近日,網(wǎng)紅舉報(bào)杭州新東方違規(guī)補(bǔ)課引發(fā)熱議。網(wǎng)紅日前在直播中宣布,下一目標(biāo)為河北衡水中學(xué),稱 “打服為止”。衡水中學(xué)校長表示,“之前在抖音上看到了這個(gè)事情,衡中辦學(xué)校、辦教育都是非常正規(guī)的,先看一下事情的發(fā)展”。
近日,網(wǎng)紅“鐵頭懲惡揚(yáng)善”(下文簡稱“鐵頭”)舉報(bào)杭州新東方違規(guī)補(bǔ)課引發(fā)熱議。8月16日,“鐵頭”日前在直播中宣布,下一目標(biāo)為河北衡水中學(xué),稱 “打服為止”。
“鐵頭”說道:“打服為止!這次我會(huì)帶兩個(gè)保鏢去,把這些最有影響力的打掉。河北衡水中學(xué),你不是卷王嗎?我就問你服不服,我給你打掉的話。”
8月17日晚間,衡水中學(xué)校長王建勇接受電話采訪時(shí)表示,“之前在抖音上看到了這個(gè)事情,(衡水中學(xué))辦學(xué)校、辦教育都是非常正規(guī)的,先看一下事情的發(fā)展”。
去年11月17日,河北衡水中學(xué)網(wǎng)站曾發(fā)文介紹了學(xué)校新一輪教學(xué)改革進(jìn)展。
從這篇文章來看,要克服的“四種現(xiàn)象”指的是教學(xué)上存在的超限現(xiàn)象、內(nèi)卷現(xiàn)象、短視現(xiàn)象以及不規(guī)范現(xiàn)象;要重建“四個(gè)體系”指的是具有衡中特色、值得全面推廣的課堂教學(xué)體系、教學(xué)管理體系、教師培養(yǎng)體系和學(xué)校評價(jià)體系。
校方當(dāng)時(shí)介紹,衡水中學(xué)此次的教學(xué)改革分三個(gè)輪次有序推進(jìn)。第一輪,重在化解教學(xué)中存在的沉疴痼疾,解決存在的各種問題,“減量提質(zhì)”;第二輪,在一輪問題解決的基礎(chǔ)上深入推進(jìn)、內(nèi)涵提升;第三輪,在前兩輪的基礎(chǔ)上進(jìn)行成果提煉、總結(jié)推廣。
去年11月17日,河北衡水中學(xué)網(wǎng)站曾發(fā)文介紹了學(xué)校新一輪教學(xué)改革進(jìn)展。
從這篇文章來看,要克服的“四種現(xiàn)象”指的是教學(xué)上存在的超限現(xiàn)象、內(nèi)卷現(xiàn)象、短視現(xiàn)象以及不規(guī)范現(xiàn)象;要重建“四個(gè)體系”指的是具有衡中特色、值得全面推廣的課堂教學(xué)體系、教學(xué)管理體系、教師培養(yǎng)體系和學(xué)校評價(jià)體系。
校方當(dāng)時(shí)介紹,衡水中學(xué)此次的教學(xué)改革分三個(gè)輪次有序推進(jìn)。第一輪,重在化解教學(xué)中存在的沉疴痼疾,解決存在的各種問題,“減量提質(zhì)”;第二輪,在一輪問題解決的基礎(chǔ)上深入推進(jìn)、內(nèi)涵提升;第三輪,在前兩輪的基礎(chǔ)上進(jìn)行成果提煉、總結(jié)推廣。
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