一、專業(yè)概況

本專業(yè)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，堅(jiān)持傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合、藝術(shù)與技術(shù)結(jié)合、學(xué)校與企業(yè)結(jié)合的教學(xué)理念，圍繞“一技之長(zhǎng) 綜合素質(zhì)”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施“技能＋項(xiàng)目”的教學(xué)模式，在專業(yè)建設(shè)方面積累了可貴的經(jīng)驗(yàn)，為社會(huì)培養(yǎng)了大批具有高素質(zhì)、有創(chuàng)意、能設(shè)計(jì)、會(huì)制作，具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)意識(shí)的高素質(zhì)人才。數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生近年來多次榮獲江西省職業(yè)院校技能大賽、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽，其他省級(jí)以及國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。專業(yè)學(xué)生就業(yè)率達(dá)到90%以上，近兩年各類職業(yè)證書獲得率達(dá)到60%以上，1 X證書通過率達(dá)到80%以上。

二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)為IT以及數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、媒體傳播等行業(yè)培養(yǎng)復(fù)合型應(yīng)用型人才，注重學(xué)生的德智體美全面發(fā)展。對(duì)對(duì)當(dāng)代有較強(qiáng)的敏感度和策劃理念及能力，對(duì)信息科技與藝術(shù)有較強(qiáng)的整合能力。學(xué)生通過專業(yè)學(xué)習(xí)能夠完成數(shù)字媒體藝術(shù)作品的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)與制作，了解專業(yè)社會(huì)需求整合信息資源，探尋新的解決方案的創(chuàng)意能力。

三、專業(yè)核心課程

《多媒體藝術(shù)概論》、《計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)》、《裝置藝術(shù)基礎(chǔ)》、《圖形數(shù)字處理》、《數(shù)碼插畫》、《原畫設(shè)計(jì)》、《影視廣告設(shè)計(jì)》、《虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)》、《網(wǎng)絡(luò)交互設(shè)計(jì)》、《多媒體影像交互及傳播》、《電子媒介藝術(shù)設(shè)計(jì)》等。

四、專業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

1.優(yōu)秀的師資隊(duì)伍

本專業(yè)現(xiàn)有專兼職教師18人，其中專任教師12人，雙師型教師9人。教師隊(duì)伍由具有碩士研究生學(xué)歷的教師組成，教師具有年輕化、學(xué)緣結(jié)構(gòu)好等特點(diǎn)，教學(xué)熱情高，基礎(chǔ)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比較豐富，富有創(chuàng)新意識(shí)。此外，本專業(yè)教師積極深入科研，省級(jí)精品課程4門，多次在省級(jí)刊物上發(fā)表論文，并積極主持多項(xiàng)院級(jí)、省級(jí)課題，專任教師每年到企業(yè)開展頂崗實(shí)踐，求真務(wù)實(shí)、科學(xué)發(fā)展，并不斷提升自我的教學(xué)能力。

2.高標(biāo)準(zhǔn)的虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地

現(xiàn)有1個(gè)數(shù)字媒體智慧教室和7個(gè)專業(yè)機(jī)房用于教學(xué)和實(shí)踐培訓(xùn)，其中有2個(gè)機(jī)房配置了圖形工作站100臺(tái)。并建有基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)集智慧教學(xué)、環(huán)境智慧調(diào)節(jié)及遠(yuǎn)程控制于一體的新型現(xiàn)代化智慧教室系統(tǒng)，可同時(shí)滿足至少40人進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，充分滿足職業(yè)技能證書培訓(xùn)的教學(xué)需求。

五、就業(yè)方向

畢業(yè)生主要就業(yè)方向有電影、電視后期特效公司、多媒體展覽設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)公司、游戲設(shè)計(jì)公司、電子藝術(shù)機(jī)構(gòu)、博物館、藝術(shù)館展覽部門、多媒體創(chuàng)意機(jī)構(gòu)、各大院校的電化教育部門等。

六、學(xué)生作品