1、漯河醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校地址

根據(jù)公開信息顯示，漯河醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校各校區(qū)地址為：源匯校區(qū)（漯河市大學(xué)路148號）；召陵校區(qū)（漯河市中山路北段）。漯河醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校是由河南省主管的一所全日制公辦?？茖W(xué)校。

2、漯河醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校簡介

漯河醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校區(qū)位優(yōu)越。學(xué)校位于中華漢字文化名城、中國食品名城、中原生態(tài)水城、豫中南地區(qū)性中心城市——河南省漯河市。學(xué)校始建于1924年，是河南省較早進行西醫(yī)人才培養(yǎng)的學(xué)校之一。2004年5月， 經(jīng)教育部批準，正式升格為公辦普通高等?？茖W(xué)校。學(xué)校高舉新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，牢牢把握“立德樹人”根本任務(wù)，秉承“誠樸精業(yè)”校訓(xùn)，確立“一個目標，兩個中心”（即實現(xiàn)“申本”目標，爭創(chuàng)豫中南醫(yī)學(xué)教育中心和區(qū)域醫(yī)療服務(wù)中心）發(fā)展戰(zhàn)略，主動服務(wù)“健康中國”等國家戰(zhàn)略，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。

學(xué)校以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實“立德樹人”根本任務(wù)，準確把握“健康中國”背景下醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)方向，在開展“三教”改革，修訂醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)方案，實施“四個習(xí)慣、四張?zhí)幏健贬t(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式，全面助力“健康中國”建設(shè)。實施“課堂革命”，在全國最早實行“嚴進嚴出、教考分離、彈性學(xué)制”等重要舉措，嚴把畢業(yè)出口關(guān)，切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。深入打造“中國護士”“河南口腔”專業(yè)品牌，開展“護理雙語”教學(xué)；深度對接健康產(chǎn)業(yè)需求，培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識背景的“母嬰護理”“月嫂”技術(shù)人才；學(xué)校在全國首批開展“1+X”老年照護、母嬰護理試點，是河南省首批老年照護、母嬰護理“1+X證書制度試點”院校牽頭單位，開展“1+1+X”復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)；打造“智慧中醫(yī)”，創(chuàng)新中醫(yī)人才培養(yǎng)機制，構(gòu)建“人工智能+中醫(yī)藥教育”，培養(yǎng)具有中醫(yī)特色的“新醫(yī)科”人才，助力基層中醫(yī)藥應(yīng)用的推廣與普及。學(xué)校搶抓國家加大公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)機遇，啟動6.4萬平方米的公共衛(wèi)生學(xué)院項目建設(shè)，解決公衛(wèi)人才培養(yǎng)短板問題。

學(xué)校堅持開放辦學(xué)，積極開展國際交流與合作。與美國、新西蘭、馬來西亞、匈牙利等國家合作開辦臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)康復(fù)技術(shù)等專業(yè)，建立了由專科到本科、碩士研究生全過程培養(yǎng)的合作辦學(xué)模式。不斷深化友好城市間高等教育的交流與合作，加強師生互派交流，成立“漯河醫(yī)專匈牙利文化交流中心”。

目前，學(xué)校為教育部、原衛(wèi)生部第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校、國家級優(yōu)質(zhì)校建設(shè)單位、教育部首批“1+X”證書制度試點院校、河南省“雙高?！苯ㄔO(shè)單位、河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、河南省職業(yè)教育特色院校，為漯河市市長質(zhì)量獎獲獎單位；獲批河南省“三全育人”綜合改革試點高校；為省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體；榮獲國家級節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、省級文明單位等數(shù)十項省級以上榮譽。近三年第三方評價機構(gòu)發(fā)布的中國高職高專排行榜顯示，學(xué)校綜合實力排名均位居全國醫(yī)學(xué)高職高專、全省高職高專院校前茅。

標簽：漯河醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校