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          山西省財(cái)政稅務(wù)??茖W(xué)校(信息科技學(xué)院)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介

          Ai高考 · 招生專業(yè)
          2023-08-23
          更三高考院校庫(kù)

          一、專業(yè)簡(jiǎn)介

          計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)具有雄厚的辦學(xué)實(shí)力,成立于1999年,早在2006年就被確定為國(guó)家示范建設(shè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè),并于2016年被立項(xiàng)為山西省重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)專業(yè)。

          計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是計(jì)算機(jī)硬件與軟件相結(jié)合、面向系統(tǒng)、側(cè)重應(yīng)用的寬口徑專業(yè),課程設(shè)置動(dòng)態(tài)跟蹤國(guó)內(nèi)外計(jì)算機(jī)技術(shù)的最新發(fā)展和應(yīng)用,教學(xué)內(nèi)容包涵了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的最新熱點(diǎn),側(cè)重于職業(yè)技能的培養(yǎng)和邏輯思維的啟發(fā),強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

          二、培養(yǎng)目標(biāo)

          本專業(yè)定位于計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)、軟硬件安裝與維護(hù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理、Web前端開發(fā)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、大數(shù)據(jù)分析等方面人才的培養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生能夠全面掌握計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù),并在計(jì)算機(jī)的工程實(shí)踐和應(yīng)用方面受到良好訓(xùn)練,可以廣泛從事軟件開發(fā)、軟件測(cè)試、軟件項(xiàng)目管理、多媒體制作、網(wǎng)站建設(shè)、信息技術(shù)應(yīng)用、系統(tǒng)維護(hù)等工作。

          三、培養(yǎng)模式

          計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)采用“多崗融合、校企互通、技道合一、無(wú)縫對(duì)接”的人才培養(yǎng)模式,對(duì)接新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式下前端開發(fā)工程師、軟件開發(fā)工程師、網(wǎng)絡(luò)管理工程師、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)工程師等崗位(群)的新要求,與企業(yè)深度合作,共同開發(fā)人才培養(yǎng)方案,以崗育人,技道合一,崗證課融通,德能識(shí)共育,實(shí)現(xiàn)“育人鏈”和“產(chǎn)業(yè)鏈”無(wú)縫對(duì)接,畢業(yè)和就業(yè)無(wú)縫對(duì)接。

          四、專業(yè)課程

          C程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組成與維護(hù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析、Python程序設(shè)計(jì)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)分析方法、Java程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、Java Web開發(fā)、路由交換技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)及應(yīng)用、Web前端開發(fā)、Java Web項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、數(shù)據(jù)的搜集與整理、1+X數(shù)據(jù)采集、1+X Java Web應(yīng)用開發(fā)等。

          五、師資團(tuán)隊(duì)

          本專業(yè)擁有一支具備豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)團(tuán)隊(duì),師資力量雄厚,90%以上具有碩士學(xué)位,100%為雙師型。其中,博士2人,教授3人,副教授17人,山西省“雙師型”教學(xué)名師2人,山西省“雙師型”優(yōu)秀教師2人。

          六、教學(xué)條件

          本專業(yè)具有先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)基地和豐富的教學(xué)資源。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室有移動(dòng)應(yīng)用與大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)室、信息安全實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)室、軟件測(cè)試實(shí)訓(xùn)室等,校企合作公司有山西優(yōu)逸客科技有限公司、北京浩泰思特科技有限公司、山西索易科技有限公司、浪潮集團(tuán)等,教學(xué)資源包括國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)系列課程資源、山西省精品課程、山西省在線開放課程等。

          七、社會(huì)影響

          本專業(yè)作為山西省重點(diǎn)以及國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)校骨干專業(yè),在全國(guó)高職院校中起到了引領(lǐng)和示范作用。本專業(yè)畢業(yè)生具有很強(qiáng)的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)力,大多在北京、南京、杭州、上海、廣州、蘇州、深圳等城市入職,從事前端開發(fā)工程師、全棧工程師、測(cè)試工程師、移動(dòng)開發(fā)工程師等工作,平均薪資6000元,各用人單位對(duì)本專業(yè)畢業(yè)生的滿意度也非常高。

          八、標(biāo)志成果

          本專業(yè)在教學(xué)科研活動(dòng)中碩果累累,主持建設(shè)國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)——移動(dòng)應(yīng)用服務(wù)器端開發(fā)項(xiàng)目,承擔(dān)國(guó)家級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目2項(xiàng),獲省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng);省級(jí)精品課程4門;國(guó)家“十二五”規(guī)劃教材2部;高職高專系列規(guī)劃教材5部;自編講義10部;校級(jí)精品課程2門。本專業(yè)學(xué)生在全國(guó)及省級(jí)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng),全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)多項(xiàng),職業(yè)院校技能大賽移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件開發(fā)賽項(xiàng)國(guó)賽一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、大數(shù)據(jù)技術(shù)及應(yīng)用國(guó)賽三等獎(jiǎng)一項(xiàng)、省賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)多項(xiàng)。

          九、就業(yè)方向

          本專業(yè)學(xué)生就業(yè)范圍很廣,面向與計(jì)算機(jī)應(yīng)用相關(guān)的各行政事業(yè)單位及互聯(lián)網(wǎng)、電信、零售、金融、制造、物流、教育等眾多行業(yè),人才需求旺盛。主要工作崗位包括:大數(shù)據(jù)應(yīng)用工程師、大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)分析工程師、大數(shù)據(jù)運(yùn)維工程師、數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理;軟件開發(fā)工程師、前端工程師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、軟件測(cè)試工程師、移動(dòng)開發(fā)工程師、游戲開發(fā)工程師;計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程師、信息安全工程師、系統(tǒng)運(yùn)維工程師、技術(shù)支持工程師等。

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