《紅樓夢》王家家大業(yè)大，為什么不讓王熙鳳讀書識字?其實(shí)這是因?yàn)橥跫业募绎L(fēng)和教育決定王熙鳳沒有文化反而是好事，鳳姐展現(xiàn)的手腕、智商、情商以及貪欲和攻擊、掠奪性，才是王家的重點(diǎn)培養(yǎng)。

家庭教育是子女素質(zhì)的最基本條件。

比如林黛玉學(xué)習(xí)好，是林家和林如海的培養(yǎng)和要求。

林如海給五歲的女兒開蒙，就請了進(jìn)士出身的賈雨村為老師。

賈雨村能夠放開手腳去教育聰明的學(xué)生。林黛玉才七歲就“念了”《四書》，這是通讀背誦的意思。

反觀甄寶玉堅(jiān)持不下來，把賈雨村擠兌走了。而賈寶玉到了十一二歲還不能背誦《四書》。落后太多。

最高明的是李家，根本不用女兒讀書，不講究女兒教育，有自信李家的女兒長大就有德行。這就是家風(fēng)和環(huán)境造人。

李紈雖然并沒有受到專門教育，文化不算出色。但德行和博學(xué)最值得稱道。就是李家家風(fēng)底蘊(yùn)的體現(xiàn)。

史家也是書香門第，史湘云的驚才絕艷同樣受家風(fēng)影響。

薛家是另一類，對女兒的培養(yǎng)不遺余力，薛家女兒出色，源于商人的本色。女兒可以成為商品“交易”。兒子暴露出薛家的本色。

薛蝌尚算不錯，但也沒有姐妹那么好。

薛蟠一肚子草包，才是商賈之家富貴教化。

同樣賈家也有類似富貴傳家的情況，女兒整體高于男兒。體現(xiàn)的是富貴而淫。

說回王熙鳳的王家，可以肯定并不是書香門第。

王家兒女大多文化水平不高。但沒有文化不表示王家人目不識丁，智商不如人。

恰恰相反，王家的追求不在文，而在武。

王熙鳳確實(shí)不怎么識字，原文對此也有描寫。

當(dāng)日她協(xié)理寧國府，便有彩明登記造冊。

那彩明一來是識字小童，賈家專門培訓(xùn)協(xié)助管家奶奶的，方便文書等事。

二來與外面男人打交道的吩咐，肯定不能派丫頭出去，就由彩明來聯(lián)絡(luò)。

王熙鳳雖有彩明幫助，但小孩子幫忙做基礎(chǔ)的工作還行，查賬核賬就不能。

所以，王熙鳳說有事求林黛玉，通過后面林黛玉說她替榮國府一算，知道“出的多進(jìn)的少”，就知道是幫王熙鳳看賬本。也變相證明王熙鳳文化少看不懂賬本。

對此薛寶釵也說過王熙鳳不識字的話。

但王熙鳳多年管家，也在學(xué)習(xí)，到了抄檢大觀園時，她已經(jīng)能認(rèn)識不少字。

潘又安寫給司棋那封信，就是王熙鳳念出來的。

但識字和有文化是兩碼事。王熙鳳沒文化是肯定的。

這也不奇怪，王家對女兒的培養(yǎng)需求，本就與賈家、史家和薛家不同。

王熙鳳出生后，父親給她取名“熙鳳”是個男孩子的名字。后來也是當(dāng)成男孩子來教養(yǎng)。

王家的男孩子，實(shí)行的應(yīng)該是軍事化的特訓(xùn)。這從王熙鳳后面殺伐果斷的性格，以及王子騰在軍方的成就能體現(xiàn)出來。

王熙鳳被養(yǎng)的天不怕地不怕，賈寶玉是跟著女孩子玩，王熙鳳則是跟著賈珍、賈璉這些男孩子們淘氣。

王家教養(yǎng)女兒的方式是不拘于天性，在基本的女兒禮儀之外，鼓勵競爭和奪取。

王熙鳳被培養(yǎng)的“欲望”極強(qiáng)，她想要的不擇手段都要得到。

這種近乎野蠻的掠奪性，是動物的本能。如果被過度的培養(yǎng)文化，就會被束縛。

所以，王家女兒不需要文化，反而需要現(xiàn)代比較推崇的“狼性文化”。

正因?yàn)橥跷貘P被培養(yǎng)的具有攻擊性和掠奪性，她才能鎮(zhèn)壓榮國府的管理，并強(qiáng)硬的控制丈夫賈璉。

嚴(yán)格來說王熙鳳管家沒有管理，靠鐵腕鎮(zhèn)壓注定對賈家百害無一利。但這種方式對她卻非常有益，可以讓她予取予求。

她對賈璉的控制，前期也極為成功。差得是她運(yùn)氣不好，沒有生下兒子。不如王夫人和薛姨媽。

王夫人在生下賈寶玉之前的小二十年中，賈政一個妾生子沒有，不是偶然?？纯促Z璉的日子就知道。

薛姨媽生了一兒一女，她丈夫同樣沒有妾生子女，也不是偶然。

結(jié)合王熙鳳的經(jīng)歷就能知道王家對女兒的教育，就是培養(yǎng)鐵血和鐵腕，而不需要軟綿綿的文化。

王家女兒出嫁后，婆家都敗亡，反而王家借勢崛起。

從甄士隱的岳父坑女婿來看，王家分明在借助女兒聯(lián)姻，實(shí)行“母蝗蟲”計(jì)劃。通過繁衍后代控制婆家，反哺娘家。

趙姨娘當(dāng)初說王熙鳳“這個家不叫她搬空”的話，變相暗示了王家女兒對婆家的巨大傷害。

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