桃林校區(qū)健康學院以高學歷教師和行業(yè)企業(yè)能手為主體，現(xiàn)有職工52人，其中蘭州市領軍人才1人，教授2人，副教授7人，博士5人，碩士24人。開設藥品生產(chǎn)技術、食品檢驗檢測技術、環(huán)境監(jiān)測技術、烹飪工藝與營養(yǎng)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、智慧養(yǎng)老與服務和護理7個招生專業(yè)。已建成護理實訓中心、藥品生產(chǎn)技術虛擬仿真實訓中心，藥物提取、制劑、理化檢測、微生物、發(fā)酵實驗室、白酒、啤酒和果酒生產(chǎn)線等實訓場所，與 “新疆梅花氨基酸有限責任公司”“甘肅達爾健康復醫(yī)院”“愛爾美產(chǎn)后護理中心”“青島銘家尚品餐飲管理有限公司”簽訂現(xiàn)代學徒制訂單班。

一.招生專業(yè)

1/護理

2/藥品生產(chǎn)技術

3/中醫(yī)養(yǎng)生保健

4/烹飪工藝與營養(yǎng)

5/食品檢驗檢測技術

6/環(huán)境監(jiān)測技術

7/智慧健康養(yǎng)老服務與管理

二.專業(yè)介紹

1.護理

培養(yǎng)目標：根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學模式的要求，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質、人際交往與溝通能力，熟練掌握護理操作技能，能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務機構從事臨床護理、社區(qū)護理、康復、老年護理等工作的技能型人才。

課程設置：課程共設四大模塊：一、公共基礎模塊，包括大學英語、信息技術、體育與健康等課程；二、專業(yè)基礎模塊，包括人體解剖與組織胚胎學、生理學、病原微生物與免疫學、生物化學、病理學、護用藥理學等；三、職業(yè)技能模塊，包括護理學導論、基礎護理學、內科護理學、外科護理學、兒科護理學、婦產(chǎn)科護理學、傳染病護理學、中醫(yī)護理學、急危重癥護理學、康復護理學等；四、能力拓展模塊，如職業(yè)生涯規(guī)劃、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導等課程。課程采取線上和線下混合式教學，部分課程可利用業(yè)余時間在線上學習和考核，課程更具彈性和個體化。

就業(yè)方向：本專業(yè)就業(yè)前景廣闊，在省內三級以上醫(yī)院實習，擇優(yōu)錄用，特別優(yōu)秀者留校工作，學生可通過學校舉辦的各類大型招聘會、參加省“三支一扶"考試，選錄到各級各類醫(yī)院、急救中心、康復療養(yǎng)中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心從事臨床護理、康復護理、老年護理和社區(qū)護理等工作，或參加專升本考試進入本科院校學習。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率在95%以上。

本專業(yè)學生在全省職業(yè)技能大賽護理技能賽項、養(yǎng)老護理技能賽項、健康與社會照護賽項中多次獲獎。本專業(yè)與蘭州愛爾美產(chǎn)后健康服務有限公司、甘肅達爾健康復醫(yī)院成立“現(xiàn)代學徒制班”。

2.中醫(yī)養(yǎng)生保健

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟練掌握中、西醫(yī)學基本理論、基本知識、中醫(yī)養(yǎng)保健及實用養(yǎng)生保健基本技術，能從事中醫(yī)養(yǎng)生保健服務、養(yǎng)生保健教育培訓等工作的高素質實用型人才。

課程設置：本專業(yè)課程設置是在以對職業(yè)崗位的知識、能力、素質分析的基礎上，以學生獲得職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)知識、職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力為總體目標，對中醫(yī)養(yǎng)生保健相關崗位的知識、技能和素質要求進行梳理，將課程體系劃分為：公共基礎課程模塊、專業(yè)基礎課程模塊、專業(yè)核心課程技能模塊、技能拓展課程模塊與綜合實訓模塊組成，該課程體系突出學生職業(yè)能力和職業(yè)素質的培養(yǎng)，體現(xiàn)“技術應用特色，人文社科特色”的專業(yè)發(fā)展理念。

就業(yè)方向：主要面向各級醫(yī)院治未病專科、養(yǎng)生保健科、體檢中心、醫(yī)療養(yǎng)生保健機構，從事養(yǎng)生保健、養(yǎng)老服務、健康管理、健康教育、健康培訓等工作；也可在各類養(yǎng)生保健院、養(yǎng)生保健企業(yè)從事養(yǎng)生保健護理、指導咨詢、養(yǎng)生保健經(jīng)營與管理等工作，以及從事養(yǎng)生保健儀器的營銷等工作。

3.食品檢驗檢測技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)面向食品、功能食品生產(chǎn)和營銷企事業(yè)單位，從事生產(chǎn)、服務一線檢驗及質量管理工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的應用型高技能人才。

專業(yè)課程：食品化學、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、食品,微生物、儀器分析、食品檢測技術、動植物檢驗檢疫等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在食品檢驗部門、食品檢測中心、食品企業(yè)、飲食部門、超市、商場、海關、機場、衛(wèi)生防疫站等單位就業(yè)

4.烹飪工藝與營養(yǎng)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實烹飪技術及相關理論知識，熟悉餐飲企業(yè)運作方式和工藝流程，適應社會發(fā)展和經(jīng)濟建設所需要的烹飪技術人才及酒店餐飲管理的高技能應用性專門人才。

專業(yè)課程：烹飪化學、烹調工藝學、面點工藝學、烹飪營養(yǎng)學、烹調基本技能操作、面點基本技能操作、烹飪衛(wèi)生學、烹飪原料學、廚房管理、烹飪學概論、餐廳英語、餐飲企業(yè)管理、中國名菜、食品雕刻與冷拼工藝、食品微生物等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要從事大中型飯店與餐飲企業(yè)的烹飪、廚房管理、營養(yǎng)師等工作；經(jīng)營中小型餐館；飲食行業(yè)營養(yǎng)顧問、從事烹飪、飲食培訓學校教學工作。

5.藥品生產(chǎn)技術

1.藥品生產(chǎn)技術（藥品生產(chǎn)技術方向）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)面向科研單位、醫(yī)院、大型藥企、醫(yī)藥部門、醫(yī)藥檢驗部門、醫(yī)藥經(jīng)營部門、化工企業(yè)等企事業(yè)單位，適應現(xiàn)代化醫(yī)藥崗位需要的高素質技能型專門人才。

課程設置：醫(yī)學基礎、藥劑學、藥物化學、藥物分析、藥理學等。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在醫(yī)藥行業(yè)、生物技術行業(yè)、醫(yī)院等部門就業(yè)，從事藥物制劑、醫(yī)藥研發(fā)、醫(yī)藥質量檢測、生物藥物研發(fā)、技術主管、藥劑師、執(zhí)業(yè)藥師、藥物制劑工、藥店經(jīng)理、藥企技術員、醫(yī)療器械銷售等工作。

本專業(yè)與新疆梅花氨基酸有限責任公司成立“現(xiàn)代學徒制班”，為學生提供學費補助。

2.藥品生產(chǎn)技術（藥品質量與安全方向）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)醫(yī)藥新藥研發(fā)、醫(yī)藥質量檢驗、醫(yī)藥質量管理、醫(yī)藥生產(chǎn)等工作的高素質技術技能人才。

課程設置：醫(yī)學基礎、藥物分析、藥劑學、藥理學、GMP等。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在醫(yī)藥制造業(yè)、醫(yī)藥流通業(yè)等行業(yè)就業(yè)，從事藥師、醫(yī)藥質量檢驗、醫(yī)藥質量管理、醫(yī)藥生產(chǎn)、新藥物研發(fā)、醫(yī)藥注冊專員、技術主管、藥企技術員、化驗員、分析研究員等工作。

本專業(yè)與新疆梅花氨基酸有限責任公司成立“現(xiàn)代學徒制班”，為學生提供學費補助。

6.環(huán)境監(jiān)測技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，具備對水體、空氣、土壤與固廢、噪聲、輻射、生態(tài)等環(huán)境進行監(jiān)測的能力，熟悉各類污染物控制及防治技術，能夠從事環(huán)境監(jiān)測方案設計、環(huán)境樣品采集與分析、環(huán)境監(jiān)測報告編制、自動在線監(jiān)測設備運營與管理及污染控制技術服務等工作的高素質綜合技能型人才。

課程設置：環(huán)境保護概論、分析化學、土壤環(huán)境監(jiān)測、水環(huán)境監(jiān)測、大氣環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境監(jiān)測質量管理、環(huán)境影響與評價、水污染控制技術、大氣污染控制技術等。

就業(yè)方向：主要面向各級各類企事業(yè)環(huán)保單位、環(huán)境監(jiān)測站、第三方檢測機構、生產(chǎn)企業(yè)的分析檢測部門、排污企業(yè)的環(huán)保部門、環(huán)境咨詢服務企業(yè)、各企業(yè)的環(huán)境管理部門，從事樣品采集、前處理、分析檢測、數(shù)據(jù)處理和審核，以及環(huán)保設施運營管理、室內污染物檢測與治理等工作。

7.智慧養(yǎng)老與服務專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較強綜合職業(yè)能力、職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，掌握現(xiàn)代老年服務和管理必備的基礎理論知識，能夠利用物聯(lián)網(wǎng)、云計算、智能硬件等新一代信息技術產(chǎn)品解決老年人生活照護、常見疾病照護、老年人健康咨詢、心理照護、老年護理保健、常見老年康復與養(yǎng)老機構經(jīng)營管理等方面的知識和技能，能熟悉老年工作的政策法規(guī)，勝任老年人服務機構高級護理、心理咨詢、康復保健、養(yǎng)老機構管理及老年產(chǎn)品和老年產(chǎn)業(yè)營銷等方面的高等技術應用、緊缺型人才。

課程設置：課程體系劃分為：一、公共基礎模塊，包括思想道德與法治、大學語文、信息技術、體育與健康等課程；二、專業(yè)基礎模塊，包括人體解剖與組織胚胎學、老年人生理與心理概論、護理營養(yǎng)學、健康評估、老年政策法規(guī)和標準等；三、職業(yè)技能模塊，包括護理學基礎、老年學概論、老年護理學、養(yǎng)老機構的經(jīng)營與管理學、物聯(lián)網(wǎng)技術、急救護理學、中醫(yī)護理學、康復護理學等；四、能力拓展模塊，如職業(yè)生涯規(guī)劃、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導等課程。課程采取線上和線下混合式教學，部分課程可利用業(yè)余時間在線上學習和考核，課程更具彈性和個體化。

就業(yè)方向：本專業(yè)就業(yè)前景廣闊，學生畢業(yè)后主要在大中型養(yǎng)老院、社區(qū)老年服務中心、離退休中心等各類級養(yǎng)老機構的高級護理與管理工作、各類老年康復保健機構的管理服務工作以及從事老年產(chǎn)品經(jīng)營企業(yè)的營業(yè)推廣工作，也可創(chuàng)立小型養(yǎng)老院，實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。

本專業(yè)學生在全省職業(yè)技能大賽護理技能賽項、養(yǎng)老護理技能賽項、健康與社會照護賽項中多次獲獎。

咨詢電話：馬老師15193102468

李老師18919119928

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