中職學(xué)校的招生都是按照學(xué)校的要求來制定的，有計(jì)劃才能落實(shí)，學(xué)校在招收學(xué)生的時(shí)候都是按照計(jì)劃招收的，每個(gè)學(xué)校在招收學(xué)生的時(shí)候都是根據(jù)學(xué)校的具體情況來配比的再加上社會發(fā)展需求人才的計(jì)劃量，所以，每個(gè)學(xué)校的招生計(jì)劃都是不一樣的，那么，修文中等職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃是多少呢?下面，我們就來整理一下。

修文中等職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃

修文中等職業(yè)學(xué)校拓展閱讀

常規(guī)教育常住不懈

1.抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班級要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中職生守則》、《水城縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)生處利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。

通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺地行動，重視良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以學(xué)生處、班級管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各班級學(xué)生管理

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。要求班主任合理安排活動，制度循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成教育程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭級誠信自立的意識。

以上，就是我為同學(xué)們整理的敢于修文中等職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃專業(yè)以及招生計(jì)劃人數(shù)，學(xué)校的專業(yè)不多，但是每個(gè)專業(yè)的人數(shù)還是不少的，學(xué)校是走專業(yè)化路線的，在我校就讀的同學(xué)將來都會推薦到就業(yè)的，所以，同學(xué)們不要看到名額多久不著急哦，萬事提前做好準(zhǔn)備總是比較好的。