高考填報志愿時，花卉生產(chǎn)與花藝專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和花卉生物學(xué)特性和生態(tài)學(xué)習(xí)性、色彩基礎(chǔ)、構(gòu)成理論等知識，具備花卉組織培養(yǎng)育苗、現(xiàn)代設(shè)施栽培、花藝設(shè)計與裝飾等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事花卉種苗繁育、花卉藝術(shù)創(chuàng)作、花藝環(huán)境裝飾等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向現(xiàn)代花卉繁育栽培、花卉產(chǎn)品采后處理及儲運、花卉藝術(shù)創(chuàng)作、花藝設(shè)計與環(huán)境裝飾等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有開展綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護、安全生產(chǎn)的基本能力；

具有花卉育苗、花卉栽培養(yǎng)護管理的實踐能力；

具有花卉產(chǎn)品（種球、種子、盆花、切花）采后分級、保鮮、包裝、儲運的實踐能力；

具有運用花卉等觀賞植物材料設(shè)計與制作中國傳統(tǒng)風(fēng)格作品的實踐能力；

具有運用花卉等觀賞植物材料進行藝術(shù)設(shè)計和裝飾室內(nèi)外空間的實踐能力；

具有良好的語言和文字表達(dá)能力、溝通合作能力；

具有相關(guān)數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：花卉識別、花卉生長與環(huán)境、美術(shù)基礎(chǔ)、計算機輔助設(shè)計、花藝設(shè)計基礎(chǔ)、中國傳統(tǒng)插花文化。

專業(yè)核心課程：花卉栽培與養(yǎng)護、花卉病蟲害防治技術(shù)、花卉組培快繁技術(shù)、花卉采后處理與儲運技術(shù)、中國傳統(tǒng)插花技藝、花藝環(huán)境設(shè)計與制作。

實習(xí)實訓(xùn)：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行花卉繁育、花卉設(shè)施栽培養(yǎng)護、花卉采后分級儲運、花藝設(shè)計與制作等實訓(xùn)。在園林、園藝等與現(xiàn)代花卉生產(chǎn)相關(guān)的企事業(yè)單位，花藝設(shè)計咨詢服務(wù)、花藝空間裝飾、花藝主題裝飾等與花卉藝術(shù)創(chuàng)作相關(guān)的場所進行崗位實習(xí)。

5、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：設(shè)施園藝、園林工程

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：園藝、園林、風(fēng)景園林

標(biāo)簽：花卉生產(chǎn)與花藝