一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代學前教育所必需的基本理論、專業(yè)知識和技能，能適應上海學前教育發(fā)展和改革的需要，具有較高外語水平、嫻熟藝術技能與較高人文素養(yǎng)，勝任0-6歲兒童教育的高素質(zhì)的一線學前教育師資，以及能從事與學前教育有關的各種工作的應用型人才。

二、主干課程

學前教育學、學前兒童心理學、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒文學、幼兒教師口語、學前兒童游戲、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設和玩教具制作、幼兒園教育活動設計與實施、幼兒行為觀察與分析、幼兒歌曲表演與設計、幼兒鋼琴彈唱、幼兒舞蹈表演與創(chuàng)編、幼兒園實用美工等。

三、實訓基地

校內(nèi)：鋼琴實訓室、數(shù)碼鋼琴實訓室、形體訓練實訓室、仿真幼兒園教室、幼兒早教實訓室、學前兒童游戲?qū)嵱柺?、學前教育虛擬仿真實訓基地等。

校外：芷江中路幼兒園（新梅園和龍?zhí)秷@）、安慶幼兒園、靜安區(qū)實驗幼兒園、上海市音樂幼兒園、大寧國際幼兒園、萬榮幼兒園、哈貝早教中心、浦東牡丹幼兒園、震旦幼兒園等。

四、專業(yè)特色

本專業(yè)于2018年由上海師范大學天華學院和上海行健職業(yè)學院聯(lián)合建立，并進行首屆招生，目前有2屆學生已進入上海師范大學天華學院就讀，反響良好。

專業(yè)在現(xiàn)行高考招生制度框架下，面向上海地區(qū)高中應屆畢業(yè)生，通過秋季全國統(tǒng)一高考招收“學前教育”專業(yè)學生。入學外語語種為英語。采用五年制教學，前三年在高職院校學習，后兩年在本科院校學習。完成高職階段學業(yè)后，學生通過全國計算機等級考試一級或上海市計算機等級考試一級、通過全國大學英語四級考試，才能參加專升本轉(zhuǎn)段考試。通過后方可轉(zhuǎn)入上海師范大學天華學院“學前教育”專業(yè)進行本科階段學習。

專業(yè)課程設置符合教育行政部門關于培養(yǎng)高素質(zhì)應用型專門人才的需要，突顯高職“職業(yè)技能優(yōu)勢”和本科“理論素養(yǎng)優(yōu)勢”，注重“一體化”貫通培養(yǎng)。高職階段《幼兒鋼琴彈唱》、《幼兒衛(wèi)生與保健》，《幼兒歌曲演唱與設計》，《學前兒童心理學》，《幼兒行為觀察與分析》、《幼兒園教育活動設計與實施》、《學前音樂理論與應用》等7門課程先后被評為國家、上海市高職高專院校精品課程。

高職階段師資隊伍出色?！坝變轰撉購棾闭n程團隊、學前教育基礎理論教學團隊、幼兒歌曲表演與設計教學團隊、幼兒園教育活動設計教學團隊先后被評為上海市高職院校優(yōu)秀教學團隊。

同時，本專業(yè)積極開展校內(nèi)外專業(yè)實踐活動。每學期鼓勵學生參加社會實踐、大學生藝術展演等活動。

五、就業(yè)方向

就業(yè)方向：幼兒園、早期教育指導中心，其他學前兒童服務行業(yè)。