高考填報(bào)志愿時(shí)，中藥材生產(chǎn)與加工專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，以下是相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和中藥材栽培、產(chǎn)地加工、炮制、鑒定、成分提取及相關(guān)法律法規(guī)等知識(shí)，具備中藥種植生產(chǎn)、飲片生產(chǎn)、提取物生產(chǎn)、質(zhì)量檢測(cè)、保管養(yǎng)護(hù)、醫(yī)藥購(gòu)銷等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事中藥材栽培、采收、產(chǎn)地加工與購(gòu)銷，中藥飲片加工、中藥化學(xué)成分提取、中藥質(zhì)量檢測(cè)、中藥保管養(yǎng)護(hù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向中藥材種植員、中藥炮制工、醫(yī)藥商品購(gòu)銷員等職業(yè)，中藥材種植、中藥材采收與產(chǎn)地加工、中藥飲片生產(chǎn)、中藥化學(xué)成分提取、中藥質(zhì)量檢測(cè)、中藥保管養(yǎng)護(hù)、中藥購(gòu)銷等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有常見(jiàn)藥用植物識(shí)別、規(guī)范化種植與產(chǎn)地加工能力；

具有對(duì)中藥材及其相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)和質(zhì)量控制的能力；

具有對(duì)中藥飲片進(jìn)行規(guī)范化生產(chǎn)加工的能力；

具有對(duì)中藥提取物進(jìn)行規(guī)范生產(chǎn)的能力；

具有對(duì)中藥材及中藥飲片進(jìn)行日常倉(cāng)儲(chǔ)管理和養(yǎng)護(hù)能力；

具有適應(yīng)中藥產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)和綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、安全防護(hù)的能力；

具有綜合利用計(jì)算機(jī)、人工智能、智能制造等知識(shí)，實(shí)施中藥產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域數(shù)字化操作的能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、藥用植物識(shí)別技術(shù)、中藥化學(xué)實(shí)用技術(shù)、藥事管理與法規(guī)、藥用植物病蟲害防治技術(shù)、微生物基礎(chǔ)。

專業(yè)核心課程：藥用植物栽培技術(shù)、中藥材產(chǎn)地加工技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、中藥儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)技術(shù)、中藥提取物生產(chǎn)技術(shù)、中藥質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行藥用植物栽培、中藥材產(chǎn)地加工、中藥鑒定、中藥炮制、中藥提取等實(shí)訓(xùn)。在中藥種植企業(yè)、中藥飲片生產(chǎn)企業(yè)、中藥提取物生產(chǎn)企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級(jí)證書：藥品購(gòu)銷

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：中藥制藥

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：中草藥栽培與鑒定、中藥學(xué)、中藥資源與開(kāi)發(fā)

標(biāo)簽：中藥材生產(chǎn)與加工