出現(xiàn)決定性的改變需要做出重大改變我們沒有選擇， 出生不能選擇， 離開學(xué)校后， 不可能再次回校重學(xué)。也不能老大徒傷悲。只能以現(xiàn)在為起點， 更多的努力。

讀技校也是教育，也是提升

讀技校也是教育，也是提升，例如學(xué)生學(xué)習(xí)汽車維修，畢業(yè)后，通過積累成為汽修專家，同樣的孩子，高中-大學(xué)也是汽車相關(guān)專業(yè)，搞設(shè)計、搞研發(fā)，但是你讓他修個汽車，不一定會比那個上技校的強，可能還不會拆卸。只能說，社會對他們進(jìn)行分工，將他們安排在相應(yīng)的崗位上。

如果讀技校的沒出路，那為什么每年技校還找那么多人，還有那么多人去上。社會需要科研人員，同時也需要專業(yè)技術(shù)人員，技校完全可以繼續(xù)深造。

關(guān)鍵在于你是否掌握了一門過硬的養(yǎng)家糊口的技術(shù)

不管是大學(xué)還是技校，出來的人都短板就是找不到工作，找不到工作不是最重要的，最重要的是你是不是熟練的掌握了一門技術(shù)，在一個行業(yè)上能游刃有余的去解決這個行業(yè)上的一些技術(shù)上的問題，這是才是最重要的。

如果你上了大學(xué)沒有學(xué)到真正的本領(lǐng)，上了技校也沒有學(xué)到真正的本領(lǐng)，你到社會上剛開始是很吃力的，但只要自己努力沒有有沒有出路這一說。

所以我覺得讓孩子去讀技校有沒有出路不是在技校上是在孩子自己身上和我們家長自己的認(rèn)知上，天生我材必有用，這個社會從來不會辜負(fù)任何一個人。條條大路通羅馬，主要要引導(dǎo)孩子們怎么去刻苦去學(xué)一門技術(shù)。

你是否避開了技校招生的套路？

有些家長，在孩子成績不理想的情況下，自暴自棄，隨便給孩子選一個學(xué)費低的技校就上了。其實我們看看很多家長為了孩子能夠上一個好的小學(xué)和初中購買高價的學(xué)區(qū)房、支付高價擇校費、選擇無數(shù)的輔導(dǎo)班為的是什么？因為現(xiàn)在讀書是為社會分層的。他決定了孩子一輩子的成功，當(dāng)然也決定了一個家族的長遠(yuǎn)的成功，是啃老還是振興家族？因為它決定著孩子找什么樣的老婆，生的孩子又能享受到什么樣的教育

天下沒有免費的午餐！

有些技校以低價誘惑來吸引學(xué)生。這對很多人確實是有吸引力的。但是殊不知，人都是逐利的。他們投資那么點錢，能請得來優(yōu)秀的老師嗎？能夠購買得了優(yōu)秀的實訓(xùn)設(shè)備嗎？

有些技校甚至套路百出，技校學(xué)生一般在學(xué)校里是要學(xué)習(xí)2年后才去實習(xí)的。但有些技校讓學(xué)生在學(xué)習(xí)了幾個月甚至一年后就以實習(xí)的名義打工去了。更有離譜的，我知道有技校在學(xué)生在學(xué)習(xí)了一個月后就以實習(xí)的名義打工去了！有些廚師專業(yè)的竟被安排到電子廠的流水線工作去了

技校生選擇一個好的專業(yè)是非常重要的

順勢者昌，逆勢者亡！

這是亙古不變的真理，在競爭日益激烈的當(dāng)今社會中更是如此。萬事皆有定律，違背“順勢”法則的人，成功的幾率很小。順勢者昌——所有成功者都應(yīng)知道的箴言。

其實成功不是你想像中的那么難！

順勢而為是一種難得的人生智慧，值得我們每一個人去領(lǐng)悟和采納。

未來的時代，不是計算機(jī)時代，不是互聯(lián)網(wǎng)時代，而是人工智能的時代

未來的世界，誰掌握了人工智能，誰就掌握了未來。

人工智能專業(yè)的就業(yè)方向非常廣闊，人工智能工程師、未來年薪在20萬左右；非常值得選擇!

當(dāng)然還有工業(yè)機(jī)器人專業(yè)，也是一個很成熟和熱門的專業(yè)。

工信部預(yù)計至2025年，全國機(jī)器人保有量達(dá)1700萬臺，機(jī)器人應(yīng)用人才缺口達(dá)百萬！

職友集上顯示：全國有關(guān)工業(yè)機(jī)器人自動化工程師崗位有9505個崗位需求（截止至2019年1月14日），薪酬待遇同比傳統(tǒng)制造高出很多。以上海為例，59.5%的工業(yè)機(jī)器人自動化工程師月薪遇超過1萬，其中14.7%月薪超過2萬，4%的月薪超3萬。

小編總結(jié)

1、單從成績方面來說：成績不理想的孩子，往往是社會的誘惑太多，網(wǎng)絡(luò)、游戲、小說....可能還有大部分原因是因為學(xué)習(xí)不夠堅持，是對自己的一種態(tài)度體現(xiàn)，從這方面說，成績好的孩子或者已經(jīng)考上大學(xué)的孩子，他們以后更加能專注自己的事業(yè)。那么考上大學(xué)的孩子相比沒考上的成功幾率就會大一些。如果能在年歲漸長，在技校里自覺主動的學(xué)習(xí)，無疑是一種很好的補充。現(xiàn)在有些技校是以軍事化訓(xùn)練和管理為特色的，這樣就能避免成天在校抱著手機(jī)浪費青春的局面，讓自己充滿青春活力和自律，學(xué)習(xí)也更有動力，也就能真正的學(xué)到技能。

2、“物以類聚，人以群分”，既然都考上好的大學(xué)，這些同學(xué)都應(yīng)該是一些積極的、負(fù)責(zé)的態(tài)度，在校期間可能還會繼續(xù)提升自己，是自己進(jìn)步，而沒考上的，可能就會繼續(xù)放任自己，就容易形成兩極分化，進(jìn)步的在繼續(xù)進(jìn)步，墮落的在繼續(xù)墮落，這樣也會導(dǎo)致以后的成功幾率有所差距。所以選擇一個好的技校也是非常重要的，尤其在一些技校，學(xué)費低，門檻低，老師的教學(xué)動力低，會造成很多同學(xué)混日子的局面，對很多技校生來說，真是個人生災(zāi)難！因為青春不再來，等你日后在工作中四處碰壁，為了孩子的奶粉錢四處奔波，想再回到好的技校讀書，已經(jīng)是不可能了！所以說選擇大于努力！

3、技校就一定不好嗎？那也不是，技校每年也在為國家貢獻(xiàn)那么多優(yōu)秀人才，這就需要同學(xué)努力去提升自己了，只要自己一直在進(jìn)步，那前途是無量的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越那些已經(jīng)考上大學(xué)的人也是可能的，因為考上大學(xué)的同學(xué)也不