1、早期教育專業(yè)（國(guó)控專業(yè)）

早期教育是21世紀(jì)嬰幼兒教育的大趨勢(shì)，據(jù)最新的《中國(guó)人口統(tǒng)計(jì)年鑒》顯示，中國(guó)0—3歲的嬰幼兒共計(jì)7000萬人，其中城市0—3歲的孩子數(shù)量為1090萬人。同時(shí)，每年我國(guó)新生兒數(shù)量高達(dá)2000多萬。龐大的基數(shù)、穩(wěn)定的增長(zhǎng)與更新，奠定了嬰幼兒教育市場(chǎng)堅(jiān)實(shí)的客戶基礎(chǔ)，高端早教行業(yè)成為名副其實(shí)的“朝陽產(chǎn)業(yè)”。我院早期教育專業(yè)培養(yǎng)從事嬰幼兒保育和教育、家庭教育咨詢與指導(dǎo)、課程設(shè)計(jì)與指導(dǎo)等工作的應(yīng)用型專門人才。主要開設(shè)的課程包括基礎(chǔ)樂理視唱練耳、嬰幼兒舞蹈技能、嬰幼兒歌曲彈唱、創(chuàng)意美術(shù)與玩教具制作、嬰幼兒游戲理論與指導(dǎo)、嬰幼兒撫觸與按摩、感統(tǒng)訓(xùn)練技術(shù)、蒙臺(tái)梭利教育教學(xué)法等。本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)單位主要面向早教機(jī)構(gòu)、公辦及民辦幼兒園、街道社區(qū)嬰幼兒服務(wù)機(jī)構(gòu)等?？梢該?dān)任早期教育教師、生活教師、家庭入戶指導(dǎo)師、早教中心課程咨詢與銷售人員等需要嬰幼兒教育背景的教育、傳媒、玩具、食品、娛樂的機(jī)構(gòu)工作者。

2、嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)

隨著我國(guó)教育事業(yè)快速發(fā)展，和國(guó)家全面放開二孩、三孩政策，嬰幼兒教育越來越成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，大力發(fā)展幼兒教育，這必將需要大量幼兒發(fā)展與幼兒健康管理方面的畢業(yè)生。嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平、良好的職業(yè)道德和工匠精神、較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，具有支撐終身發(fā)展、適應(yīng)時(shí)代要求的關(guān)鍵能力，掌握嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向兒童身心健康及教育發(fā)展領(lǐng)域等行業(yè)（或崗位群），能夠從事早教機(jī)構(gòu)教師、幼兒園教師、營(yíng)養(yǎng)與健康管理師、早教機(jī)構(gòu)管理、幼兒園管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。本專業(yè)建有幼兒感統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室、0-3歲嬰幼兒微型模擬實(shí)訓(xùn)室、微格教室、奧爾夫音樂實(shí)訓(xùn)室、嬰幼兒游戲?qū)嵱?xùn)室、電子鋼琴實(shí)訓(xùn)室、形體實(shí)訓(xùn)室、舞蹈實(shí)訓(xùn)室、美術(shù)、手工實(shí)訓(xùn)室等實(shí)訓(xùn)教室，教學(xué)設(shè)備設(shè)施實(shí)力雄厚，各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施、設(shè)備能夠完全滿足實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)以及學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需要。本專業(yè)與數(shù)十家幼兒園及幼兒教育集團(tuán)共建校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，滿足學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)需求。

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