數(shù)控技術(shù)
江蘇省高等學(xué)校特色專業(yè),江蘇省重點建設(shè)專業(yè)機電工程專業(yè)群核心專業(yè)之一
一、就業(yè)前景
行業(yè)發(fā)展:
數(shù)控技術(shù)和數(shù)控裝備是制造工業(yè)現(xiàn)代化的重要基礎(chǔ)。這個基礎(chǔ)是否牢固直接影響到一個國家的經(jīng)濟發(fā)展和綜合國力,關(guān)系到一個國家的戰(zhàn)略地位。因此,世界上各工業(yè)發(fā)達國家均采取重大措施來發(fā)展自己的數(shù)控技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)。
《江蘇國際制造業(yè)基地建設(shè)總體規(guī)劃》提出,要形成以高新技術(shù)為先導(dǎo)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)為支撐、關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展的國際制造業(yè)基地,其中以電子信息、機械等五大支柱產(chǎn)業(yè)構(gòu)成江蘇國際制造業(yè)基地的主體。目前,國際制造基地方興未艾,數(shù)控技術(shù)專業(yè)人才需求量仍然很大。
社會需求:
根據(jù)教育部等部門調(diào)查研究和分析預(yù)測,我國勞動力技能型人才短缺問題在數(shù)控技術(shù)應(yīng)用,護理等專業(yè)領(lǐng)域尤為突出。走新型工業(yè)化道路,不僅需要一大批拔尖創(chuàng)新人才,也需要數(shù)以千萬計的專門人才和高素質(zhì)勞動者。調(diào)查表明,我國要成為“世界工廠”,需要培訓(xùn)和造就數(shù)十萬數(shù)控技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的操作人員、編程人員和維修人員。
就業(yè)崗位:
面向模具制造、鋼鐵冶金、重裝制造、汽車配件、輕工機械、機電五金等制造行業(yè),從事數(shù)控編程員、數(shù)控工藝員、數(shù)控車、數(shù)控銑、加工中心操作工和數(shù)控設(shè)備安裝調(diào)試、CAD/CAM軟件應(yīng)用、數(shù)控系統(tǒng)或設(shè)備銷售與技術(shù)服務(wù)、模具設(shè)計與制造以及車間生產(chǎn)組織與管理等崗位。
二、專業(yè)特色
培養(yǎng)目標(biāo):
培養(yǎng)具備識圖、繪圖、機械材料選用等知識;機械加工、數(shù)控加工、系統(tǒng)控制、設(shè)備維護職業(yè)能力,面向機械加工企業(yè)在數(shù)控機械加工和數(shù)控工藝編制等崗位,從事數(shù)控設(shè)備使用、數(shù)控車、數(shù)控銑、加工中心工件加工、數(shù)控設(shè)備的安裝以及技術(shù)管理工作的技能型人才。
核心課程:
工程圖學(xué)、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、模具技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)控加工工藝、數(shù)控加工編程及操作、CAD/CAM軟件應(yīng)用、數(shù)控原理與數(shù)控機床、PLC技術(shù)應(yīng)用、特種加工技術(shù)、數(shù)控機床電氣控制、液壓與氣壓傳動技術(shù)、數(shù)控中級工認(rèn)證強化實訓(xùn)等。
師資隊伍:
本專業(yè)教學(xué)團隊是學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)團隊,是一支知識結(jié)構(gòu)合理、實踐能力強、業(yè)務(wù)水平高、具有敬業(yè)精神和一定創(chuàng)新能力的“雙師”型教學(xué)團隊
結(jié)構(gòu)情況 | 人數(shù) | 占全體比例 | |
職 稱 | 高級職稱 | 9 | 60% |
中級職稱 | 5 | 33.3% | |
初級職稱 | 1 | 6.7% | |
年 齡 | >50 | 7 | 46.7% |
40~49 | 2 | 13.3% | |
30~39 | 6 | 40% | |
碩士學(xué)位(含在讀) | 9 | 60% | |
“雙師”型 | 14 | 93.3% | |
教師總數(shù) | 15 |
實驗實訓(xùn):
數(shù)控技術(shù)專業(yè)現(xiàn)有9個校內(nèi)實驗實訓(xùn)室,1個校外工程訓(xùn)練中心(南航共享),8個校外實訓(xùn)基地,是數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)、實驗和實訓(xùn)的重要場所。所轄8個實驗實訓(xùn)室為數(shù)控技術(shù)實驗實訓(xùn)中心、臥式加工中心實訓(xùn)室、鉗工技能實訓(xùn)室、機械裝配實訓(xùn)室、機械基礎(chǔ)模型室、模具實訓(xùn)室、制圖測繪實訓(xùn)室、CAD/CAM實訓(xùn)室等培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng),專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實,實踐能力突出,熟練掌握專業(yè)技能,能在數(shù)控技術(shù)領(lǐng)域面向數(shù)控加工、模具設(shè)計與制造、CAD/CAM技術(shù)等多個方向發(fā)展,在生產(chǎn)第一線從事數(shù)控設(shè)備的操作、編程、維護以及生產(chǎn)組織和管理等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
三、校企合作
本專業(yè)訂單班與南京冠佳科技有限公司、菲尼克斯(中國)投資有限公司建立了深度合作關(guān)系,本專業(yè)學(xué)生可以進入該企業(yè)帶薪實訓(xùn),實訓(xùn)收入可以沖抵學(xué)費,畢業(yè)后優(yōu)先進入該企業(yè)就業(yè)。
走進冠佳科技,洽談校企合作
走進菲尼克斯,洽談校企合作
四、就業(yè)升學(xué)
就業(yè)單位:
寶潔有限公司(江蘇公司)、蘇美達動力有限公司、南京高精齒輪集團有限公司、金城集團南京精密制造有限公司、南京朗勁風(fēng)能設(shè)備制造有限公司、南京高平機電設(shè)備廠、金盛集團南京機電設(shè)備安裝公司、解放軍總參謀部第六十研究所、金陵制藥廠、冠佳科技、菲尼克斯等
升學(xué)發(fā)展:
學(xué)生可以通過專轉(zhuǎn)本,攻讀南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院、南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院等省內(nèi)本二高校本科,也可套讀南京航空航天大學(xué)的本科專業(yè)。
五、學(xué)生獲獎
2008年5月,在全國大學(xué)生英語競賽中,劉剛獲全國二等獎。
2009年12月,在第五屆全國ITAT就業(yè)技能大賽(AutoCAD機械設(shè)計)中,張海燕、凌長清等8名學(xué)生獲全國優(yōu)秀獎。
2011年12月,在江蘇省第六屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽中,路瀟獲省級二等獎。
2011年12月,在第六屆全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽中,卞禮鵬獲二維CAD機械設(shè)計組全國優(yōu)秀獎。
2012年5月,卞禮鵬獲省優(yōu)秀學(xué)生干部。
2012年11月,在省工科院校第五屆先進制造技術(shù)實習(xí)教學(xué)與創(chuàng)新制作比賽中,伍少平、陳緣仙、王夢曉等獲省級三等獎。
2013年5月,王文娟獲省三好學(xué)生稱號。
2013年5月,在首屆中加數(shù)控技能大賽數(shù)控車項目中,張陽獲三等獎。
2016年4月,在院“陽光伙伴”比賽中,156101班獲得第1名。
2017年12月,在江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目中,馮亞文、陳釗、李林釗最具潛力創(chuàng)意獎,同時獲得實用新型發(fā)明專利。
2018年6月,在江蘇省職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽中史鄭偉、何雨、王金龍、周智超二等獎。
2018-2019,周龍龍被評為江蘇省省級優(yōu)秀學(xué)生干部。
六、優(yōu)秀畢業(yè)生
1、姜明,經(jīng)學(xué)院推薦進入南京高精密齒輪有限公司,由于工作勤奮,綜合素質(zhì)高,專業(yè)技能強,很快成為技術(shù)骨干,2010年4月被提拔為質(zhì)量檢驗處處長助理
2、李杰,經(jīng)學(xué)院推薦進入南京高精密齒輪有限公司,虛心好學(xué),積極肯干,獨立工作能力強,現(xiàn)已擔(dān)任分廠檢驗工程師一職。
3、苑晴,2008年畢業(yè)于我院機電工程系數(shù)控技術(shù)專業(yè),在校期間擔(dān)任副班長,榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號。畢業(yè)后創(chuàng)辦南京吉金機械有限公司,主要涉及的加工產(chǎn)業(yè)為汽車零部件、變速箱體、ABS系統(tǒng)本體及光熱發(fā)電項目的殼體加工。公司發(fā)展取得較好業(yè)績,現(xiàn)年純利潤達1000萬元左右。
4、劉虎,男,05年從我校數(shù)控專業(yè)畢業(yè)后,后轉(zhuǎn)本成功,畢業(yè)后進入鹽城工學(xué)院實驗教學(xué)部,擔(dān)任制造技術(shù)訓(xùn)練中心普通車工及數(shù)控加工指導(dǎo)老師2014年獲得江蘇大學(xué)碩士學(xué)位。工作至今,在各類期刊共發(fā)表論文三篇,其中兩篇核心。申請專利15項,其中授權(quán)發(fā)明專利7項,實用新型專利5項,科研到賬經(jīng)費40萬元。
5、高明周,清華大學(xué)攻讀博士學(xué)位,師從王永志院士
畢業(yè)于本專業(yè)、清華大學(xué)博士生
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