2023年南京航空航天大學金城學院藝術(shù)類專業(yè)有視覺傳達設計、產(chǎn)品設計、環(huán)境設計、音樂表演、數(shù)字媒體藝術(shù)、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導、航空服務藝術(shù)與管理等專業(yè)，以下是具體名單一覽表，供大家參考，由于專業(yè)設置可能會變動，正式填報時需要以學校最新公布的數(shù)據(jù)為準。

一、南京航空航天大學金城學院藝術(shù)類專業(yè)設置

招生計劃

我校2023年面向江蘇、山西、內(nèi)蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、廣東、海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、寧夏、新疆21個?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）招生，所有專業(yè)文理兼招（高考綜合改革省份不限首選科目）。最終各專業(yè)計劃數(shù)將按主管部門審批后公布執(zhí)行。

說明：

1.序號1-4專業(yè)，只需參加各生源?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考，我校不再組織?？?。

2.序號5-8專業(yè)，凡生源所在省統(tǒng)考涉及到的專業(yè),考生既要參加省統(tǒng)考,又要參加?？?；省統(tǒng)考未涉及的專業(yè),只參加?？?；生源所在省有特殊要求，按該省有關規(guī)定執(zhí)行。

二、南京航空航天大學金城學院藝術(shù)類專業(yè)介紹

視覺傳達設計

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有美學、文化等視覺傳達的綜合設計能力，具備創(chuàng)造性思維，能適應社會多層次需求的高素質(zhì)應用型人才。聚焦長三角文化傳承與創(chuàng)新和文旅視角，側(cè)重視覺創(chuàng)意設計、視覺文化設計方向，實施以工作室為依托，多維互動的教學、實踐相結(jié)合的培養(yǎng)模式。專業(yè)師資力量雄厚，擁有海外引進教師、“雙師型”專職教師17名，校外實訓基地16個。

主干課程有設計概論、文字設計、版式設計、品牌形象與CI設計、信息視覺設計、廣告設計、包裝設計、傳統(tǒng)文化創(chuàng)新設計等。

本專業(yè)畢業(yè)生可從事藝術(shù)設計領域內(nèi)的視覺形象設計、設計管理、藝術(shù)教育等方面的工作。部分優(yōu)秀畢業(yè)生考入四川美術(shù)學院、南京藝術(shù)學院、英國倫敦藝術(shù)學院、考文垂大學等國內(nèi)外優(yōu)秀高校攻讀碩士學位。

產(chǎn)品設計

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備產(chǎn)品設計理論知識與應用能力，掌握前沿設計方法和工具，能熟練運用設計方法完成產(chǎn)品設計的應用型人才。本專業(yè)側(cè)重于培養(yǎng)家居產(chǎn)品、文創(chuàng)產(chǎn)品及民間工藝創(chuàng)新設計等方面人才。專業(yè)強調(diào)校企合作，并實行工作室模式。學生實踐與競賽成果豐碩，近五年專業(yè)對口就業(yè)率90%以上。

主干課程有基礎造型、家居產(chǎn)品設計、文創(chuàng)產(chǎn)品設計、產(chǎn)品造型設計、產(chǎn)品設計程序與方法、產(chǎn)品系統(tǒng)設計、智能產(chǎn)品設計等。

本專業(yè)學生畢業(yè)后主要從事生活用品、文旅產(chǎn)品、家電設計、品牌策劃等方面的工作。學生畢業(yè)5年左右，能承擔較為復雜的產(chǎn)品系統(tǒng)設計或達到獨立創(chuàng)業(yè)的能力，同時滿足行業(yè)發(fā)展需要。

環(huán)境設計

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實理論知識和技能、綜合運用專業(yè)設計軟件能力、現(xiàn)代設計創(chuàng)新思維意識的高素質(zhì)應用型環(huán)境設計人才。堅持“厚基礎、強實踐、嚴過程、求創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)特色，突出實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。依托我校藝術(shù)與工科學科優(yōu)勢辦學，配備優(yōu)良的師資隊伍，完備的教學設施和穩(wěn)定的實踐基地。近三年教學共斬獲大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目數(shù)十項，獲得省級以上學科類競賽獎近百項，技能類和文體類競賽獎40余項，實踐成果豐碩。

主干課程有中外建筑史、制圖識圖、裝飾材料與施工工藝、商業(yè)空間設計、居住空間設計、景觀設計、設計綜合表達、虛擬三維動畫設計等。

本專業(yè)畢業(yè)生可在家居、景觀、展示陳設等設計公司、房地產(chǎn)公司、培訓機構(gòu)及相關單位從事設計實踐、管理工作,或進國內(nèi)外優(yōu)秀高校攻讀碩士學位，畢業(yè)后從事教學和研究工作。

數(shù)字媒體藝術(shù)

本專業(yè)以“藝術(shù)與技術(shù)的融合”為宗旨，以影視藝術(shù)教育為基礎，培養(yǎng)掌握數(shù)字媒體藝術(shù)的基本理論，具備交互設計、數(shù)字娛樂設計制作能力，并具備較高文化素養(yǎng)及創(chuàng)新精神的數(shù)字媒體藝術(shù)人才。本專業(yè)擁有完備的師資團隊，行業(yè)頂尖專家為專業(yè)帶頭人，采用“產(chǎn)學研融合”的培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)學生專業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)技能，同時緊跟行業(yè)發(fā)展，積極拓展學生的國際化視野。

主干課程有新媒體傳播、鏡頭畫面設計、分鏡頭設計、交互動畫設計、界面設計、短視頻制作、數(shù)碼影像特效、虛擬現(xiàn)實技術(shù)等。

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在國內(nèi)外傳統(tǒng)媒體、互聯(lián)網(wǎng)、新媒體行業(yè)從事影視制作、網(wǎng)絡和新媒體視頻、數(shù)字娛樂、新聞出版、數(shù)字藝術(shù)演出和教育等方面的工作。

播音與主持藝術(shù)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備新聞傳播理論知識和深厚的文化修養(yǎng)，能夠適應全媒體發(fā)展的從事播音、主持、節(jié)目采編及制作的高素質(zhì)應用型人才。秉承“一專多能”(即“采、編、播”為一體)的培養(yǎng)特色，注重理論教學與實踐訓練相結(jié)合，堅持“以賽促教、以賽促學”，就業(yè)質(zhì)量高，競賽成果豐碩。專業(yè)配備虛擬演播空間、融媒體實驗室、小劇場等十余間專業(yè)教室。

主干課程有新聞傳播學、普通話語音基礎、播音發(fā)聲學、播音語言表達、舞蹈與形體訓練、演播空間處理、形象塑造藝術(shù)、影視表演基礎等。

本專業(yè)學生畢業(yè)后主要從事播音員、主持人、配音演員、展館講解員、機關單位發(fā)言人、記者、編輯、藝術(shù)培訓教師等方面的工作。

廣播電視編導

本專業(yè)在傳統(tǒng)文藝編導與影視編導的教育模式上，深入挖掘傳媒產(chǎn)業(yè)最新發(fā)展態(tài)勢，培養(yǎng)網(wǎng)絡與新媒體視聽節(jié)目編導人才。結(jié)合校企合作平臺，運用“多導師”項目指導模式，強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)，要求學生具備扎實的理論知識與實踐技能，能夠熟練運用電視傳播理論和編導技術(shù)。本專業(yè)擁有融媒體實驗室、虛擬交互影像實驗室、虛擬演播空間等多個教學實驗室，近10個校企合作基地。

主干課程有攝影基礎、新媒體概論、視聽語言、劇本創(chuàng)作、音頻技術(shù)、非線性編輯、電視攝像、影視后期制作、電視節(jié)目策劃與編導等。

本專業(yè)學生畢業(yè)后可從事電視臺、電臺、影視傳媒公司節(jié)目編導、攝像、編輯、文案寫作、后期剪輯制作等工作，具備廣闊的就業(yè)前景。畢業(yè)生可深造于國內(nèi)外影視學、傳播學等專業(yè)方向。

音樂表演

本專業(yè)以聲樂表演為教學方向，強調(diào)“1+N”復合型音樂人才的培養(yǎng)目標，旨在培養(yǎng)以聲樂技能為核心，多種拓展技能為輔助的復合型人才。專業(yè)教師均為國內(nèi)外知名藝術(shù)高校畢業(yè)，擁有豐富的理論教學、舞臺實踐經(jīng)驗。專業(yè)擁有琴房、排練廳、劇場、形體房、iMac數(shù)字音樂中心等專業(yè)實驗室21間。

主干課程有藝術(shù)概論、聲樂、鋼琴、視唱練耳、和聲、舞臺表演、中國音樂史、西方音樂史、合唱與指揮等。

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在各級藝術(shù)團體、地方群藝館、企事業(yè)單位從事音樂類演出、音樂編排、群眾性文藝演出、合唱排演、音樂制作和音樂教育等工作，或進國內(nèi)外優(yōu)秀高校攻讀碩士學位。

航空服務藝術(shù)與管理

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)、形象氣質(zhì)和服務意識，掌握航空服務學、藝術(shù)學和管理學的基礎理論和基本知識，熟悉民用航空服務體系及管理運作方式，具備出色的人際溝通和應急處置能力，具有使用航空客艙各類設備的操作能力，能夠從事民用航空空中服務及地面管理工作的高級應用型管理人才。

我校是全國最早開辦航空服務類本科專業(yè)的高校之一，該專業(yè)的前身交通運輸（航空服務與管理）專業(yè)有長達16年的辦學歷史，先后為國內(nèi)外航空公司培養(yǎng)了千余名優(yōu)秀的航空服務專門人才。

主干課程有民航概論、藝術(shù)概論、民航英語、空乘禮儀藝術(shù)、管理學、商務溝通、舞蹈基礎訓練、客艙服務技能操作、客艙設備運行與管理、客艙安全應急處置等。

本專業(yè)學生畢業(yè)后主要在民航客運企事業(yè)單位從事空中乘務、地面服務及民航運輸管理等工作，部分畢業(yè)生也可進入鐵路客運服務、旅游服務、行政管理等相關服務性行業(yè)。該專業(yè)畢業(yè)生歷年就業(yè)率均在96%以上，專業(yè)“升空率”近70%，他們廣泛就職于如東方航空、國際航空、南方航空和廈門航空等國內(nèi)各大航空公司，以及阿聯(lián)酋航空等國外航空公司。

標簽：南京航空航天大學金城學院