在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過事跡材料吧，事跡材料是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡如實記載和反映的書面材料。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇小學生新時代好少年事跡材料，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

篇一：小學生新時代好少年個人事跡材料

陽光開朗，全面發(fā)展

____同學，是____小學20__級三班中的一員，她今年9歲，是班里的副中隊長，也是一位陽光開朗、全面發(fā)展的好少年。

尊師守紀，刻苦勤奮

在學校，她尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，是老師的好幫手，同學的好榜樣。從一年級到現在，學習成績一直名列前茅，每一學期都被評為“三好學生”和“優(yōu)秀班干部”，在學生中有較大的影響力。

見過她的人，對她的第一印象是認真、踏實、努力、向上?，F實生活中，她確實如此。每當學習的時候，無論上一秒是在多么開心的玩耍，她都會立刻投入到學習中，與學習無關的事情都會放到一邊。學習的道路向來不會一帆風順，總會遇到大大小小的絆腳石。學習中總會有各種小測試，她也會有發(fā)揮失常的情況，但是她不會氣餒，她會認真分析并及時發(fā)現問題，及時查漏補缺，通過自己的努力，不斷提升自己。

熱愛學習，喜歡閱讀，善于思考

她平時總是喜歡看各種各樣的書，《西游記》、《故宮里的大怪獸》、《小王子》、《中國成語故事》、《神筆馬良》等等這些書她都特別喜歡。每看完一本書后，她都喜歡和爸爸媽媽分享她的感受，還經常和爸爸媽媽討論書中的人物和故事。通過閱讀，她拓展了知識面；通過閱讀，她懂得了許多做人的道理；通過閱讀，她的寫作能力有了很大的提高，她的作文多次被當成范文在班級展示。

做老師的小幫手，帶領全班共同進步

她在二年級擔任學習委員一職，在三年級擔任副中隊長一職。作為班干部，她要以身作則，熱心幫助同學。她認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。當同學們在學習上遇到困難時，她總是耐心地講解，教給他們解題的方法，學習的技巧，幫助大家共同進步。早晨到校后，她提醒各位課代表及時收取作業(yè)，及時送給老師批閱。每節(jié)課前，她都會提醒同學們拿出書本，為下節(jié)課做準備。

完善自我，提升自己的綜合素養(yǎng)

幼兒園中班開始學習芭蕾舞，從一個丑小鴨到白天鵝的蛻變過程，培養(yǎng)自己的意志力，塑造了優(yōu)美的體形。

幼兒園大班開始學習鋼琴，日復一日地練習，既培養(yǎng)了自己的樂感，也磨煉了她不怕困難，堅持不懈的優(yōu)良品質。期間參加了多次比賽和演出，幫助她積累了豐富舞臺經驗，表現的勇敢自信，落落大方。幼兒園大班開始學書法，雖然學時不長，但是讓她領略了中國文化的神奇，提升了她的審美能力、鑒賞能力，還可以陶冶情操。

樂于助人，拾金不昧

曾經有一次，她跟媽媽在小區(qū)里玩耍，突然看到地上有一部手機，趕忙過去撿起來，四下張望沒有發(fā)現失主。她跟媽媽說：“媽媽，丟手機的人現在肯定很著急，我們要不把它送到物業(yè)吧，這樣等失主打電話的時候，就可以更安全、快速的拿到手機了?！笔潞笫盏搅四俏皇е靼⒁痰母兄x信和一箱樂高玩具，幫助了別人，她自己也特別開心，說以后如果還遇到這種情況，她還會這樣做！

自主獨立，心懷感恩

她在學好功課的同時，在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主獨立，減輕父母的負擔，提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力。父母工作忙碌，為了不讓父母照顧自己而影響工作，從二年級起，她就堅持自己洗衣服，洗襪子?，F在的她，更勤快了，每逢周六、周日在家里，主動給爸媽盛飯，端菜、收碗、擦桌子、掃地等等這些活搶著干。有次爸爸很晚回家，還給爸爸留了小紙條，讓他吃點東西再睡覺。她是一個非常孝順的好孩子，每當父母生日，父親節(jié)，母親節(jié)，她總會第一時間送上祝福，并親手做一張賀卡。每逢節(jié)假日，他都會主動給鄉(xiāng)下的爺爺奶奶打電話問候，匯報自己近期的學習情況，不讓爺爺奶奶操心。

新時代的中國少年滿懷熱情，奮發(fā)圖強。作為新時代的好少年，她希望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面的，更加優(yōu)秀的好少年，為國家和社會做貢獻，為祖國爭光！

篇二：小學生新時代好少年個人事跡材料

堅定理想，自信綻放

少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。這段梁啟超先生在《少年中國說》中說的話，____同學在幼兒園的畢業(yè)典禮上表演朗誦后就銘記于心，并深深激勵著她要成為這樣的中國少年。

少年知愛國，雄心壯志強

20__年9月____同學進入____小學一年級，在第一次莊嚴的升國旗儀式上，她就深深愛上了我們的國歌《義勇軍進行曲》，在學校組織的合唱比賽中認真學習歌唱，熱愛祖國的情懷在她的心中扎根萌芽。

百善孝為先，少年懂孝道

____同學在家孝敬父母，自理能力強，堅持自己的事情自己做；尊敬長輩，愿意陪伴傾聽，她會主動承擔力所能及的家務勞動，平時遇到熟悉的爺爺奶奶也會熱情地打招呼。

勤學且善思，助人已快樂

在學校期間____同學上課專心聽講、積極發(fā)言、認真完成各科作業(yè)，懂得感恩老師的辛苦教導，守紀律、講文明；她不僅自己善于思考、勤學上進還樂于幫助同學，在學習和生活上樂于向他人奉獻愛心、給予幫助，尊敬師長，團結同學。

少年愛勞動，科學最奇妙

在校期間積極主動參與承擔班級的衛(wèi)生清掃工作，不怕臟不怕累，享受勞動帶來的滿足感和成就感；崇尚科學，對科學探索活動充滿興趣，每次去海信科探中心都睜著好奇的大眼睛積極探索科學的奧妙，每次都有新的收獲。

關愛大自然，環(huán)境最珍貴

____同學愛護環(huán)境，知道體恤環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，從不亂扔垃圾，主動了解垃圾分類相關知識，知道節(jié)約用水，深深記得姥爺的教誨“少用一張紙給小鳥留個家”，親近熱愛大自然，愛護我們的地球媽媽。

她的大方自信，活潑開朗源于她廣泛的興趣愛好，____同學學習舞蹈兩年半多，曾多次在各大____市、____省乃至全國的拉丁舞賽事中脫穎而出，都取得了優(yōu)異的成績，是舞蹈學校的明星小學員。

此外還學習雙排鍵演奏、主持、繪畫、武術等，積極參加各種表演和比賽，在體育和藝術的海洋中盡情遨游。然而舞臺上光彩熠熠的背后是日復一日的練習，她有韌性能吃苦、專注力強、不驕不躁，勇于接受挑戰(zhàn)并不斷突破自己，內心堅定，把興趣培養(yǎng)成愛好，把愛好發(fā)展為熱愛，熱愛讓她閃閃發(fā)光。

這就是____，一位來自____小學的一年級小學生。在學校老師的諄諄教誨下，嚴格要求自己，以善心善語待他人，理想抱負已經在她小小的身軀中萌芽，自信綻放屬于自己的光芒，將來她一定會繼續(xù)腳踏實地，一步一個腳印，成為一名合格的少先隊員。這個小小的花蕾和千千萬萬的花蕾們一起在園丁們的辛勤澆灌下定會開放得絢麗多彩。

篇三：小學生新時代好少年個人事跡材料

____同學，是一名來自____小學三年級5班的小學生。作為學生，她勤學善思，尊敬師長；作為班干部，她助人為樂，盡職盡責；作為孩子，她尊敬長輩，關愛親人；作為少先隊員，她熱心公益，愛護環(huán)境；作為社會的小公民，她熱愛祖國，熱愛人民。她是我們新時代的好少年。

勤學善思，成績優(yōu)異

在學習上，____同學堅持預習復習兩手抓，課上課后相結合，不懂就問，積極思考，各科學習成績始終名列班級前茅。除此之外，她廣泛閱讀歷史類、科學類、地理類等多種題材書籍，汲取了豐富的課外知識，在學校組織的各項比賽中取得了優(yōu)異的成績。也多次被評為“三好學生”、“五好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學生”等稱號。

在老師的指導下，她和小伙伴們進行的研究性學習成果《關于中國傳統(tǒng)節(jié)日的研究—熱鬧的元宵節(jié)》在____區(qū)中小學生研究性學習優(yōu)秀成果評選活動中榮獲____區(qū)二等獎，在____市普通中小學生研究性學習優(yōu)秀成果評選活動中榮獲____市二等獎。

興趣廣泛，均衡發(fā)展

____同學興趣廣泛，發(fā)展均衡，在音樂、體育、美術等藝術方面全面發(fā)展，獲得了多項殊榮。

團結友愛，樂于助人

自進入小學以來，____同學品學兼優(yōu)，能力突出，一直擔任班長、副班長等重要職務。作為小骨干，____的目標是全體同學都能共同進步，遇到難題，她會和同學們一起交流學習；有同學忘記帶生活學習用品，她會主動借用；別人難過的時候，她會建起友誼的階梯，幫助別人走出壞情緒；有同學生病了，她即刻上前，噓寒問暖，精心照顧，用真誠對待每一個人。

在一次放學的路上，____看到前面有位阿姨一手牽著剛會走路的小寶寶，一手推著嬰兒車，十分的不便。在進小區(qū)大門時，更是無法開門，____見狀，立馬跑上前去，幫阿姨打開門，并護著小寶寶安全通過，阿姨對她豎起了大拇指。

還有一次，當所有人都在家團圓過中秋的時候，____發(fā)現門口的保安叔叔依然堅守在崗位上守護著小區(qū)居民。她顧不上自己吃月餅，拿著月餅下樓送給保安叔叔，并祝叔叔中秋節(jié)快樂，叔叔滿意地連聲稱贊。

尊敬老師，孝敬父母

在學校，____對老師有禮貌，見到老師主動問好，認真聽好每一節(jié)課，積極思考，尊重老師付出的勞動。除此之外，她還主動幫助老師為班級服務，比如給同學們發(fā)放新課本，值日的時候一起幫忙打掃老師辦公室，給老師接一杯水。

在家里，____學習之余主動幫助父母干一些力所能及的家務。掃地，刷碗，自己的事情自己做，學習包餃子，蒸饅頭，為家人做早餐。在父母生日的時候，親手做一張精美的賀卡送給父母。

熱心公益，社會實踐

____積極參加各種社會實踐及公益活動，弘揚新時代少先隊員精神，為社會做貢獻。

20__年3月，她參加愛心奉獻活動，為西部偏遠小學學生捐贈愛心書本，幫助他們學習知識；20__年1月，她參加“巧手剪窗花傳承中國美”活動，跟老師學習剪窗花，了解中國文化民俗，保護非物質文化傳承；20__年3月，她參加“垃圾分類·環(huán)保中?！被顒?，協(xié)助保潔爺爺清理小區(qū)垃圾，從我做起，共建美好家園；20__年10月，她參加“我向國旗敬個禮”活動，熱愛祖國，熱愛五星紅旗，祖國有我，我有祖國；20__年10月，她參加“20__亦木美術寫生”活動，感受大自然，學習團隊協(xié)作，同時提高獨立自強的能力；20__年3月，她參加“跳蚤市場愛心義賣”活動，讓閑置的物品流通起來，物盡其用，珍惜資源，保護我們的地球。

在今后的學習生活中，____同學會繼續(xù)努力，不驕不躁，努力成為一名更優(yōu)秀的新時代好隊員。

篇四：小學生新時代好少年個人事跡材料

陽光上進好少年

____小學一年級六班的____，是一個陽光上進的新時代好少年。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。在學校里，她勤奮學習，尊敬師長，團結同學，是一名優(yōu)秀學生；在家里，她尊敬長輩，孝敬父母，是一個獨立自強的好孩子；在社會中，她是一位誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好公民。

在學校里，她努力地學習各門功課，在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者。今年開學后，她連續(xù)三周榮獲班級“每周之星”，不斷地學習和總結，讓她培養(yǎng)了良好的學習習慣。她尊敬師長，團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。年紀雖小，樂于助人一直在行動。同學有困難，她伸手幫忙；同學遇到難題，她主動解決。她總是笑瞇瞇的，讓被幫助的同學心里暖暖的。她和同學們一起互相學習，共同進步，與同學們在互學互比中取長補短，齊進?。慌c同學們在交流探求中，學習、借鑒，共同提高。

____是一個很自律的孩子。每天的學習生活安排得非常充實——家庭作業(yè)、練琴、戶外運動、讀書……都是自己獨立認真完成，今天的事情必須今天完成，絕不留到明天，這是她對自己的一貫要求。雖然剛剛上一年級，但是____在家中是姐姐，時時處處為妹妹做好榜樣。她從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習慣，現在每一天還協(xié)助家長督促妹妹做好自己的清潔工作，幫媽媽一起收拾衛(wèi)生，給奶奶講故事，給爸爸讀英文繪本……因為她的貼心和懂事，家里充滿了歡快的笑聲。

____興趣廣泛，熱心參加公益活動。她從小就在媽媽的影響下堅持閱讀，從中文繪本到英文繪本，都看得津津有味，時間一長，她講起故事來也是聲情并茂，繪聲繪色的。20__年春被幼兒園推薦參加____市第十七屆中小學生英語大賽，獲得優(yōu)秀獎。她喜歡彈琴，任何事都無法動搖她練琴的愛好，長此以往的彈琴既陶冶了情操，又讓她在學習和生活中充滿了熱情和自信。20__年10月在參加長輩的婚禮時主動登臺演奏，贏得滿堂喝彩。她喜歡畫畫，爸爸媽媽都忙工作時，乖巧的____就默默地畫畫，從最初的臨摹到后來的自己創(chuàng)作，每一幅作品都有自己的故事內容。她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。疫情期間，她捐出了自己積攢的零花錢200元，還讓爸爸媽媽一起捐贈，感恩醫(yī)護工作者的付出。她跟媽媽一起去敬老院，給爺爺、奶奶們唱歌、畫畫、打掃衛(wèi)生，讓老人們感到我們這個社會大家庭的溫暖和快樂。生活中的她，就是這樣一個用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人的好少年。

一分耕耘，一分收獲。正是因為____的勤奮努力，讓她收獲良多。作為新時代的少年，期望她會更加嚴格要求自己，腳踏實地，一步一個腳印，向著自己的人生目標啟航，用自己的愛心和恒心托起更加輝煌的明天。

篇五：小學生新時代好少年個人事跡材料

茁壯成長的新時代好少年

____同學是____小學四（3）中隊的一名少先隊員，在老師和父母的悉心教導下，積極健康的種子在她的心靈中已經開始發(fā)芽，她正在一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的新時代好少年。

在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，不斷的學習和總結，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我與同學們在互學互比中取長補短、一起進取與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。

從二年級至今，____一直擔任中隊長，是老師的好幫手，同學的好伙伴。對于班集體這個團隊的榮譽，作為中隊長的她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情她都會主動承擔任務，同學之間的友誼尤為珍惜。

____同學在學習上嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，能夠認真預習，上課積極舉手回答問題，做的作業(yè)一直都很好，每次的考試成績都是名列前茅。從一年級至今，她通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養(yǎng)，每年都被學校評為學習小標兵，優(yōu)秀學生干部，也多次參加學校演講朗誦比賽。

學習之余，她的興趣愛好也很廣泛，包括繪畫、舞蹈、樂器等。

多才多藝的她，在各個領域取得了很多成績。

愛閱讀，已經讀過許多課外讀物了，增長了許多課外知識，如《萬物》、《水滸傳》、《西游記》、《植物知道生命的答案》、《草房子》、《天才少年維克多》、《希臘神話》等等，閱讀量每年超過40萬字，愛好體育運動如跳繩，輪滑等，都樂在其中，既鍛煉了身體也提高了自我。

一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌，她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫，她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

____希望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發(fā)展的新時代好少年，為國家做貢獻，為祖國爭光！

篇六：小學生新時代好少年個人事跡材料

國旗下成長

____，20__年9月出生，____小學二年級3班學生。他是一個品學兼優(yōu)、熱愛集體、團結同學、勇于創(chuàng)新、樂于助人的陽光少年。在老師的關懷和幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，他始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，全面發(fā)展，不懈努力。

有責任有擔當

____是二（3）中隊的生活委員，他是老師眼中的好學生。在老師心目中，他勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力，學習成績一直讓老師和家長滿意。

他尊敬師長團結同學，待人接物彬彬有禮，課內課外謙虛好學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲，從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個性鮮明的自我。在擔任生活委員期間他盡職盡責，積極為同學搞好服務，同時積極參與學校和班級組織的各項活動和學習，深得老師的信任，同學的喜愛。

勤奮學習成績突出

____能夠專心學習，勤學善思，不懂就問，主動與老師同學交流，從中獲益匪淺。讀書是他課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了他的眼界。家庭作業(yè)從不拖延，能保質保量獨立完成。

課前，他能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發(fā)言。課后，能按時保質保量完成老師布置的各科作業(yè)。多次因成績優(yōu)秀獲得表彰。

尊敬師長團結同學

對待老師，____發(fā)自內心的尊重與敬愛，是老師給予了他知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有____同學所取得的成績，因此回報老師是他奮斗的一個重要動力。他對同學十分友好，能熱心幫助同學解決一些困難，樂于為同學們服務且不計任何個人得失。他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。

自主自立全面發(fā)展

在生活上，____堅持“自己的事情自己做”，盡量做到自主自立，他是父母心中的好孩子。爸爸每天工作到很晚才會回家，媽媽多年一直在外打工聚少離多。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學回家，他主動做些力所能及的家務，雖然是個男孩子，但打掃衛(wèi)生、收拾碗筷樣樣在行。

他從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時他又會很大方，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，也夸獎他是個懂事的好孩子。他適應環(huán)境和獨立生活的能力很強，在保證學習成績優(yōu)秀的情況下，他還積極發(fā)展興趣愛好，堅持學習參加游泳、繪畫等課外活動，從未間斷。

____有較強的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質，他心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強烈的進取的精神。他熱愛環(huán)境，積極參與環(huán)境保護和垃圾分類，為保護祖國的綠水青山盡自己的一份努力。

一路走來，____同學不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他是素質教育春風吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學的品質將會影響著更多的少年健康成長。

總之，____同學開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、工作出色、綜合素質高，不愧為一名全面發(fā)展的好學生、好干部，新時代好少年！

篇七：小學生新時代好少年個人事跡材料

走進絢爛嶄新的時代，用青春擁抱未來，讓初升的太陽燃起明天的希望，夢一樣的時代里，花一樣的少年在茁壯成長。____區(qū)____小學六年級五班就有這樣一個女孩兒，她身上處處散發(fā)著新時代好少年的芳香，有謙虛上進的學習態(tài)度，盡職盡責的服務精神，勤儉節(jié)約的良好習慣，服務社會的美好品質和寬容樂觀的健康心理。她就是這樣一個播灑美德的小天使，同時也成為眾多家長眼中的好孩子，眾多同齡人心中的好榜樣，只要提起她的名字，周圍人都忍不住贊嘆，她就是____。讓我們一同走進她的世界，去欣賞這位新時代的好少年。

一、勤奮好學的憨憨“小學霸”

當今的時代是知識和技能雄霸的天下，只有武裝好自己，才能踏上時代的步伐，只有不斷的學習才能適應并回報社會。因此她勤奮刻苦，虛心好學，用“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”作為自己的座右銘，時刻提醒自己作為學生的職責，作為新時代接班人的使命。在學習上永遠擁有一份堅韌向上的精神和動力。她做到了課前認真預習，課中認真聽講、積極思考，課后及時總結，對待作業(yè)一絲不茍，從不馬虎。課余喜歡請教老師，和同學探討問題，從不認輸，各門功課成績都能名列前茅，素質報告單上的所有成績均為a，并且每學期都被評為“學習標兵”、“三好學生”、“學習之星”。還被評為“____區(qū)優(yōu)秀少先隊員”“____區(qū)十佳少年”。

二、盡職盡責的可愛“小精靈”

她不驕不躁，謙虛有度，從一年級到現在一直都擔任班干部的職務，一直都以高標準來要求自己。她自信、樂觀、集體榮譽感強，從她戴上紅領巾的那一刻就明白，集體的事是大事，同學的事無小事，班級有任何事她都沖在最前面，并且在團隊工作中主動承擔責任。養(yǎng)成了批評與自我批評優(yōu)良作風，敢于指出別人的錯誤和缺點，也樂于接受別人的批評和意見，不斷完善自己。每天第一個進教室掃地、開窗、開燈，最后一個出教室，關窗、關燈、整理桌椅。生活中她簡樸不攀比，不亂花錢，但愛心捐助時，她又會傾其所有。她是老師的好幫手，也是同學們的知心好友，有付出就有收獲，她得到了老師和同學的認可，多次被評為“優(yōu)秀班干部”。在“校園之星”評選中又多次被評為“誠信之星”、“助人之星”等稱號。在學校里她也是一名活躍分子，多次承擔國旗下演講，帶領班級積極參加學校的各種活動，忙的不亦樂乎。

三、全面發(fā)展的多才“小明星”

她在搞好學習的同時，也有自己多彩的小世界。她愛讀書，愛寫作，平時習作經常被老師當范文來讀，堅持寫日記、小練筆，頗有收獲。在我?！瓣犉煊猴L童心戰(zhàn)疫情”征文活動中榮獲三等獎。她還領銜參加各類舞蹈比賽、合唱比賽，均獲得了優(yōu)異的成績；在____馬拉松賽親子跑、健康跑中，她都踴躍參加，并以堅強的毅力跑完3公里或5公里賽程；在學校她是小小主持人，多次主持學校升旗儀式和科技節(jié)等開幕式及閉幕式。多次承擔演出活動，成績喜人，也被學校評為“才藝之星”。

她一直追求做個好孩子，做個好學生，每時每刻都嚴格要求自己。在認真學習課本知識外，她興趣廣泛，愛跳舞、愛書法、愛閱讀，她一直認為，只有全面的發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

四、熱衷公益的愛心“小天使”

在新時代大環(huán)境的熏陶下，“愛”在她幼小的心靈中滋生成長。她始終用一顆真誠和善良的心關注著同學、關注著周圍。在學校，有同學考試沒考好，她總是安慰和鼓勵他們下一次爭取更大的進步；有同學跑步跟不上，她總是在一旁給他們加油鼓勁；有同學唱歌唱跑調，她總是耐心地給他們糾正音調。

疫情期間，她主動為小區(qū)門口工作人員送去自己親手做的愛心早餐；經常給班上未戴口罩的同學送自己的備用口罩，提醒同學們要做好防護。

她利用課余假期參加各種公益活動，為貧困小學生捐助自己一日零花錢，愛心衣物、書籍捐贈等。每逢節(jié)假日，街道上、小區(qū)里也總能看到她忙碌的身影，幫助老奶奶提東西，過馬路，幫助社區(qū)里的老爺爺找小貓小狗，扶摔倒的小朋友等等，她總能找到適合自己做的一些事。

少年時代是人生的美好開端，遠大的理想，高尚的情操，良好的習慣都在這里孕育、萌生和養(yǎng)成。____從小就立志，要牢記黨的話、永遠跟黨走，勇敢擔起實現偉大中國夢的歷史使命，為建設中國特色社會主義努力學習，為實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。相信通過以上事跡的表述證明了____同學的確是一位品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的新時代好少年，她的這些成績和社會、學校、家庭等各方面的教育密不可分，相信有播種就會有果實，今天的刻苦努力就是未來輝煌人生的奠基。用自己正直、善良、上進的心去創(chuàng)造屬于自己的美好明天?！吧倌陱妱t國強”，在今后的學習生活中，她將會繼續(xù)努力，更加嚴于律己，爭當21世紀的好少年！去迎接新的挑戰(zhàn)，向更高的目標前行！