沒在選擇學(xué)校之前，學(xué)生自身對其學(xué)校方面是有所規(guī)劃的，也是可以在選擇方面有著自己的順序，但實際上手以后，也就會發(fā)現(xiàn)到學(xué)校地開設(shè)是比較多的，專業(yè)不管是專業(yè)，還是方面地了解都是有著不同的選擇。

成都工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)介紹——物流服務(wù)與管理專業(yè)

成都市政府投資500萬元建設(shè)的校內(nèi)物流實訓(xùn)中心設(shè)備先進、工位充足，設(shè)備價值和規(guī)模列四川省前茅;依托西部鐵路物流中心，建立了穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地。

校內(nèi)、校外實訓(xùn)基地的建立，為專業(yè)人才培養(yǎng)提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

物流服務(wù)與管理專業(yè)師資力量雄厚，擁有高級教師5人，高級物流師5人，中級物流師7人，電子商務(wù)師5人，研究生1人，在職攻讀研究生3人，成都市優(yōu)秀班主任1人，成都市優(yōu)秀青年教師1人，成都市物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人。

成都工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)擴展

根據(jù)學(xué)校以往教學(xué)實習(xí)經(jīng)驗，在教育部政策允許范圍下，在五部委下發(fā)文件的指導(dǎo)下，我校本年度也安排了各專業(yè)學(xué)生到校企合作企業(yè)進行短期的生產(chǎn)教學(xué)實習(xí)活動，讓學(xué)生把課堂所學(xué)知識運用到企業(yè)生產(chǎn)實踐活動中。

例如：物流專業(yè)的同學(xué)進入京東物流、菜鳥物流進行分揀、倉儲方面的教學(xué)實習(xí);計算機專業(yè)學(xué)生也到京東物流、菜鳥物流進行熟悉計算機管理流程和規(guī)范化，汽修專業(yè)學(xué)生進入成都迅智捷汽車銷售有限公司進行汽車維護、保養(yǎng)、銷售等方面的教學(xué)實習(xí);

學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生進入以成都市青白江區(qū)巨人樹幼兒園為首的學(xué)校周邊幼兒園進行幼兒教育方面的教學(xué)實習(xí);建筑專業(yè)的學(xué)生進入四川泰龍建設(shè)有限公司進行市建工程方面的教學(xué)實習(xí);

決定報讀方面的選擇中所考慮到自身原因是比較重要的，才會需要去對成都工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校的介紹所進行關(guān)注，以及提前去知道學(xué)生的報讀是可以選擇從提前進行了解的。