福州大學藝術類專業(yè)有繪畫、雕塑、工藝美術、視覺傳達設計、環(huán)境設計、服裝與服飾設計、數(shù)字媒體藝術、產(chǎn)品設計、音樂學等專業(yè),以下是具體名單一覽表,供大家參考,由于專業(yè)設置可能會變動,正式填報時需要以學校最新公布的數(shù)據(jù)為準。
類別 | 科類 | 批次 | 專業(yè)代號 | 專業(yè)名稱 | 招生 人數(shù) | 選考科目要求 | 備注 |
藝術類專業(yè) | 藝術(物理類) | 藝術類本科批省考階段 | 1304 | 美術學類 | 2 | 不提科目要求 | 面向廈門,只招收具有廈門地區(qū)戶籍、連續(xù)3年高中學籍并實際就讀、且在當?shù)貓竺麉⒓痈呖嫉目忌?/td> |
藝術類專業(yè) | 藝術(歷史類) | 藝術類本科批省考階段 | 1304 | 美術學類 | 4 | 不提科目要求 | 面向廈門,只招收具有廈門地區(qū)戶籍、連續(xù)3年高中學籍并實際就讀、且在當?shù)貓竺麉⒓痈呖嫉目忌?/td> |
藝術類專業(yè) | 藝術(歷史類) | 藝術類本科批省考階段 | 1305 | 設計學類 | 102 | 不提科目要求 | |
藝術類專業(yè) | 藝術(物理類) | 藝術類本科批省考階段 | 1305 | 設計學類 | 10 | 不提科目要求 | |
藝術類專業(yè) | 藝術(物理類) | 藝術類本科批省考階段 | 1304 | 美術學類 | 2 | 不提科目要求 | |
藝術類專業(yè) | 藝術(歷史類) | 藝術類本科批省考階段 | 1304 | 美術學類 | 25 | 不提科目要求 | |
藝術類專業(yè) | 藝術(歷史類) | 藝術類本科批省考階段 | 130202 | 音樂學 | 29 | 不提科目要求 |
美術類專業(yè)按“美術學類”、“設計學類”進行大類招生(“美術學類”含繪畫、雕塑兩個專業(yè);“設計學類”含工藝美術、視覺傳達設計、環(huán)境設計、服裝與服飾設計、數(shù)字媒體藝術、產(chǎn)品設計六個專業(yè))
美術類專業(yè)介紹:
繪畫:本專業(yè)擁有一支教學經(jīng)驗豐富、知識結構新、科研力量較強、學術水平較高,熱愛本職工作,具有良好師德的師資隊伍。本專業(yè)注重學生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),通過繪畫藝術方面的基本理論和專業(yè)知識的學習以及藝術思維與繪畫造型的專業(yè)訓練,使之具備堅實的科學文化和藝術理論知識,熟練掌握藝術創(chuàng)作專業(yè)知識和技能,培養(yǎng)能在專業(yè)藝術領域、各類學校、研究機構、新聞出版等單位從事藝術創(chuàng)作、教學、研究,服務于當代文化藝術研究、創(chuàng)造與傳播的創(chuàng)新型人才。本專業(yè)設置三個方向:漆畫、中國畫、油畫。
雕塑:本專業(yè)現(xiàn)設雕塑藝術、公共藝術兩個方向,注重培養(yǎng)學生的基礎造型力、創(chuàng)作表現(xiàn)力和社會實踐力,引導學生適應時代科技的發(fā)展,能夠掌握現(xiàn)代材料、造型方法、時代技術、藝術語言等專業(yè)技術的創(chuàng)作與設計創(chuàng)新能力。使學生具備城市公共環(huán)境、架上獨立雕塑、綜合材料運用、視覺裝置傳達等多方面造型能力,從而成為具有時代藝術視野的高級應用型與研究型創(chuàng)新人才。
工藝美術:本專業(yè)始創(chuàng)于1953年的民間工藝美術班,辦學底蘊深厚,2020年獲批為省級一流專業(yè)。專業(yè)教學遵循工藝美術教育的特點與現(xiàn)代科技智造的發(fā)展趨勢,立足精益求精的工匠精神,倡導現(xiàn)代先進技術的創(chuàng)新應用,培養(yǎng)能動手、會創(chuàng)造,專業(yè)理論素養(yǎng)與工藝技能扎實,藝術創(chuàng)新能力與實踐應用能力兼?zhèn)?,能在工藝美術領域、文化藝術部門、設計公司、學校等企事業(yè)單位從事各種工藝美術品創(chuàng)作、教學、生產(chǎn)以及相關文化創(chuàng)意、設計研發(fā)工作或自主創(chuàng)業(yè)的高級工藝美術人才。本專業(yè)設置三個方向:陶瓷藝術、工藝雕塑、漆藝設計。
視覺傳達設計:本專業(yè)始創(chuàng)于1956年,是福建省乃至全國較早開辦的實用性設計專業(yè)之一,師資力量雄厚。教學中注重創(chuàng)造性思維的培育,加強印刷、包裝、媒體傳播等領域的視覺規(guī)律研究及設計表現(xiàn)的學習及實訓,使學生具備運用現(xiàn)代視覺傳達設計的方法和技能,獨立從事品牌設計、廣告設計、包裝設計、書籍設計、展示設計、導向設計等工作的能力,培養(yǎng)掌握設計思維、表達、溝通和管理技能,能從事設計研發(fā)、承擔設計教育、研究工作及自主創(chuàng)業(yè)能力的高層次、應用型藝術設計專門人才。
環(huán)境設計:本專業(yè)是從1975年開辦的家居設計專業(yè)的基礎上發(fā)展而來,1995年起招收本科環(huán)境藝術設計專業(yè)的學生,2004年面向全國招收碩士研究生,是最受學生歡迎的專業(yè)之一。 環(huán)境設計專業(yè)堅持服務社會的辦學特色,立足于“三個基本”的教育思想,以強化學生的藝術表現(xiàn)能力、技術應用能力、市場創(chuàng)意能力的培養(yǎng)為目標,畢業(yè)生獲得社會的廣泛贊譽。本專業(yè)共有國家級、省級、校級科研、教改項目七十一項,在同類專業(yè)領域具有鮮明的專業(yè)特色和明顯優(yōu)勢。
服裝與服飾設計:本專業(yè)創(chuàng)辦已有40年歷史,依托福建鞋服產(chǎn)業(yè)基地,共享廈門集美校區(qū)和晉江校區(qū)教學、產(chǎn)業(yè)集群優(yōu)勢資源實行3+1產(chǎn)教融合模式教學,真正落實產(chǎn)學研相結合應用型服裝人才培養(yǎng)的教學體系。服裝與服飾設計專業(yè)分為服裝設計、服飾設計兩個方向,面向全國招收本科和碩士研究生,主要課程有:設計思維開發(fā)、女裝設計、男裝設計、立體裁剪、品牌與產(chǎn)品企劃,箱包設計、鞋靴設計等,畢業(yè)后在服裝與服飾設計領域從事高層次的研究、設計、開發(fā)、教學及管理工作。
數(shù)字媒體藝術:本專業(yè)在2004年開辦的動畫專業(yè)基礎上發(fā)展而來,目前設置有三個專業(yè)方向:動畫、游戲、數(shù)字影像。本專業(yè)以嚴謹?shù)膽B(tài)度,面向數(shù)字化時代的發(fā)展,在堅定“與時俱進、國際接軌”的教學授課理念,明確“創(chuàng)意為主、技術為輔”的教學方向的基礎上,確立本專業(yè)之教學目標為培養(yǎng)具有人文情懷,秉持可持續(xù)、數(shù)字化的發(fā)展策略,既具備專業(yè)理論知識,也掌握專業(yè)實踐技能,具有創(chuàng)新精神、實踐能力的復合型數(shù)字媒體藝術專門人才。本專業(yè)秉承交叉學科的教學體系與特性,畢業(yè)生就業(yè)前景開闊,已在動畫、游戲、數(shù)字影像、虛擬交互、視覺美術等行業(yè)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的數(shù)字藝術人才,自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)持續(xù)增加。
產(chǎn)品設計:本專業(yè)開辦于1985年,2011獲批為省級特色專業(yè),2019年獲批為省級一流專業(yè)點,2020年獲批為國家一流專業(yè)點,是福州大學重點建設的32個品牌專業(yè)之一。本專業(yè)擁有雄厚的師資力量,堅持產(chǎn)教融合辦學,在產(chǎn)品設計領域的研究成果豐碩,與政府相關部門、產(chǎn)業(yè)、境內(nèi)外院?;恿己?,整體專業(yè)水平在國內(nèi)有較強影響力。本專業(yè)以培養(yǎng)滿足社會需求的創(chuàng)新應用型產(chǎn)品設計人才為目標,堅持“內(nèi)涵、特色、質(zhì)量”的發(fā)展道路,形成特色鮮明、輻射帶動全省的產(chǎn)品設計專業(yè),具有完善的產(chǎn)品創(chuàng)新設計人才培養(yǎng)體系。
音樂學專業(yè)介紹:
本專業(yè)注重培養(yǎng)學生扎實的音樂學專業(yè)知識,能初步掌握音樂作品的分析、研究與表演以及音樂理論與應用的基本能力,使學生成為在藝術(文化)館、中小學、社會音樂團體、科研單位以及出版社、廣播影視等部門從事音樂學術研究、音樂編輯、音樂表演、音樂創(chuàng)作、音樂教育教學等工作的復合型、創(chuàng)新型人才。學制四年,授予學位:藝術學學士。
標簽:福州大學
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