培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,較強(qiáng)的語言表達(dá)能力的幼兒教育工作者。要求其掌握學(xué)前教育專業(yè)知識和技術(shù)技能,面向幼教第一線,促進(jìn)學(xué)生身心健康、個性鮮明、理論知識夠用、專業(yè)技能夠硬,具備一定科研能力和初步管理能力的專科層次的幼兒園教師和管理人員,并能通過繼續(xù)教育和自主學(xué)習(xí)適應(yīng)本專業(yè)更高層次技術(shù)及管理工作的高素質(zhì)復(fù)合型技能人才

主干課程

學(xué)前兒童教育學(xué)、學(xué)前兒童心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童社會教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育

資格證書

幼兒教師資格證、普通話水平測試等級證書(二級乙等及以上)、保育員資格證(中級及以上)、育嬰師資格證(中級及以上)、早期教育指導(dǎo)師、舞蹈教師資格證、美術(shù)等級證(五級及以上)、舞蹈等級證(五級及以上)、聲樂等級證(五級及以上)、鋼琴等級證(五級及以上)、幼兒體智能訓(xùn)練指導(dǎo)師

就業(yè)方向

畢業(yè)生能夠從事幼兒教師、保育員、早教機(jī)構(gòu)職員、藝術(shù)培訓(xùn)教師、幼兒教育行政與管理等相關(guān)崗位工作或通過專升本繼續(xù)本科學(xué)習(xí)

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