室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)介紹

本專業(yè)創(chuàng)辦于2017年，現(xiàn)有全日制在校生460人，專任教師14人，外聘行企業(yè)專家及師傅35人。專任教師中正副教授3人，博士研究生學歷2人，碩士研究生學歷8人，“雙師型”教師占比85%以上，師資隊伍起點高、質(zhì)量好。

【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)適應室內(nèi)設(shè)計行業(yè)、企業(yè)的需要，掌握室內(nèi)設(shè)計相關(guān)規(guī)范和標準，適應室內(nèi)設(shè)計方法與施工工藝的更新，熟悉室內(nèi)裝飾設(shè)計、室內(nèi)項目工程預結(jié)算、室內(nèi)項目工程管理、裝飾材料與施工工藝等方面的知識和技術(shù)技能，面向室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域、藝術(shù)和人文、餐旅和娛樂、私人服務行業(yè)、公共服務事業(yè)等職業(yè)群的高素質(zhì)復合型技術(shù)技能人才。

【就業(yè)崗位】室內(nèi)設(shè)計師、室內(nèi)軟裝設(shè)計師、室內(nèi)項目工程造價師，或深造成為室內(nèi)項目工程管理、材料應用管理等方面的專業(yè)人員。

【主干課程】制圖規(guī)范及制圖技法、室內(nèi)設(shè)計空間布局、裝飾材料與施工工藝、住宅空間設(shè)計、室內(nèi)軟裝與陳設(shè)設(shè)計、公共空間設(shè)計、裝飾工程預算等。

【專業(yè)特色】室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)為省級現(xiàn)代學徒制立項建設(shè)專業(yè)，湖南省一流特色專業(yè)群“教育文化創(chuàng)意專業(yè)群”核心建設(shè)專業(yè)，湖南“楚怡高水平專業(yè)群”核心建設(shè)專業(yè)，并于2019年通過了湖南省教育廳組織的專業(yè)辦學水平合格性評估。此外實施學校教師和企業(yè)師傅共同承擔教育教學任務的雙導師制度，師徒制課程由校內(nèi)外“師傅”共同制定，在專業(yè)課程教學實踐環(huán)節(jié)中，企業(yè)師傅授課比例達到40％以上，促進企業(yè)參與職業(yè)教育人才培養(yǎng)全過程，實現(xiàn)“專業(yè)與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標準、教學過程與生產(chǎn)過程、畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書、職業(yè)教育與終身學習”五個對接，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和針對性。

通過深化校企合作、依托企業(yè)實訓基地及科研技術(shù)力量，引企入校，將教室直接搬到生產(chǎn)場地，或把生產(chǎn)場地進行適當改造以適應教學。學生在教師和企業(yè)技術(shù)人員的共同指導下學習和實踐，營造“教室與車間合一、教師與師傅合一、學生與徒弟合一、作業(yè)與產(chǎn)品合一”的職場環(huán)境。建立“設(shè)計大師工作室”“教學名師工作室”“室內(nèi)設(shè)計工作室”“市場營銷工作室”“裝飾材料與施工工藝實訓室”“計算機輔助藝術(shù)設(shè)計實驗室”等教學實踐工作室，通過工作室強化“靶向”定位培養(yǎng)，鍛煉學生接待、溝通、服務社會能力，強化談單技巧，使學生掌握室內(nèi)裝飾行業(yè)工作崗位的基本能力，為畢業(yè)入職無縫對接打下基礎(chǔ)。

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