一、專業(yè)介紹

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有促進嬰幼兒身心健康發(fā)展、提供嬰幼兒健康指導及健康管理等相關理論知識和專業(yè)知識，具備從事嬰幼兒身心健康教育及管理領域實際工作的職業(yè)能力和職業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，能夠勝任嬰幼兒教育機構、嬰幼兒健康管理機構、兒童營養(yǎng)研發(fā)機構、兒童運動研究機構等崗位工作的高素質技術技能專門人才。

（學院嬰幼兒學生實踐教學）

（學院嬰幼兒學生實踐教學）

（學院嬰幼兒學生實踐教學）

二、主要課程

專業(yè)基礎課：《幼兒教育學》《普通話與教師口語》等。

專業(yè)核心課：《幼兒心理學》《學前兒童健康教育》《幼兒舞蹈與創(chuàng)編(上)》《幼兒舞蹈與創(chuàng)編（下）》《幼兒教育與游戲活動設計》《幼師英語》《幼兒園組織與管理》《幼兒簡筆畫》《幼兒手工》《嬰幼兒食品衛(wèi)生與安全》等

專業(yè)選修課程:《教師寫作》《形象與禮儀》《嬰幼兒營養(yǎng)與配餐》《幼兒歌曲》《幼兒游戲設計》《幼兒園演出舞蹈》《視唱練耳》《課程活動設計》《嬰幼兒撫觸與按摩》《藥膳食療》《幼兒園區(qū)角設計》《學前教育論文寫作》等。

（實踐教學）

三、專業(yè)特色

1. 幼兒教育學：本課程為嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)奠定了扎實的基礎，為專業(yè)核心課程。在教育學的內容的基礎上，本著與時俱進的精神，對當代幼兒教育內容有增加或調整，為幼兒教師了解該專業(yè)有了更好的奠基，全面認知本專業(yè)。

2. 幼兒游戲與活動設計： 融知識性與科學性、理論性與應用性于一體。在理論研究部分，作者梳理了兒童欺騙、心理理論及其關系的相關研究，觀點明確，資料翔實，概括全面，見解獨到；在實證研究部分，作者采用的研究方法科學、合理，獲得的數(shù)據(jù)切實、可靠，在教學課程活動處理與分析中根據(jù)數(shù)據(jù)的類型選擇的統(tǒng)計方法恰當、嚴謹。具有很重要的學術價值及實用價值。

（學生形體訓練）

四、考取專業(yè)技能證書

幼兒教師資格證、營養(yǎng)保健師、健康管理師、信息管理員等。

五、就業(yè)方向

幼兒園保健員、幼兒園保育員、育嬰師、家庭教育指導師、幼兒教師、兒童營養(yǎng)管理師、早教機構的幼兒培訓講師、幼兒園多媒體綜合應用教師及幼兒園 管理人才等。

六、就業(yè)薪資待遇

本專業(yè)就業(yè)需求量大，就業(yè)前景光明，薪資達4500-5000元/月以上（獎金、視崗位和職務而定；每年工資會定期上調）。部分從事教育行業(yè)人員不僅在崗時薪資待遇好，退休后仍有豐厚的退休金。

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