新都區(qū)特殊教育學校怎么樣、好不好?關于新都區(qū)特殊教育學校的各方面開設是比較好的，學校的選擇是需要從很多方面所進行考慮的，而學生們首要的是需要去知道該學校的開設是否是符合學生們的選擇，而且關于學校方面的優(yōu)勢也是有所公布的。

新都區(qū)特殊教育學校師資辦學優(yōu)勢

我?，F(xiàn)有在崗在編教師29名，臨聘教師21名，教師中特殊教育專業(yè)背景所占比例達80%，平均年齡30歲，專業(yè)化和年輕化在省內(nèi)均居于領先水平。

學?，F(xiàn)有區(qū)級特級教師2人，交通銀行特教園丁獎獲得者1人，市特教先進個人1人，成都市優(yōu)秀班主任4人，市十佳班主任1人，成都市優(yōu)秀青年教師2人，萬騰特教園丁獎獲得者5人，區(qū)級各類榮譽獲得教師十數(shù)名。

新都區(qū)特殊教育學校辦學培養(yǎng)優(yōu)勢

目前，學校共有在研課題4個，省級課題1個，市級課題1個，學校與四川音樂學院、西南石油大學的志愿者團隊進行聯(lián)誼，建立了長期友好關系。保利皇冠假日酒店、香城家園、小草公益、獅子聯(lián)會星空服務隊等企業(yè)與社會組織也先后走進學校，開展公益活動，以此促進社區(qū)交流，增強社區(qū)聯(lián)系。

讓特殊學生走出學校、讓社會人士走進校園，全方位、多渠道為學生探尋社會實踐基地，探訪具有一技之長的社會人士為學生進行職業(yè)啟蒙，是我們持之以恒的前行方向。目前，學校已正式開辦培智職高，并聘請富億園藝專業(yè)老師對我校職高班學生進行園藝種植教學。

新都區(qū)特殊教育學校辦學培養(yǎng)

展望未來，學校以“做更好的自己”作為校訓，旨在激發(fā)師生潛能、以長促長。讓每一個學生能夠真正做到“自強不息，化蝶起舞”，讓每一個教師能夠真正實現(xiàn)“不忘初心，靜待蝶舞”。

相信在不久的將來，在各級領導及各界人士的關心下，在全體特教人的共同努力下，學校將建成一所集教育、康復、職業(yè)引導為一體的現(xiàn)代特殊教育學校。

其實學校所開設的內(nèi)容信息是可以選擇提前進行了解的，也就可以通過內(nèi)容信息具體地知道該學校的開設是比較不錯的，辦學方面的培養(yǎng)，還是說是師資介紹等等都是有所優(yōu)勢的，但學生們在學校中進行學習也是需要好好努力的。