高考填報(bào)志愿時(shí)，中藥學(xué)專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，以下是相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和中醫(yī)藥基礎(chǔ)、藥學(xué)服務(wù)、中藥生產(chǎn)、質(zhì)量檢驗(yàn)、藥品經(jīng)營(yíng)及相關(guān)法律法規(guī)等知識(shí)，具備調(diào)劑與用藥指導(dǎo)、炮制加工與制劑生產(chǎn)、醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)與管理等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事中藥調(diào)劑、中藥學(xué)咨詢與服務(wù)、中藥飲片生產(chǎn)、中藥制劑生產(chǎn)、中藥質(zhì)檢、中藥購(gòu)銷(xiāo)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向中藥師、中藥炮制工、藥物制劑工、藥物檢驗(yàn)員、醫(yī)藥商品購(gòu)銷(xiāo)員等職業(yè)，中藥調(diào)劑、中藥學(xué)咨詢與服務(wù)、中藥飲片生產(chǎn)、中藥制劑生產(chǎn)、中藥質(zhì)檢、中藥購(gòu)銷(xiāo)等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有中藥有效成分提取、分離純化、檢識(shí)能力，以及制備中藥提取物和植物油脂的能力；

具有中藥材及飲片的來(lái)源鑒定、性狀鑒定、顯微鑒定、理化鑒定能力，以及準(zhǔn)確鑒定常用中藥材及中藥飲片真?zhèn)蝺?yōu)劣的能力；

具有中藥飲片的凈制、切制、炮炙和其他加工能力，以及對(duì)中藥飲片進(jìn)行炮制加工的能力；

具有中藥制劑生產(chǎn)、工藝設(shè)計(jì)與優(yōu)化改進(jìn)、全面質(zhì)量控制與檢驗(yàn)的能力；

具有處方審查、中藥調(diào)劑和藥學(xué)服務(wù)能力；

具有醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、藥品經(jīng)營(yíng)管理和現(xiàn)代企業(yè)管理能力；

具有綜合利用計(jì)算機(jī)、人工智能、智能制造等知識(shí)，實(shí)施中藥產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域數(shù)字化操作的能力；具有綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、安全防護(hù)的能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：藥用基礎(chǔ)化學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)概要、中藥方劑學(xué)、藥用植物學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、藥理學(xué)（含中藥藥理與應(yīng)用）、藥事管理與法規(guī)。

專業(yè)核心課程：中藥化學(xué)技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、中藥藥劑學(xué)（含中藥調(diào)劑技術(shù)和中藥制劑技術(shù)）、中藥制劑檢測(cè)技術(shù)、醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行中藥化學(xué)、中藥鑒定、中藥炮制、中藥調(diào)劑、中藥制劑、中藥制劑檢測(cè)、藥學(xué)服務(wù)等實(shí)訓(xùn)。在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)、中藥飲片及制劑生產(chǎn)企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

5、職業(yè)類證書(shū)舉例

職業(yè)資格證書(shū)：執(zhí)業(yè)藥師

職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)：藥物制劑生產(chǎn)、藥品購(gòu)銷(xiāo)

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：中藥制藥

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：中藥學(xué)、中藥制藥、中藥資源與開(kāi)發(fā)

標(biāo)簽：中藥學(xué)