高考填報(bào)志愿時(shí),嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)崗位有哪些是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題,以下是相關(guān)介紹,希望對(duì)大家有所幫助。
面向保育師、嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員、健康照護(hù)師等職業(yè),嬰幼兒保育、衛(wèi)生保健、機(jī)構(gòu)管理等崗位(群)。
具有嬰幼兒回應(yīng)性照料、生活衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)等能力;
具有支持性環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動(dòng)實(shí)施與改進(jìn)、嬰幼兒行為觀察與記錄等能力;
具有嬰幼兒風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避、生活過(guò)程看護(hù)、安全教育、傷害基本處理、應(yīng)急救援等能力;
具有強(qiáng)健嬰幼兒體質(zhì)、健康觀察與晨午晚檢、常見(jiàn)病早期識(shí)別與預(yù)防、健康行為異常重點(diǎn)觀察等能力;
具有同事合作、家長(zhǎng)溝通、親子活動(dòng)指導(dǎo)、家園共育活動(dòng)實(shí)施、科學(xué)育兒知識(shí)宣傳等能力;
具有托育機(jī)構(gòu)文化建設(shè)、教研組織、人事管理、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、后勤管理等能力;
具有對(duì)嬰幼兒托育事業(yè)的強(qiáng)烈使命感和責(zé)任感,具有貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家有關(guān)嬰幼兒托育方針政策和法律法規(guī)的能力;
具有良好的表達(dá)能力、溝通合作能力、反思實(shí)踐能力,具有綜合運(yùn)用知識(shí)分析與解決問(wèn)題的能力;
具有良好的數(shù)字技能和適應(yīng)智能化發(fā)展需求的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力;
具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
職業(yè)技能等級(jí)證書(shū):幼兒照護(hù)、母嬰護(hù)理
標(biāo)簽:嬰幼兒托育服務(wù)與管理
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