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          【承認統(tǒng)考成績】東北林業(yè)大學2023年藝術類專業(yè)招生簡章

          2023-09-08
          更三高考院校庫

          2023年東北林業(yè)大學藝術類招生簡章已發(fā)布,東北林業(yè)大學2023年組織藝術類??紗幔坑心男┧囆g類專業(yè)承認統(tǒng)考成績?更三高考在本頁面整理了“【承認統(tǒng)考成績】東北林業(yè)大學2023年藝術類專業(yè)招生簡章”相關信息,希望對各位藝考生有所幫助。

          【承認統(tǒng)考成績】東北林業(yè)大學2023年藝術類專業(yè)招生簡章

          一、2023年東北林業(yè)大學藝術類專業(yè)招生簡章(全部專業(yè)承認統(tǒng)考成績)

          1、招生專業(yè)

          )環(huán)境設計專業(yè)

          1.專業(yè)發(fā)展歷史。環(huán)境設計專業(yè)前身為1999年創(chuàng)辦的藝術設計專業(yè)(環(huán)境藝術設計方向),2013年根據(jù)教育部《普通高等學校本科專業(yè)目錄(2012年)》文件精神,更名為環(huán)境設計專業(yè),2021年獲批黑龍江省一流本科專業(yè)建設點。

          2.培養(yǎng)目標面向國家環(huán)境建設與生態(tài)文明的發(fā)展需求,堅持“高素質、厚基礎、強實踐、求創(chuàng)新”的教育理念,著力培養(yǎng)具有強烈的責任意識和家國情懷,兼具人文素養(yǎng)與科學精神,掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識和扎實的專業(yè)技能,擁有領先的審美判斷和多元的設計思維,具備開闊的國際視野和敏銳的時代意識,能夠滿足環(huán)境設計及相關領域多種需要的復合型藝術設計人才。

          3.主干課程。(1)核心基礎課程環(huán)境設計概論、建筑設計概論、中外建筑史、西方現(xiàn)代設計史、創(chuàng)新思維與方法、設計美學、人體工程學與環(huán)境行為學、環(huán)境設計原理、城鄉(xiāng)規(guī)劃原理、畫法幾何與陰影透視、建筑制圖、設計素描、平面構成、設計色彩與構成、空間立體構成、環(huán)境設計手繪表達、裝飾基礎與設計等。(2)核心專業(yè)課程:建筑設計、景觀設計、室內設計、材料與構造、環(huán)境照明設計、環(huán)境裝飾與陳設藝術、景觀植物學等。(3)實習實訓課程:城市閱讀、設計色彩與藝術實踐、環(huán)境設計手繪表達實習、寒地景觀認知、景觀植物識別實習、傳統(tǒng)村落及歷史風貌建筑考察、材料與構造課程實訓、專業(yè)工程技術實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計(論文)等。

          4.專業(yè)優(yōu)勢。專業(yè)以園林學院綜合的設計教育體系為辦學背景,依托風景園林一級博士點學科和風景園林、城鄉(xiāng)規(guī)劃、設計學三個一級碩士點學科,圍繞景觀設計和室內設計兩個專業(yè)方向構建人才培養(yǎng)體系。專業(yè)堅持面向國家生態(tài)環(huán)境建設與藝術服務大眾的發(fā)展需求,以地域文化傳承與地方經(jīng)濟振興為辦學特色,秉承人文與科學并舉、藝術與技術交融的辦學理念,培養(yǎng)博學篤志、明德求新的優(yōu)秀藝術設計人才。專業(yè)現(xiàn)有國家級和省級學術組織理事、主任委員多名,2017年獲批校級重點建設專業(yè),2018年獲批國家藝術科學基金一項。近5年來,出版教材、專著30余部,完成國家級、省部級各類教學和科研項目20余項,發(fā)表學術論文50余篇,獲省部級教學和科研成果20余項,國家級和省部級各類設計大賽獲獎50余項,獲各類專利30余項。專業(yè)設有藝術設計與創(chuàng)新工作室、環(huán)境裝飾與陳設藝術實驗室、數(shù)字媒體實驗室、虛擬仿真實驗室等,總面積千余平方米;另有校外實習實訓基地10余個,滿足了環(huán)境設計專業(yè)教學環(huán)節(jié)和實踐環(huán)節(jié)的多維度需求,為專業(yè)教學提供了有利保障。

          5.就業(yè)去向。專業(yè)自創(chuàng)辦以來,畢業(yè)生總數(shù)超千人,其中涌現(xiàn)出一大批國內外優(yōu)秀設計師、教育工作者和企事業(yè)高級管理人才,為我國環(huán)境設計行業(yè)的建設和發(fā)展做出了應有的貢獻,受到社會廣泛好評。目前,專業(yè)在校本科生近160人,畢業(yè)生一次性就業(yè)率每年保持在90%以上,其中升學率25%左右。畢業(yè)生就業(yè)的地區(qū)主要集中在京、津、長三角、珠三角等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),主要就業(yè)單位為行業(yè)內知名大中型企業(yè)及具有影響力的獨立工作室。

          二)產(chǎn)品設計專業(yè)

          1.專業(yè)發(fā)展歷史。1986年開設家具設計與制造專業(yè),1994年更名為室內與家具設計專業(yè),2013年更名為產(chǎn)品設計專業(yè),畢業(yè)生授予藝術學學士學位。2003年申報并被教育部批準設立“設計藝術學”學科碩士點,2011年升級為“設計學”一級學科。

          2.培養(yǎng)目標。本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀,具有家國情懷與生態(tài)文明理念,適應社會發(fā)展需求,具備寬廣的人文、歷史與自然科學知識,扎實的專業(yè)基礎理論與專業(yè)技能,具備良好的分析、表達和解決設計與生產(chǎn)實踐問題的能力,具備良好的職業(yè)道德與社會責任感,在品德、知識、人文素養(yǎng)、專業(yè)能力方面協(xié)調發(fā)展,能夠運用產(chǎn)品設計的專業(yè)知識、相關設計與工藝技術,在家具產(chǎn)品、家居產(chǎn)品的設計與生產(chǎn)企業(yè)從事產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)與技術管理、市場營銷,或在家居設計領域從事室內環(huán)境整體設計與管理,以及從事相關設計領域科研與技術工作的高素質、高水平復合型設計創(chuàng)新人才。

          3.主干課程設計制圖、產(chǎn)品設計基礎、現(xiàn)代設計史、設計思維表達、人體工程學、數(shù)字設計技術、木材加工概論、產(chǎn)品結構組成與分析、創(chuàng)新設計方法、智能室內環(huán)境設計與應用、產(chǎn)品智能設計、家具造型設計、家具結構設計、產(chǎn)品與環(huán)境設計、產(chǎn)品設計市場學、室內裝飾工程施工工藝、家具制造工藝等。

          4.專業(yè)優(yōu)勢2009年獲批國家級“藝術設計(室內與家具設計)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”,2018年獲批國家藝術基金重大項目《榫卯工藝網(wǎng)絡展示傳播平臺建設》,2020年獲批黑龍江省一流本科專業(yè)建設點?,F(xiàn)有龍江工匠1人,校級教學名師1人,國家級及省級學術組織理事多名。建設國家級課程1門和省級重點及一流課程4門,完成國家、省部級各類教學和科研項目30余項。近5年來,出版國家級教材1部和其他教材專著近20余部,發(fā)表學術論文200余篇,獲省部級教學和科研成果10余項,獲各類設計大賽獎50余項,獲各類專利60項。本專業(yè)設有黑龍江省中國古家具工程技術研究中心、家具藝術展覽館、藝術設計工程實驗中心等平臺,展館及實驗室總面積3000多平方米,另有校外實習實訓基地15個。

          5.就業(yè)去向。本專業(yè)與學科自成立以來為社會各界輸送了3000多名畢業(yè)生,其中碩士研究生500余名。這些畢業(yè)生為我國家具與家居行業(yè),室內裝飾工程行業(yè)的建設與發(fā)展及教育做出了卓越的貢獻。目前,在校產(chǎn)品設計本科生近240名,碩士研究生230余名。產(chǎn)品設計專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)率每年保持在90%以上,每年平均有25%的同學考入或推免外校或本校設計學科。畢業(yè)生就業(yè)的地區(qū)主要集中在京、津、滬、粵等地區(qū),在家具及家居裝飾企業(yè)、建筑裝飾設計與施工企業(yè)、設計院所等單位從事相關設計、生產(chǎn)與管理工作。

          2、錄取原則

          實行平行志愿投檔的省份,按照省級招生主管部門確定的平行志愿投檔規(guī)則投檔錄取,對進檔考生按照分數(shù)優(yōu)先原則錄取專業(yè),當投檔成績相同時,參考各省級招生主管部門確定的成績排序規(guī)則擇優(yōu)錄取。

          實行非平行志愿投檔的省份,按照考生的高考文化課成績(含政策性加分)投檔錄取,對進擋考生按照分數(shù)優(yōu)先原則錄取專業(yè),當考生高考文化課成績(含政策性加分)相同時,參考省級專業(yè)課統(tǒng)考成績擇優(yōu)錄取,如省級專業(yè)課統(tǒng)考成績仍相同,依次參考語文、數(shù)學、外語單科成績擇優(yōu)錄取。

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          二、2023年承認統(tǒng)考/聯(lián)考成績院校名單匯總

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          聲明:以上數(shù)據(jù)來源于高校招生信息網(wǎng)或網(wǎng)絡信息,如有變動,請以官網(wǎng)發(fā)布信息為準。

          三、2024年高考藝考政策有哪些變化?

          2024年高考的藝術類考試政策有一些新的變化,主要有以下幾點:

          擴大省級統(tǒng)考范圍:更多地方會實施省級統(tǒng)一考試,讓更多的考生在同一個標準下進行考試。

          控制??挤秶鸵?guī)模:學校內部的??紝⑹艿礁鼑栏竦目刂?,以確??荚嚨墓叫院鸵恢滦?。

          分類考試、分類錄?。核囆g類專業(yè)將被分成三類進行錄取。

          第一類是不需要參加專業(yè)考試的藝術類專業(yè),直接根據(jù)高考文化課成績和綜合素質評價錄取。

          第二類是使用省級統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術類專業(yè),根據(jù)高考文化課成績和統(tǒng)考成績綜合成績錄取。

          第三類是少數(shù)校內舉行??嫉母咝K囆g類專業(yè),根據(jù)高考文化課成績和??汲煽冧浫?。

          逐步提高文化課成績要求:考生的文化課成績要求將逐步提高,這可能對考生提出更高的要求。

          高校高水平藝術團不再在招生環(huán)節(jié)選拔:高校將不再通過招生環(huán)節(jié)選拔高水平藝術團的成員,這將使藝考和普通考試更加分開。

          各省市藝術類專業(yè)招生工作實施方案請點擊查看:2024年各省市普通高等學校藝術類專業(yè)考試招生政策匯總

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