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          成語(yǔ)“博而不精”是什么意思?“博而不精”出自于哪里?

          Ai高考 · 成語(yǔ)大全
          2023-08-20
          更三高考院校庫(kù)

          小編知道讀者都很感興趣成語(yǔ)“博而不精”是什么意思?“不改其樂(lè)”出自于哪里?今天給大家?guī)?lái)了相關(guān)內(nèi)容,和大家一起分享。

          【博而不精】故事的主人公:

          鄭眾(?—83年),字仲師。河南開封人。東漢經(jīng)學(xué)家、官員。后世習(xí)稱先鄭(以區(qū)別于漢末經(jīng)學(xué)家鄭玄)、鄭司農(nóng)(以區(qū)別于宦官鄭眾)。

          馬融(79年—166年),字季長(zhǎng)。扶風(fēng)茂陵(今陜西興平東北)人。東漢時(shí)期著名經(jīng)學(xué)家,東漢名將馬援的從孫。

          【博而不精】是什么意思?

          形容學(xué)識(shí)豐富,但不精深。


          【博而不精】出自哪里?

          南朝·宋·范曄《后漢書·馬融傳》:“賈君精而不博,鄭君博而不精;既精既博,吾何加焉?!?/p>

          【博而不精】詞語(yǔ)辨析:

          【博而不精讀音】:bó ér bù jīng

          【博而不精的近義詞】:博者不知

          【博而不精的反義詞】:博大精深

          【博而不精用法】:偏正式;作謂語(yǔ)、定語(yǔ)

          【博而不精】典故:

          東漢著名的經(jīng)學(xué)家鄭興,以研究《左氏春秋》著稱于世。他的兒子鄭眾,十二歲時(shí)就跟父親學(xué)習(xí)這部經(jīng)學(xué)著作。后來(lái),鄭眾還學(xué)習(xí)了《周易》,《毛詩(shī)》,《周禮》等經(jīng)學(xué)著作,使他學(xué)識(shí)淵博,幾乎無(wú)所不曉,在上層社會(huì)很有名氣。

          鄭眾當(dāng)官后,在公務(wù)之余給一些年輕人講解《毛詩(shī)》、《周禮》等經(jīng)學(xué)著作,并且花很大的精力為《左氏春秋》作注。后來(lái),終于完成了《左氏春秋》的注釋工作。這部書流傳后,和另一位經(jīng)學(xué)家賈逵所注的《左氏春秋》齊名,都受到學(xué)者們的好評(píng)。當(dāng)時(shí),最著名的經(jīng)學(xué)家是馬融。他注過(guò)《周易》、《尚書》、《毛詩(shī)》、《三禮》、《論語(yǔ)》、《孝經(jīng)》,使古文經(jīng)學(xué)達(dá)到成熟的境地,因此,弟子多達(dá)千人。馬融除了為經(jīng)書作注外,又兼注《老子》、《淮南子》。講課時(shí)坐在高堂上,掛上紗帳,前面讓學(xué)生坐著聽課,后面列一班女樂(lè)演奏音樂(lè),很有特點(diǎn)。

          馬融研究了《左傳》后,也準(zhǔn)備注一部《左氏春秋》,他仔細(xì)閱讀了賈逵和鄭眾的注本后評(píng)價(jià)說(shuō):“賈逵的注本精深而不廣博,鄭眾的注本廣博而不精深。要是既精深又廣博,那我怎能超過(guò)他們?”馬融覺得,這兩個(gè)注本各有各的長(zhǎng)處,合起來(lái)就彌補(bǔ)了各自的不足之處,便決定不再給《左氏春秋》作注了。

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