新都區(qū)特殊教育學(xué)校怎么樣、好不好?關(guān)于新都區(qū)特殊教育學(xué)校的各方面開設(shè)是比較好的,學(xué)校的選擇是需要從很多方面所進(jìn)行考慮的,而學(xué)生們首要的是需要去知道該學(xué)校的開設(shè)是否是符合學(xué)生們的選擇,而且關(guān)于學(xué)校方面的優(yōu)勢(shì)也是有所公布的。
我校現(xiàn)有在崗在編教師29名,臨聘教師21名,教師中特殊教育專業(yè)背景所占比例達(dá)80%,平均年齡30歲,專業(yè)化和年輕化在省內(nèi)均居于領(lǐng)先水平。
學(xué)校現(xiàn)有區(qū)級(jí)特級(jí)教師2人,交通銀行特教園丁獎(jiǎng)獲得者1人,市特教先進(jìn)個(gè)人1人,成都市優(yōu)秀班主任4人,市十佳班主任1人,成都市優(yōu)秀青年教師2人,萬騰特教園丁獎(jiǎng)獲得者5人,區(qū)級(jí)各類榮譽(yù)獲得教師十?dāng)?shù)名。
目前,學(xué)校共有在研課題4個(gè),省級(jí)課題1個(gè),市級(jí)課題1個(gè),學(xué)校與四川音樂學(xué)院、西南石油大學(xué)的志愿者團(tuán)隊(duì)進(jìn)行聯(lián)誼,建立了長(zhǎng)期友好關(guān)系。保利皇冠假日酒店、香城家園、小草公益、獅子聯(lián)會(huì)星空服務(wù)隊(duì)等企業(yè)與社會(huì)組織也先后走進(jìn)學(xué)校,開展公益活動(dòng),以此促進(jìn)社區(qū)交流,增強(qiáng)社區(qū)聯(lián)系。
讓特殊學(xué)生走出學(xué)校、讓社會(huì)人士走進(jìn)校園,全方位、多渠道為學(xué)生探尋社會(huì)實(shí)踐基地,探訪具有一技之長(zhǎng)的社會(huì)人士為學(xué)生進(jìn)行職業(yè)啟蒙,是我們持之以恒的前行方向。目前,學(xué)校已正式開辦培智職高,并聘請(qǐng)富億園藝專業(yè)老師對(duì)我校職高班學(xué)生進(jìn)行園藝種植教學(xué)。
展望未來,學(xué)校以“做更好的自己”作為校訓(xùn),旨在激發(fā)師生潛能、以長(zhǎng)促長(zhǎng)。讓每一個(gè)學(xué)生能夠真正做到“自強(qiáng)不息,化蝶起舞”,讓每一個(gè)教師能夠真正實(shí)現(xiàn)“不忘初心,靜待蝶舞”。
相信在不久的將來,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各界人士的關(guān)心下,在全體特教人的共同努力下,學(xué)校將建成一所集教育、康復(fù)、職業(yè)引導(dǎo)為一體的現(xiàn)代特殊教育學(xué)校。
其實(shí)學(xué)校所開設(shè)的內(nèi)容信息是可以選擇提前進(jìn)行了解的,也就可以通過內(nèi)容信息具體地知道該學(xué)校的開設(shè)是比較不錯(cuò)的,辦學(xué)方面的培養(yǎng),還是說是師資介紹等等都是有所優(yōu)勢(shì)的,但學(xué)生們?cè)趯W(xué)校中進(jìn)行學(xué)習(xí)也是需要好好努力的。
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