一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代學(xué)前教育所必需的基本理論、專業(yè)知識(shí)和技能，能適應(yīng)上海學(xué)前教育發(fā)展和改革的需要，具有較高外語(yǔ)水平、嫻熟藝術(shù)技能與較高人文素養(yǎng)，勝任0-6歲兒童教育的高素質(zhì)的一線學(xué)前教育師資，以及能從事與學(xué)前教育有關(guān)的各種工作的應(yīng)用型人才。

二、主干課程

學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒文學(xué)、幼兒教師口語(yǔ)、學(xué)前兒童游戲、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)和玩教具制作、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒行為觀察與分析、幼兒歌曲表演與設(shè)計(jì)、幼兒鋼琴?gòu)棾?、幼兒舞蹈表演與創(chuàng)編、幼兒園實(shí)用美工等。

三、實(shí)訓(xùn)基地

校內(nèi)：鋼琴實(shí)訓(xùn)室、數(shù)碼鋼琴實(shí)訓(xùn)室、形體訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)室、仿真幼兒園教室、幼兒早教實(shí)訓(xùn)室、學(xué)前兒童游戲?qū)嵱?xùn)室、學(xué)前教育虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地等。

校外：芷江中路幼兒園（新梅園和龍?zhí)秷@）、安慶幼兒園、靜安區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園、上海市音樂(lè)幼兒園、大寧國(guó)際幼兒園、萬(wàn)榮幼兒園、哈貝早教中心、浦東牡丹幼兒園、震旦幼兒園等。

四、專業(yè)特色

本專業(yè)于2018年由上海師范大學(xué)天華學(xué)院和上海行健職業(yè)學(xué)院聯(lián)合建立，并進(jìn)行首屆招生，目前有2屆學(xué)生已進(jìn)入上海師范大學(xué)天華學(xué)院就讀，反響良好。

專業(yè)在現(xiàn)行高考招生制度框架下，面向上海地區(qū)高中應(yīng)屆畢業(yè)生，通過(guò)秋季全國(guó)統(tǒng)一高考招收“學(xué)前教育”專業(yè)學(xué)生。入學(xué)外語(yǔ)語(yǔ)種為英語(yǔ)。采用五年制教學(xué)，前三年在高職院校學(xué)習(xí)，后兩年在本科院校學(xué)習(xí)。完成高職階段學(xué)業(yè)后，學(xué)生通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)或上海市計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)、通過(guò)全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，才能參加專升本轉(zhuǎn)段考試。通過(guò)后方可轉(zhuǎn)入上海師范大學(xué)天華學(xué)院“學(xué)前教育”專業(yè)進(jìn)行本科階段學(xué)習(xí)。

專業(yè)課程設(shè)置符合教育行政部門關(guān)于培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才的需要，突顯高職“職業(yè)技能優(yōu)勢(shì)”和本科“理論素養(yǎng)優(yōu)勢(shì)”，注重“一體化”貫通培養(yǎng)。高職階段《幼兒鋼琴?gòu)棾?、《幼兒衛(wèi)生與保健》，《幼兒歌曲演唱與設(shè)計(jì)》，《學(xué)前兒童心理學(xué)》，《幼兒行為觀察與分析》、《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施》、《學(xué)前音樂(lè)理論與應(yīng)用》等7門課程先后被評(píng)為國(guó)家、上海市高職高專院校精品課程。

高職階段師資隊(duì)伍出色?！坝變轰撉?gòu)棾闭n程團(tuán)隊(duì)、學(xué)前教育基礎(chǔ)理論教學(xué)團(tuán)隊(duì)、幼兒歌曲表演與設(shè)計(jì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)先后被評(píng)為上海市高職院校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

同時(shí)，本專業(yè)積極開展校內(nèi)外專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。每學(xué)期鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、大學(xué)生藝術(shù)展演等活動(dòng)。

五、就業(yè)方向

就業(yè)方向：幼兒園、早期教育指導(dǎo)中心，其他學(xué)前兒童服務(wù)行業(yè)。