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          邵陽職業(yè)技術學院電梯工程技術、物聯(lián)網(wǎng)技術、機電一體化技術專業(yè)介紹

          Ai高考 · 招生專業(yè)
          2023-08-30
          更三高考院校庫

          電梯工程技術 專業(yè)特色

          1.與世界五百強企業(yè)迅達(中國)電梯有限公司校企合作共建功能強大(承擔學生培訓、企業(yè)員工培訓、特種行業(yè)職業(yè)技能鑒定、技術服務、技能競賽)的電梯實訓基地。

          2.形成了與企業(yè)崗位直接對接的人才培養(yǎng)模式,推行“現(xiàn)代學徒制”培養(yǎng)。

          3.建設了電梯專業(yè)資源庫,在智慧職教平臺開設了多門核心課程MOOC,可以滿足學生及社會人員線上學習的需求。

          4.開展了退役軍人學分制線上線下混合教學模式。

          骨干課程

          電工基礎、電子技術、可編程控制器原理與應用、單片機原理與應用、傳感技術、變頻器原理與應用,電梯結構與原理、電梯安裝與調試、電梯維修與保養(yǎng)、電梯控制技術、電梯項目管理等課程。

          培養(yǎng)目標

          培養(yǎng)掌握電梯行業(yè)必備的基礎理論和專門知識、具備進行電梯零部件生產(chǎn)、裝配、電梯安裝與調試、電梯檢測、電梯維修與保養(yǎng)、電梯使用管理等技能,服務于電梯生產(chǎn)制造、安裝與調試、維修與保養(yǎng)、使用管理、監(jiān)督檢測等第一線的高素質技能型人才。

          就業(yè)方向

          面向電梯行業(yè)從事電梯零部件生產(chǎn)、電梯安裝與調試、電梯維修與保養(yǎng)、電梯檢驗與質量控制、電梯設備與樓宇管理、電梯項目管理等工作。

          訂單培養(yǎng)單位

          迅達(中國)電梯有限公司、蒂森克虜伯電梯有限公司、通力電梯有限公司、亞洲富士電梯股份有限公司、湖南科恩電梯有限公司、湖南德力通電梯有限公司、西繼迅達電梯有限公司、蘇州灝山電梯有限公司等。

          物聯(lián)網(wǎng)應用技術 專業(yè)特色

          1.與世界500強企業(yè)青島海爾智能家電科技有限公司進行深度校企合作,采用“雙主體”培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式。

          2.校企合作共同建立“智慧家居”物聯(lián)網(wǎng)實訓基地,強化學生專業(yè)技能應用能力的培養(yǎng)。

          骨干課程

          計算機網(wǎng)絡技術、物聯(lián)網(wǎng)技術導論、物聯(lián)網(wǎng)工程布線技術、傳感器應用與檢測技術、自動識別技術與應用、C語言程序設計、單片機原理與應用、數(shù)據(jù)庫技術與應用、無線數(shù)據(jù)通信技術、嵌入式技術等。

          培養(yǎng)目標

          培養(yǎng)掌握物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)知識和技術技能,能夠從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設備安裝與試、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)運行管理與維護、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應用軟件開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)項目的規(guī)劃和管理、傳感網(wǎng)應用開發(fā)等工作的高素質勞動者和技術技能人才。

          就業(yè)方向

          主要面向物聯(lián)網(wǎng)、物流、IT等行業(yè)或領域,從事物聯(lián)網(wǎng)工程項目的規(guī)劃、施工管理、物聯(lián)網(wǎng)設備安裝、調試和維護、物聯(lián)網(wǎng)項目售前技術支持與售后技術服務、維保與管理,以及城市管理、智能家居、智慧社區(qū)等工作。

          訂單培養(yǎng)單位

          青島海爾智能家電科技有限公司、湖南銳科機器人技術有限公司、迅達(中國)電梯有限公司等。

          機電一體化技術 專業(yè)特色

          1.本專業(yè)為湖南省先進裝備制造一流特色專業(yè)群龍頭專業(yè),湖南省特色專業(yè),湖南省教育教學改革試點專業(yè)。師資力量雄厚,實驗實訓設施齊全,擁有中央財政支持的機電實訓中心。

          2.創(chuàng)建了“能力遞進、項目教學、訂單培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式。

          3.創(chuàng)新“雙師型”師資隊伍建設的途徑,深化校企合作,共同提升師資隊伍整體素質。

          4.構建了“三層次四環(huán)節(jié)”的實踐教學模式,實行多證書制度,強化學生技能的培養(yǎng)。

          骨干課程

          電工基礎、電子技術、單片機原理與應用、電力拖動、液壓與氣動、可編程控制原理與應用、變頻器原理與應用、傳感技術、自動生產(chǎn)線安裝與調試、工業(yè)機器人技術等。

          培養(yǎng)目標

          培養(yǎng)具有在機電行業(yè)工作所必需的理論知識和應用技能。有較強的機電產(chǎn)品智能控制的能力,以及機電設備安裝調試、操作維護能力的技術技能型人才。

          就業(yè)方向

          面向大中型機電類企業(yè),從事機電設備智能控制以及系統(tǒng)的安裝調試、維護管理、故障排除、技術管理及銷售、售后服務等工作。

          訂單培養(yǎng)單位

          湖南銳科機器人技術有限公司、海康威視數(shù)字技術股份公司、南昌華勤電子科技有限公司、廣東美的制冷設備有限公司、三一重工有限公司、拓浦精工智能制造有限公司、迅達(中國)電梯有限公司、蒂森克虜伯有限公司、通力電梯股份有限公司、亞洲富士電梯股份有限公司。

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