學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)都是根據(jù)社會(huì)的需求說(shuō)開(kāi)設(shè)，所以在就業(yè)方面肯定是有優(yōu)勢(shì)的，現(xiàn)在國(guó)家也支持職業(yè)教育，對(duì)于職業(yè)教育方面都有改革，現(xiàn)在根據(jù)分流政策，會(huì)有大部分同學(xué)進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，那么我們?cè)趫?bào)考學(xué)校之前，肯定是了解清楚學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有哪些。

貴陽(yáng)金盾科技學(xué)校有哪些專(zhuān)業(yè)

貴陽(yáng)金盾科技學(xué)校軍事職業(yè)教育的特點(diǎn)

一是教育目的具有崗位針對(duì)性，以提高軍隊(duì)人員崗位履職能力和職業(yè)發(fā)展?jié)摿榛灸繕?biāo)，聚焦增強(qiáng)備戰(zhàn)打仗本領(lǐng)，瞄準(zhǔn)提高崗位履職核心能力和職業(yè)素養(yǎng)。

二是教育對(duì)象具有全員覆蓋性，全軍上到將軍、下至普通士兵的所有人員，含文職人員，都是軍事職業(yè)教育的對(duì)象，人人都在學(xué)習(xí)之中，只要是軍隊(duì)一員，就有義務(wù)、有責(zé)任參加軍事職業(yè)教育。

三是教育內(nèi)容具有動(dòng)態(tài)開(kāi)放性，緊跟科學(xué)技術(shù)、武器裝備和軍事理論發(fā)展，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，滿(mǎn)足官兵發(fā)展變化的學(xué)習(xí)需求。

四是教育形式具有自主靈活性，強(qiáng)調(diào)以學(xué)習(xí)者為中心，突出自覺(jué)參與、自主學(xué)習(xí)、自我提升，官兵緊扣個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，自己選擇具體學(xué)什么、怎么學(xué)、何時(shí)學(xué)。

五是教育手段具有鮮明時(shí)代性，推進(jìn)軍事職業(yè)教育與信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)深度融合，強(qiáng)調(diào)依托信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展在線(xiàn)學(xué)習(xí)，同時(shí)也不排斥書(shū)本閱讀、離線(xiàn)教學(xué)等其他學(xué)習(xí)方式。

六是教育過(guò)程具有終身持續(xù)性，屬于在崗繼續(xù)教育范疇，是軍事人員在崗位上接受的再教育再培訓(xùn)，貫穿官兵職業(yè)生涯，通過(guò)日積月累、潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲，不斷提升自我、完善自我。

現(xiàn)代社會(huì)快速發(fā)展的進(jìn)程中，總有好的專(zhuān)業(yè)和差的專(zhuān)業(yè)，學(xué)生可以去網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行了解，避免自己選擇了不好學(xué)習(xí)不好找工作的專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)是 一輩子的事情，你選擇對(duì)的專(zhuān)業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，選擇不好就業(yè)的專(zhuān)業(yè)只能浪費(fèi)自己的學(xué)業(yè)經(jīng)歷。