問：十堰科技學校怎么樣、好不好?

答：十堰科技學校還不錯。

十堰科技學校簡介

十堰市科技學校前身為十堰市(鄖陽地區(qū))農業(yè)學校，創(chuàng)建于1966年，是一所市政府主辦、市農業(yè)局主管的國家級重點、省級示范中職學校。 建校50多年來，累計培養(yǎng)大中專畢業(yè)生近5萬人，培訓農村實用人才5萬余人次。學校位于丹江口市右岸新城區(qū)，現(xiàn)有職工147人，開設有三大類專業(yè)，在校學生1679人(含一村多名大學生計劃學員517人)。學校治學嚴謹、管理嚴格，注重發(fā)揮傳統(tǒng)專業(yè)優(yōu)勢、服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，在助推“精準扶貧”，實施“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略，推動“一主四大四新”產業(yè)發(fā)展提供人才支撐方面取得顯著成績。

十堰科技學校師資力量

2018年學校進一步加大了師資隊伍建設工作力度，制定了《十堰市科技學校師資隊伍建設規(guī)劃(2017-2020)》和2018年師資隊伍建設工作計劃，大力推進師資隊伍建設。

一是為加強教師師德師風建設，制定了教師教學行為負面清單，以學校文件下發(fā)，組織教師進行學習討論，規(guī)范了教師的教學行為，進一步提升了教師職業(yè)道德水平;從11月份開始在全校繼續(xù)開展“師德標兵”的創(chuàng)建和評選活動，選出了17名2018年“師德標兵”候選人，現(xiàn)正進入公示階段，將于期末評選出10名“師德標兵”正式人選;

二是加大教師的培訓力度，全年共安排了11名教師參加國家級、省級培訓，另外安排了48人次教師參加各種形式的短期培訓和教研活動。

三是為了促進新教師專業(yè)成長，發(fā)揮學校骨干教師傳師德、幫教學、帶科研作用，組織開展了“老帶新，促提高”活動，為近幾年引進的10名教師安排了指導教師，進行一對一的幫扶，制定了具體措施和考核方案，確?；顒尤〉脤嵭?

四是下半年為進一步推進我校教育信息化發(fā)展，引領教師不斷更新教學理念、創(chuàng)新教學模式，促進和提高教師的教學基本功和教育教學水平，組織全體教師進行了微課制作比賽，取得了較好的效果

十堰科技學校管理情況

2018年學校持續(xù)堅持以人為本、以質量管理為核心，遵循教育教學規(guī)律，不斷完善教學管理運行機制。一是依托信息化教學管理平臺的建設與使用，強化了教學管理的科學性和規(guī)范性，完善了教育教學質量評價和監(jiān)控體系。二是教學過程檢查措施更加得力，通過教室，實訓場地的監(jiān)控系統(tǒng)建設的投入使用，教學流程透明化，教學考核公開、公正化，課堂有效性顯著提高。三是借助互聯(lián)網(wǎng)+教學，實現(xiàn)了教學由軟考核為主向以硬考核為主的過渡，通過圍繞學生作品進行考核，增強了教學考核的真實性，有效性和規(guī)范性。

學校持續(xù)堅持以人為本、以質量管理為核心，遵循教育教學規(guī)律，不斷完善教學管理運行機制。一是依托信息化教學管理平臺的建設與使用，強化了教學管理的科學性和規(guī)范性，完善了教育教學質量評價和監(jiān)控體系。