話：029—33732444（校招辦）

網(wǎng)址：http://www.scy.cn

專業(yè)介紹電話：

文章來源（官網(wǎng)發(fā)布地址）：【點(diǎn)擊查看官網(wǎng)原文信息】

官網(wǎng)發(fā)布緩存圖（部分）：