高考填報(bào)志愿時(shí)，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，以下是相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和藝術(shù)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)流程、設(shè)計(jì)原則等知識(shí)，具備營(yíng)銷、策劃、創(chuàng)意思維、界面設(shè)計(jì)、二維設(shè)計(jì)制作、三維設(shè)計(jì)制作、多媒體設(shè)計(jì)制作等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事文創(chuàng)開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)策劃、界面設(shè)計(jì)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向工藝美術(shù)與創(chuàng)意設(shè)計(jì)等職業(yè)，文創(chuàng)開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)策劃、界面設(shè)計(jì)等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有良好的審美能力、文化涵養(yǎng)和文化底蘊(yùn)；

具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力；

掌握專業(yè)相關(guān)法律法規(guī)；

具有設(shè)計(jì)創(chuàng)意思維的原理、方法和創(chuàng)新理論；

掌握設(shè)計(jì)流程，具有從設(shè)計(jì)制作到走向市場(chǎng)全過(guò)程的能力；

具有二維設(shè)計(jì)、三維設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)理論與技術(shù)技能；

具有營(yíng)銷、策劃、推廣的知識(shí)理論與技術(shù)技能；

具有適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展新需求的工匠精神和信息素養(yǎng)；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：造型基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)素描與色彩、數(shù)字圖形、二維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、版式設(shè)計(jì)。

專業(yè)核心課程：設(shè)計(jì)策劃、市場(chǎng)營(yíng)銷、設(shè)計(jì)創(chuàng)意、二維設(shè)計(jì)制作、攝影攝像與后期處理、三維設(shè)計(jì)制作、界面設(shè)計(jì)制作、專題設(shè)計(jì)。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行多媒體作品制作、設(shè)計(jì)策劃、文創(chuàng)開(kāi)發(fā)、廣告設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)等實(shí)訓(xùn)。在文化藝術(shù)行業(yè)的工藝美術(shù)與創(chuàng)意設(shè)計(jì)企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級(jí)證書： 界面設(shè)計(jì)、文創(chuàng)產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計(jì)

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例： 工藝美術(shù)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例： 藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)與科技、新媒體藝術(shù)、工藝美術(shù)

標(biāo)簽：藝術(shù)設(shè)計(jì)