同學們在了解學校招生計劃開設的時候,會首要去了解一所學校招生簡章的公布,因為招生簡章中是可以具體地了解到一所學校招生計劃的公布情況,以及其中包含了有哪些專業(yè)的開設,以及不同專業(yè)在開設方面上對學生們的錄取。
招生專業(yè) | 招生計劃 |
現(xiàn)代家政服務與管理 | 12 |
學校以“不忘初心,靜待蝶舞”為教風,辦學二十余載,一直堅持內強素質,外樹形象,精進教學,提升內涵。
我?,F(xiàn)有在崗在編教師29名,臨聘教師21名,教師中特殊教育專業(yè)背景所占比例達80%,平均年齡30歲,專業(yè)化和年輕化在省內均居于領先水平。
學校現(xiàn)有區(qū)級特級教師2人,交通銀行特教園丁獎獲得者1人,市特教先進個人1人,成都市優(yōu)秀班主任4人,市十佳班主任1人,成都市優(yōu)秀青年教師2人,萬騰特教園丁獎獲得者5人,區(qū)級各類榮譽獲得教師十數(shù)名。
目前,學校共有在研課題4個,省級課題1個,市級課題1個,學校與四川音樂學院、西南石油大學的志愿者團隊進行聯(lián)誼,建立了長期友好關系。
保利皇冠假日酒店、香城家園、小草公益、獅子聯(lián)會星空服務隊等企業(yè)與社會組織也先后走進學校,開展公益活動,以此促進社區(qū)交流,增強社區(qū)聯(lián)系。
讓特殊學生走出學校、讓社會人士走進校園,全方位、多渠道為學生探尋社會實踐基地,探訪具有一技之長的社會人士為學生進行職業(yè)啟蒙,是我們持之以恒的前行方向。
目前,學校已正式開辦培智職高,并聘請富億園藝專業(yè)老師對我校職高班學生進行園藝種植教學。
其實不同專業(yè)所對于學生們的招收情況是有所不同的,這方面卻是需要每個學生們實際去進行考慮,再加上新都區(qū)特殊教育學校的專業(yè)開設是比較特殊的,學生們如果想要進行報讀的話,是可以選擇具體去到學校中實際地進行了解一番。
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