高考填報志愿時，環(huán)境地質(zhì)工程專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)崗位有哪些是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。

1、就業(yè)方向與就業(yè)崗位

面向水工環(huán)地質(zhì)工程技術(shù)人員、礦山環(huán)保復(fù)墾工程技術(shù)人員和地質(zhì)勘查人員等職業(yè)，水工環(huán)地質(zhì)勘查、礦山環(huán)境地質(zhì)調(diào)查與生態(tài)修復(fù)等崗位（群）。

2、主要專業(yè)能力要求

具有識別、調(diào)查常見環(huán)境地質(zhì)問題，并進(jìn)行環(huán)境地質(zhì)測繪的能力；

具有應(yīng)用地質(zhì)制圖及數(shù)據(jù)分析專業(yè)軟件編制環(huán)境地質(zhì)評價圖、建立環(huán)境地質(zhì)調(diào)查數(shù)據(jù)庫的能力；

具有常見地質(zhì)災(zāi)害地質(zhì)測繪和勘探工程現(xiàn)場布置、技術(shù)管理與編錄的能力；

具有常見地質(zhì)災(zāi)害成因機(jī)理分析與穩(wěn)定性評價的能力；

具有水文地質(zhì)測繪、水文地質(zhì)試驗(yàn)和水文地質(zhì)勘探工程現(xiàn)場管理與編錄的能力；

具有地下水質(zhì)量評價、地下水水量計算的能力；

具有礦山地質(zhì)環(huán)境調(diào)查與礦山生態(tài)修復(fù)工程施工的能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

3、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：資源勘查工程技術(shù)、環(huán)境地質(zhì)工程

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：地質(zhì)工程、勘查技術(shù)與工程、資源勘查工程

標(biāo)簽：環(huán)境地質(zhì)工程