一、專業(yè)簡介

職業(yè)健康安全技術(shù)專業(yè)2023年起招生，依托衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)專業(yè)、打造了一支高素質(zhì)雙師型的教師隊伍，先后獲得山東省省級教學(xué)團隊、山東省黃大年式教學(xué)團隊、山東省教育系統(tǒng)先進集體和山東省醫(yī)藥衛(wèi)生重點實驗室等榮譽。2023年山東省內(nèi)招收夏季高考30人，春季高考10人，共計40人。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平、 良好的人文素養(yǎng)、信息素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識和安全與健康意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力；掌握職業(yè)健康、安全管理、職業(yè)病危害預(yù)防、職業(yè)病危害治理和控制、職業(yè)病危害因素檢測和評價、輻射安全與防護等基本知識，面向存在職業(yè)危害的企事業(yè)單位和個體經(jīng)濟組織等用人單位，職業(yè)衛(wèi)生、安全評價和環(huán)境檢測檢驗技術(shù)服務(wù)機構(gòu)，職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督管理部門，以及社區(qū)職業(yè)健康衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)等，從事職業(yè)健康教育、企業(yè)環(huán)境安全健康管理、安全生產(chǎn)管理、職業(yè)危害控制、職業(yè)病危害因素檢測和評價、健康安全環(huán)境評價、環(huán)境安全認證咨詢服務(wù)，生態(tài)環(huán)境部門環(huán)境監(jiān)察、應(yīng)急部門監(jiān)察等相關(guān)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

三、招生形式

職業(yè)健康安全技術(shù)專業(yè)2023年招生形式有：春季高考招生、統(tǒng)招專科（夏季高考）招生。

四、職業(yè)面向

五、專業(yè)特色

職業(yè)健康安全技術(shù)專業(yè)以學(xué)生發(fā)展為中心，精準(zhǔn)對接山東省新舊動能轉(zhuǎn)換“十強”產(chǎn)業(yè)中的醫(yī)養(yǎng)健康產(chǎn)業(yè)，注重創(chuàng)新能力、批判性思維、人文關(guān)懷能力和專業(yè)知識綜合運用能力培養(yǎng)，對接崗位勝任力，積極創(chuàng)新專業(yè)課程體系和內(nèi)容改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)生在?？蓞⒓佑嬎銠C應(yīng)用能力考試一級、英語應(yīng)用能力考試、普通話水平測試等級證書，也可考取1+X污水處理職業(yè)技能等級證書、應(yīng)急救援員等職業(yè)資格證書。畢業(yè)生取得資源環(huán)境與安全大類專業(yè)大專學(xué)歷，在工作滿2年可以參加注冊安全工程師資格考試，工作滿5年可以參加安全評價師資格考試。

六、課程設(shè)置

職業(yè)健康安全技術(shù)專業(yè)主干課程包含基礎(chǔ)化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、毒理學(xué)、生物化學(xué)、儀器分析技術(shù)、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、職業(yè)病危害控制理論及典型案例分析、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生檢測技術(shù)、儀器分析技術(shù)、職業(yè)病危害衛(wèi)生工程控制技術(shù)及識圖、職業(yè)衛(wèi)生評價技術(shù)、放射衛(wèi)生檢測與評價技術(shù)、職業(yè)健康監(jiān)管與法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)、環(huán)境檢測技術(shù)、環(huán)境影響評價技術(shù)、現(xiàn)代安全生產(chǎn)事故隱患排查實用手冊、安全評價技術(shù)等。

七、師資隊伍

職業(yè)健康安全技術(shù)專業(yè)采用校企合作雙主體育人模式，教學(xué)團隊現(xiàn)有專業(yè)專任教師21人，其中教授5人（占24%），副教授5人（占24%），博士4名（占19%），碩士12名（占57%）；行業(yè)兼職教師5人，其中副高職稱4人（占80%），中級1人（占20%），博士1人（占20%），碩士4人（占80%），行企業(yè)專家占團隊教師總?cè)藬?shù)24%。

八、實訓(xùn)條件

職業(yè)健康安全技術(shù)專業(yè)常規(guī)儀器設(shè)備和試劑藥品配套齊全。主要儀器設(shè)備電子天平、顯微鏡、高溫電爐、聲級計、照度計、振動測定儀、濕球溫度計、風(fēng)速儀、紫外線測定儀、血壓計、血細胞計數(shù)儀、尿液分析儀、肺功能儀、全自動生化分析儀、分光光度計、原子吸收分光光度計、原子熒光分光光度計等儀器，可以進行粉塵濃度、粉塵分散度、噪聲、振動、照度、高溫、風(fēng)速、紫外輻射、血壓、血常規(guī)、尿常規(guī)、肝功能、腎功能、血細胞數(shù)量、氯氣、二氧化硫、氨、甲醛、有機氟、血鉛、尿鎘、尿汞、發(fā)砷、尿氟、等職業(yè)病危害因素的檢測。

九、實習(xí)就業(yè)

職業(yè)健康安全技術(shù)專業(yè)現(xiàn)有十余所校外實訓(xùn)基地，其中合作緊密、深度融合的企業(yè)有山東藍城分析測試有限公司、山東華安檢測公司、山東漢城檢測技術(shù)有限公司、山東省疾病預(yù)防控制中心、濟南市疾病預(yù)防控制中心、山東職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)病防治研究院、萬華化學(xué)集團股份有限公司、濟南浩宏偉業(yè)技術(shù)咨詢有限公司、山東安健源檢測評價技術(shù)有限公司、山東第二康復(fù)醫(yī)院、濟南市衛(wèi)生監(jiān)督所等，學(xué)生帶薪實習(xí)，實習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，可轉(zhuǎn)崗直通就業(yè)。

十、學(xué)歷提升

為體現(xiàn)終身學(xué)習(xí)理念，本專業(yè)學(xué)生可通過山東省或全國統(tǒng)一組織的考試，參加全日制或函授本科專業(yè)學(xué)習(xí)，以提高學(xué)歷層次。對應(yīng)的本科專業(yè)包括：職業(yè)衛(wèi)生工程、環(huán)境工程、安全工程等。

十一、證書獲取

學(xué)生可考取1+X污水處理職業(yè)技能等級證書。在《職業(yè)衛(wèi)生檢測技術(shù)》、《環(huán)境檢測技術(shù)》、《現(xiàn)代安全生產(chǎn)事故隱患排查實用手冊》課程中融入污水處理部分內(nèi)容，并在第四學(xué)期組織學(xué)生參加1+X污水處理職業(yè)技能等級證書的考試考核工作。

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