溫州科技職業(yè)學院商務數(shù)據(jù)分析與應用專業(yè)

——“前景好，起薪高，晉升快”大數(shù)據(jù)時代最賺錢的職業(yè)

◆專業(yè)介紹：

隨著數(shù)字經(jīng)濟的大發(fā)展，每個人都從數(shù)據(jù)的被動接受者變成了主動創(chuàng)造者。而云服務和移動互聯(lián)的普及，更推動著各行各業(yè)的競爭朝著精細化運營前進，大數(shù)據(jù)分析是必然手段。馬云說過：人類正從IT時代走向DT時代。所謂DT時代，就是在這樣一個大數(shù)據(jù)發(fā)展如此迅猛的時代，企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級都離不開大數(shù)據(jù)分析技術，更離不開數(shù)據(jù)分析人才的支撐。而在我國，數(shù)據(jù)技術和分析的人才是嚴重缺乏的。比起想找一份“錢多、事少、離家近”的工作的不切實際的幻想，選擇企業(yè)“重視、急需、高薪”的崗位才應該是我們的終極目標，那么商務數(shù)據(jù)分析與應用專業(yè)一定是你不可錯過的首選。商務數(shù)據(jù)分析與應用人才“前景好，起薪高，晉升快”，成為未來十年最賺錢的職業(yè)。

商務數(shù)據(jù)分析與應用專業(yè)，是教育部近年來根據(jù)我國傳統(tǒng)及互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在數(shù)字經(jīng)濟大潮下轉(zhuǎn)型升級中對商務數(shù)據(jù)分析與應用人才的強烈需求而增設的熱門專業(yè)。我校商務數(shù)據(jù)分析與應用在大量調(diào)研企業(yè)需求的背景下，致力于培養(yǎng)知曉市場營銷、電子商務、策劃溝通等相關知識，熟悉電子商務數(shù)據(jù)分析領域有關方針、法律法規(guī)和發(fā)展動態(tài)，掌握數(shù)據(jù)采集、整理、分析技術，能撰寫商務數(shù)據(jù)分析報告，為企業(yè)的數(shù)據(jù)化管理與決策提供技能支持，將數(shù)據(jù)分析與商務經(jīng)營活動相結合的專業(yè)化人才。

專業(yè)培養(yǎng)目標是打造“懂業(yè)務、懂分析、懂工具、懂管理”的復合型人才，能在企業(yè)中通過從事數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析、商務數(shù)據(jù)輔助管理和商務數(shù)據(jù)運營決策等崗位的工作，為企業(yè)提供數(shù)據(jù)分析，并作出有利的決策建議。

◆專業(yè)核心課程：

◆專業(yè)優(yōu)勢：

一、構建“一個理念+兩種模式+多個方向”的人才培養(yǎng)模式。

1.一個理念——堅持數(shù)字化培養(yǎng)理念，系統(tǒng)打造專業(yè)群

一個理念是指對數(shù)字化培養(yǎng)理念的堅持。本專業(yè)所在的經(jīng)貿(mào)管理學院通過構建數(shù)字商貿(mào)專業(yè)群，率先開展數(shù)字商貿(mào)人才培養(yǎng)。數(shù)字商貿(mào)專業(yè)群是我院針對數(shù)字經(jīng)濟的快速變化，快速響應國家號召打造的極具時代意義和針對性的專業(yè)群。數(shù)字商貿(mào)專業(yè)群服務數(shù)字商貿(mào)業(yè)，面向商貿(mào)企業(yè)培養(yǎng)境內(nèi)外銷售與管理人才。商務數(shù)據(jù)分析與應用專業(yè)的培養(yǎng)是數(shù)字商貿(mào)人才培養(yǎng)中的重要一環(huán)，也大大強化了數(shù)字商貿(mào)人才培養(yǎng)的崗位針對性。對本專業(yè)學生的培養(yǎng)我們始終堅持數(shù)字化培養(yǎng)理念，為學生提供與市場最貼合的專業(yè)群基礎課程，包括《大數(shù)據(jù)技術》、《視覺營銷》、《數(shù)字營銷》、《國際貿(mào)易理論與實務》、《跨境電商理論與實務》等，極大地保障了學生應對大數(shù)據(jù)時代對商貿(mào)人才提出的全新且迫切的要求。

此外本專業(yè)的學生在培養(yǎng)中共享本專業(yè)群的各項教學資源和優(yōu)勢，包括教師團隊、實訓平臺、企業(yè)技術等。本專業(yè)鼓勵專任教師至企業(yè)指定崗位掛職鍛煉，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，加速教師隊伍數(shù)字商貿(mào)知識與技術更新；形成了由校內(nèi)和校外教師隊伍組成的“雙元”團隊；優(yōu)秀的教師職業(yè)人和優(yōu)秀商務數(shù)據(jù)分析與應用職業(yè)人（行業(yè)兼職教師）組成的“雙優(yōu)”團隊?！半p元雙優(yōu)”教學創(chuàng)新團隊共同開發(fā)崗位標準、專業(yè)標準、課程標準，共編教材、共同備課、共同授課、共同指導學生實踐，參與人才培養(yǎng)全過程。

經(jīng)貿(mào)管理學院數(shù)字商貿(mào)專業(yè)群各專業(yè)構成及崗位方向

2.兩種模式——校企共建數(shù)字商業(yè)產(chǎn)業(yè)學院，開展“阿里精英班”培養(yǎng)

除了傳統(tǒng)的校內(nèi)培養(yǎng)模式，作為數(shù)字商貿(mào)專業(yè)群中的重要一環(huán)，商務數(shù)據(jù)分析與應用專業(yè)學生在入學之后還可選擇“阿里精英班”?！鞍⒗锞唷笔潜拘Ｍㄟ^與阿里巴巴（中國）網(wǎng)絡技術有限公司、杭州普特集團簽署相關合作協(xié)議共建數(shù)字商業(yè)產(chǎn)業(yè)學院設立的特色班級。數(shù)字商業(yè)產(chǎn)業(yè)學院是指依托阿里巴巴數(shù)字商業(yè)學院，充分發(fā)揮校企方在數(shù)字商貿(mào)中的優(yōu)勢，三方一同制定人才培養(yǎng)方案，實施課程共建、專業(yè)共建、基地共建，培養(yǎng)跨境電商人才、直播電商人才、商務數(shù)據(jù)分析人才和企業(yè)數(shù)字化管理人才。選擇“阿里精英班”培養(yǎng)模式的學生，將獲得校企聯(lián)合培養(yǎng)，在校期間就可參與企業(yè)真實項目運營，通過校企雙元師資團隊跟蹤輔導，成為高素質(zhì)數(shù)字商貿(mào)技能人才。

阿里巴巴1688數(shù)字商業(yè)產(chǎn)業(yè)學院共建簽約儀式

立足阿里巴巴數(shù)字商業(yè)產(chǎn)業(yè)學院，學校將以“1+X”證書制度試點為突破口，實施“校企共育 書證融通”的復合型技術技能人才培養(yǎng)模式改革。本專業(yè)學生可考取電子商務數(shù)據(jù)分析職業(yè)技能等級、自媒體運營職業(yè)技能等級證書等多項含金量好的職業(yè)技能等級證書。相對于其他在校生，數(shù)字商業(yè)產(chǎn)業(yè)學院還會發(fā)揮阿里大數(shù)據(jù)的篩選、匹配功能，為畢業(yè)生提供更加精準的企業(yè)推介服務。

同時校企導師深度交流，專業(yè)教師下企業(yè)學習提升，通過1688橙才計劃導師認證。

專業(yè)專任教師阿里巴巴1688橙才計劃講師認證

多名具備數(shù)據(jù)分析實戰(zhàn)經(jīng)驗的專業(yè)師資團隊

3.多個崗位——提供多崗位課程自選，助力多渠道就業(yè)

專業(yè)群的建設不僅使本專業(yè)可以享有專業(yè)群的各色資源，并且可以直接按照學生的需求選擇專業(yè)群內(nèi)心儀的崗位課程同時學習，即學生在完成本專業(yè)課程的基礎上可以選擇其他四個專業(yè)開出的崗位方向課。通過此種模式，學生就可掌握至少兩種崗位技能，為就業(yè)提供多重選擇。

此外，學院還和甌海區(qū)商務局、溫州市眼鏡電商行業(yè)協(xié)會等校、政、行、企四方代表達成戰(zhàn)略合作，共同組建直播學院；與溫州市供銷合作社聯(lián)合社簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，成立溫州市供銷人才培養(yǎng)學院、成立溫州市優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品研發(fā)基地、成立溫州市農(nóng)產(chǎn)品品牌策劃中心等。與政府、平臺、企業(yè)的深度合作，為學生的就業(yè)提供了充足的資源和保障。

二、校內(nèi)外實訓基地滿足專業(yè)教學實訓需求

在校內(nèi)實訓基地建設方面，已建成商務數(shù)據(jù)分析中心、全渠道營運管理實訓室、數(shù)字營銷實訓室、企業(yè)沙盤模擬實訓室等全真工作室，計算機數(shù)量和軟件能滿足專業(yè)學生進行商務數(shù)據(jù)分析相關軟件的學習和程序編寫等實訓活動。在校外實踐基地建設方面，整個數(shù)字商貿(mào)專業(yè)群的實訓基地多達50家，各類行業(yè)企業(yè)可提供電子商務、數(shù)據(jù)分析、營銷策劃等多崗位的綜合實訓。

表1專業(yè)群共享實訓室

三、數(shù)字化發(fā)展氛圍及基礎好，政校企資源豐富

我校所在的浙江省在數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展方面在我國名列前茅，是我國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展先行區(qū)。從2002 年啟動“數(shù)字浙江”建設，到2014年率先發(fā)展信息經(jīng)濟，再到2017年底把數(shù)字經(jīng)濟列為“一號工程”，浙江省數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)歷了從數(shù)字化應用、數(shù)字產(chǎn)業(yè)崛起再到第一經(jīng)濟形態(tài)確立、“一號工程”實施，浙江省數(shù)字經(jīng)濟總量規(guī)模已連續(xù)四年超萬億，位居全國第四。數(shù)字經(jīng)濟成為推動浙江經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的新動能。此外本校所在溫州市早已發(fā)布《溫州市培育發(fā)展五大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)行動計劃(2019-2021年)》。該《計劃》明確溫州市將以數(shù)字經(jīng)濟、智能裝備、生命健康、新能源智能網(wǎng)聯(lián)汽車、新材料等五大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)為重點，把“數(shù)字經(jīng)濟”作為重點培育的五大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之首，“數(shù)字經(jīng)濟”成為溫州市經(jīng)濟高質(zhì)量增長的強勁動力。在全省全市對數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型的如此重視下，一系列的數(shù)字化改造和環(huán)境的打造穩(wěn)步推進，本校在商務數(shù)據(jù)分析與應用專業(yè)的建設上也得到政府、企業(yè)的多方面支持，給學生提供了大量的平臺和資源。同時專業(yè)得到各方兄弟高校的支持，業(yè)內(nèi)資深專家對專業(yè)進行深入指導。

政校企資深專家進行專業(yè)建設指導

聘任溫州市統(tǒng)計局副局長高順岳進行專業(yè)指導

溫州市數(shù)據(jù)管理發(fā)展集團有限公司學生實習就業(yè)基地授牌

金華市思睿信息科技有限公司校外實踐基地簽訂

百度營銷大學學生實習就業(yè)基地授牌

四、企業(yè)真實數(shù)據(jù)實戰(zhàn)式訓練提升學生核心技能

專業(yè)已與慕研數(shù)據(jù)分析事務所開展校企合作建立數(shù)據(jù)分析工作室。本專業(yè)學生入學之后可選擇進入事務所，在經(jīng)過一段時間數(shù)據(jù)分析初級課程的學習，掌握了一定的基礎后，學生可在數(shù)據(jù)保密的基礎上進行項目的實踐，實踐的項目由易至難，由淺至深。目前主要涉及到市場分析報告、店鋪診斷報告等多種數(shù)據(jù)分析企業(yè)需求量較大的報告。同時事務所也為學生提供商務數(shù)據(jù)分析與應用方向的就業(yè)崗位，包括但不限于：數(shù)字化運營、數(shù)字化營銷、數(shù)字化管理、業(yè)務數(shù)據(jù)分析師等崗位。該模式幫助一部分學生解決了日后的就業(yè)問題，也為企業(yè)人才的輸送奠定了基礎。

專業(yè)與上市公司浙江一鳴食品股份有限公司開展深入合作。一鳴食品重視數(shù)字化建設，積極推進乳品烘焙數(shù)智化升級，投建智能化工廠。在門店的運營中也積累了大量的數(shù)據(jù)。本專業(yè)學生通過在一鳴的實戰(zhàn)學習，與企業(yè)共同進行數(shù)據(jù)實戰(zhàn)式訓練和改革，大大提高自身符合企業(yè)需求的硬技能。

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主要職業(yè)資格證書或技能等級證書相應職業(yè)崗位：