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          最新大學(xué)生支教活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告精選

          Ai高考 · 范文大全
          2023-08-16
          更三高考院校庫(kù)

          報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起來(lái)了解一下吧。

          大學(xué)生支教活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告篇一

          帶著幾年土洋結(jié)合的城市韻味,我回到了可愛的家鄉(xiāng)溝沿鎮(zhèn)。這里所有的一切都是那么熟悉而又陌生,熟悉的是小鎮(zhèn)的人依舊,陌生的是樓群馬路的興起。我聞著青草、泥土、河水混合的氣息,望著茫茫的蘆葦蕩,金黃色的稻穗,一種難以割舍的心情涌上心頭!

          這次回來(lái),我是作為一名師專的實(shí)習(xí)生而來(lái)的。此刻的心情啊,既神圣又憂慮。神圣的是自己即將成為一名光榮的人民教師,而憂慮的是自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)能否挑起父老鄉(xiāng)親們所托的重任呢?就是懷著這樣一種矛盾的心情我邁入了母校溝沿中學(xué)的大門。

          溝沿中學(xué)已非昔日我所讀書的一中了,而是由原來(lái)的一中和二中于90年合并而成的。四層高的教學(xué)大樓矗立于金黃色的稻田之中,好一派鄉(xiāng)村中學(xué)的氣派呀!這所中學(xué)的升學(xué)情況在全市也可以說(shuō)是首屈一指的,由91年34名,92年51名,93年57名,直到94年88名!我深深感到生我養(yǎng)我的這片熱土已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。8月29日早7點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校。校長(zhǎng)和主任熱情地接待了我,并介紹了一些學(xué)校的情況。面對(duì)全校1500多名質(zhì)樸,為了不辜負(fù)家鄉(xiāng)父老的厚望,我暗下決心:站一天崗,就放好一天哨!

          任何事情都不會(huì)一帆風(fēng)順的,生活現(xiàn)實(shí)總是不如想象那樣美好。周圍一些老師的消極情緒卻如潑來(lái)一瓢冷水:下雨天就別來(lái)了!不來(lái)也沒(méi)什么關(guān)系,只要聽課來(lái)了,安排一節(jié)算啦!怎么你還天天堅(jiān)持呀!諸如此類的話不勝枚舉。起初,我還真有點(diǎn)兒灰心失望。不過(guò),他細(xì)想一想,也難怪這些老師!社會(huì)上流行一種混世哲學(xué),何況又不是正式教師,實(shí)習(xí)而已。即使正式教師也未必如此吧!加之上屆實(shí)習(xí)生的不良影響,給老師們留下了不好的印象!由于難耐的凄涼,無(wú)事可做,又缺乏獨(dú)立工作能力和自覺(jué)性,還真有受此影響的。x月x日,雨,靜靜的辦公室只剩下我一人。說(shuō)句實(shí)在話,我感到無(wú)聊極了。望著窗外帶有寒氣的毛毛細(xì)雨,一種從未有過(guò)的孤立籠罩著我。隨手拿起一本散文集《路在腳下》看了起來(lái),漸漸地,我忘了一切,我感受到了孤獨(dú)的喜悅,細(xì)細(xì)品味著這有情趣的生活。其實(shí)生活并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。只要你熱愛生活,細(xì)心體會(huì),生命就會(huì)折射出七彩的光環(huán)。不是嗎?這是一個(gè)多么好的自我考驗(yàn)機(jī)會(huì)呀!我重新鼓起了勇氣,早來(lái)晚走,清掃辦公室,不是用嘴,而是用手;不是一天,而是天天;加之我的勤學(xué)好問(wèn),終于贏得了老師們的贊嘆!教研組的幾名年輕教師也不攀比了,而且主動(dòng)打掃衛(wèi)生,幫助別的老師批改作業(yè)。我得到了我的指導(dǎo)老師李老師的熱情幫助,她是一名富有經(jīng)驗(yàn)的青年女教師,她并未急于讓我聽課,而是先向我介紹了學(xué)校、年組以及班級(jí)的情況,讓我先熟悉一下環(huán)境,以便適應(yīng)新的生活。然后她又具體耐心地指導(dǎo)我該如何備課、上課,我明白了自己所學(xué)的一點(diǎn)兒知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任教師工作的。于是,我虛心向李老師請(qǐng)教,并經(jīng)常向教研組的老師征求意見,為我試講的成功奠定了基礎(chǔ)。

          x月x日,早自習(xí),李老師讓我和他所帶的一年八班的同學(xué)們見面。事先我就已熟悉了班級(jí)同學(xué)們的姓名,以免出笑話。如郇(huan)瑩。我做了簡(jiǎn)單的發(fā)言。同學(xué)們對(duì)我這個(gè)陌生的老師產(chǎn)生了興趣,我也一下子抓住了同學(xué)們的心。我贏得了熱烈的掌聲,這在鄉(xiāng)村中學(xué)是極其少見的!

          從此我便深入到班級(jí)中去,輔導(dǎo)同學(xué)們的功課,勞累而充實(shí)。有個(gè)叫楊清的小女孩,寫了《發(fā)生在家里的一件事》,寫出了新意,我給予了肯定和心理疏導(dǎo);我還教唱了我軍訓(xùn)時(shí)學(xué)的軍歌《英雄的坦克團(tuán)》,同學(xué)們非常喜歡;針對(duì)外語(yǔ)朗讀,我教他們升降調(diào),并模仿洋腔洋調(diào);發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)及時(shí)糾正,有位男同學(xué)常把x=5寫成5=x,我糾正了他的錯(cuò)誤書寫習(xí)慣;除此之外,我還鼓勵(lì)同學(xué)們積極發(fā)言,有位同學(xué)臉部燒傷,我?guī)退麡淞⒘俗孕判?,用愛心激?lì)他成長(zhǎng),變得開朗了,也帶動(dòng)了不愛發(fā)言同學(xué)的積極性!漸漸地,我們成了朋友,同學(xué)們接授了我,我也真心地喜歡上了他們??赡苡腥藭?huì)問(wèn),我到底是教什么的呀,我擺擺手,沒(méi)辦法,老師就應(yīng)多才多藝!

          但是學(xué)生不是木頭,隨你擺來(lái)擺去,他們總是制造一些出乎意料的難題。然而老師就是來(lái)解決問(wèn)題的,否則還要我們教師干嘛?我發(fā)現(xiàn)八班學(xué)生自習(xí)課時(shí)無(wú)所事事,于是說(shuō)話,甚至磨破了嘴皮子也不起作用,好象故意為難老師,老師越罵抵觸情緒越嚴(yán)重;抄襲作業(yè)的也比比皆是!通過(guò)哲學(xué)和心理學(xué)的分析,我注意到初一新生剛剛升入初中,還沒(méi)完成角色轉(zhuǎn)變,即使大量布置作業(yè)也無(wú)濟(jì)于事。作為一名教師,光生氣也沒(méi)用,否則還不得氣死!作為政治教師決不能放棄思想政治教育這一武器,我想出一條心靈溝通的辦法,暫稱黑板語(yǔ)言溝通法吧!不要當(dāng)奴隸,要做自己的主人!靜,能聽到心跳的聲音!人有臉,樹有皮,同學(xué)們是有自尊的。我講道理啟發(fā),利用好勝心理,互相監(jiān)督,靜了下來(lái)。抓住閃光點(diǎn),以表?yè)P(yáng)為主,批評(píng)為輔,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到抄襲的危害,真實(shí)的可貴!同學(xué)們改變了許多!不和諧的音符減少了!

          為了改變八班課堂沉悶狀況,我絞盡腦汁,注意加強(qiáng)興趣的引導(dǎo)。利用詼諧的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)言,學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí);舉手,舉手,再舉手!穿插小故事,如講到維護(hù)民族團(tuán)結(jié)時(shí),我講了唐太宗三難婚使的故事;引經(jīng)據(jù)典,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),同學(xué)們一下子來(lái)了激情,踴躍發(fā)言!

          在隊(duì)列訓(xùn)練中,我真情投入,臉曬黑了,嗓子啞了,軍人干練的作風(fēng)使同學(xué)們接受了我,并在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。一下子全校知名度提高了,各班紛紛來(lái)求我訓(xùn)練,在各班上課也受到了同學(xué)們的歡迎,甚至二、三年級(jí)同學(xué)也投來(lái)羨慕的眼光!我心里美滋滋的,感到無(wú)比的自豪與滿足,付出的汗水沒(méi)有白流!

          當(dāng)我宣布要離開時(shí),同學(xué)們都蔫了。孫廣說(shuō):老師,您別走得了!相實(shí)的話語(yǔ)令我流淚了,同學(xué)們眼含熱淚,共同唱了那首軍歌!我在黑板上寫下了贈(zèng)言:未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人,而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人!他們目送著我,揮手告別,我沒(méi)有讓他們出來(lái),歡送會(huì)也沒(méi)讓開!同學(xué)們送了禮物,我無(wú)法拒絕,這是一片心呀!淚水打濕了我的雙眼!今天的分別正是為了明天的相聚!

          我任初一政治課,共x個(gè)班,每個(gè)班x周x節(jié),實(shí)際工作量每周x節(jié)。李老師聽我一節(jié)課后,很滿意,便放手讓我大膽鍛煉自己。上了x周多課,共x多節(jié),還不算自習(xí)及體育課的訓(xùn)練。我應(yīng)感謝李老師,是她給了我這么好的機(jī)會(huì),在教學(xué)上我取得了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

          我利用生動(dòng)的語(yǔ)言,總結(jié)記憶的方法,充分調(diào)動(dòng)視聽效果,采用音樂(lè)、故事、圖表等可用手段,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,同時(shí)也得到了許多老師的指導(dǎo)和幫助!正是由于老師們的關(guān)懷,加之不斷探索,我才使空洞的政治教學(xué)變呆板為生動(dòng)!可喜的教學(xué)成果屬于我的老師們、同學(xué)們,是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力。從中我也深刻體會(huì)到要想當(dāng)一名出色的教師必須要有淵博的知識(shí)。我知道自己還相差很遠(yuǎn),所以要加倍努力,向魏書生老師學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,盡快成為一名合格的人民教師。

          家鄉(xiāng)的教育既管取得了可喜的成就,但同城市、兄弟學(xué)校、自身相比仍存在著很大差距。教師隊(duì)伍參差不齊,師專培養(yǎng)的不安心工作,或進(jìn)城,或轉(zhuǎn)行,民辦的積極性也不高,我的到來(lái)使學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及師生產(chǎn)生了極大震動(dòng)。一是年輕人的激情,二是正規(guī)教育的差別。我學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí),卻給身邊的人這么大的鼓舞,我深感任重道遠(yuǎn)!

          我由一名師專生到一名實(shí)習(xí)生,再由一名實(shí)習(xí)生到一名師專生,我領(lǐng)略了很多從未領(lǐng)略過(guò)的東西,我深知要想成為一名合格的人民教師必須加倍努力學(xué)習(xí)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

          我雖然深愛著教師這一莊嚴(yán)而神圣的職業(yè),但總有逃離的想法。這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我。所有的老師都勸我:別回來(lái)了,這兒鬼地方有什么出息!我們就這樣了,進(jìn)城算了,再改改行,一定會(huì)比這好!我深知自己的能力,既管我也曾夢(mèng)想過(guò)很多,但我深知愧對(duì)家鄉(xiāng)父老和培育自己的親人。我苦苦掙扎,難以取舍!

          我越來(lái)越感到農(nóng)村教育對(duì)人才的迫切需求,短暫的實(shí)習(xí),使我更堅(jiān)定了做一名光榮的人民教師的志向。歸去來(lái)兮,田園將蕪。別了,同學(xué)們,我一定會(huì)回來(lái)的,短暫的分別是為了更好的重逢。哪里最需要我,就到哪里去,這才能體現(xiàn)出人生的價(jià)值。既然教師職業(yè)選擇了我,我也選擇了教師職業(yè),那就不再猶豫,不再彷徨,愛我家鄉(xiāng),獻(xiàn)我才智,這是良知的呼喚。等著我吧,家鄉(xiāng)的小河,既然選擇了前方,就要勇敢地向前,不斷地跨越,迎接21世紀(jì)的明天!

          21世紀(jì)最缺什么?人才!人才是在任何時(shí)間都會(huì)奇缺的東西,在不斷的發(fā)展中,更多的人才會(huì)涌現(xiàn)出來(lái),但是需要人才的地方實(shí)在是多不勝數(shù),我們要教出更多的人才,讓他們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)中得到更多的鍛煉,在不斷的發(fā)展中得到更多的進(jìn)步,相信這一點(diǎn),我們的將來(lái)才會(huì)更加的美好!

          大學(xué)生支教活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告篇二

          在自己的申請(qǐng)和學(xué)校的批示下,我們到**山區(qū)**村進(jìn)行為期**的教育實(shí)習(xí)支教,這次實(shí)習(xí)支教對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大,所謂我們非常的重視。出發(fā)當(dāng)天經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,我們終于走進(jìn)了**區(qū),走進(jìn)**村,也走進(jìn)了一個(gè)貧困有陌生的地方。

          來(lái)到我們支教的點(diǎn)首先是一個(gè)小小的迎接儀式,儀式過(guò)后,我們走到他們中間,跟他們進(jìn)行交流,不一會(huì)兒我們就成了無(wú)話不談的朋友,這種小小的歡樂(lè)漸漸在校園的上空彌漫開來(lái)……

          **村是我們小分隊(duì)進(jìn)駐的第一個(gè)自然村。這里的教育水平很落后。教師授課以自己制定的教學(xué)計(jì)劃和班里的尖子生的掌握狀況為準(zhǔn),其他大部分學(xué)生很難跟上老師的授課進(jìn)度。落后的教學(xué)方式導(dǎo)致的直接后果是升學(xué)率的滯下。

          村民對(duì)我們可以說(shuō)是熱情備至。他們總是出于人性中最善良的本質(zhì)為你默默的做著一切,他們質(zhì)樸而憨厚的笑容時(shí)時(shí)觸動(dòng)著我心靈的深處。程田雨是我資助的一個(gè)孩子,為了迎接我,他拿出了家里最好的,也是平時(shí)很少吃的——白面,做了南瓜白面條(他們這里四季都吃不上蔬菜,一切以面食為主,很多家庭吃的還是玉米面、高糧面)。飯是為我一個(gè)人做的,當(dāng)我吃面的時(shí)候,他們專注的看著我,臉上露出了滿足的笑容,仿佛嚼著白面條的是他們而不是我。在這里我是不敢剩飯的,田雨的媽媽看著被我吃干凈的碗,眼神中流露出無(wú)比的欣慰,生怕我這城里娃,感到不習(xí)慣而吃不下??墒谴丝蹋业男睦飬s早已是酸甜苦辣什么味道都有了。

          這里有一個(gè)習(xí)慣,晚上要喝小米稀飯,俗稱“喝湯”。第一天晚上,我們是在劉愛軍家度過(guò)的。他的父親為了讓我們?nèi)ニ液葴?,在村長(zhǎng)家等了足有一個(gè)半小時(shí)。在他的盛情邀請(qǐng)下,我們?nèi)チ怂?。?dāng)時(shí)天很黑,原本崎嶇不平的山路,在夜幕下更顯得艱險(xiǎn)難行。在我們后,劉愛軍全家才在廚房的一角開始吃晚飯,一切的一切都在我們吃完以后,我們只是后悔當(dāng)初為什么不早一點(diǎn)來(lái)!曉輝給愛軍補(bǔ)習(xí)了會(huì)兒英語(yǔ)。天漸漸的晚了,他的父親執(zhí)意要送我們回去,要知道走一趟至少得用半個(gè)小時(shí),而當(dāng)時(shí)已經(jīng)接近十一點(diǎn),這將直接影響到他的休息,明天的勞作該怎么辦呢?

          況且我們已給他們一家添的麻煩實(shí)在太多了,于是我們拿了手電筒獨(dú)自往回走,路上田雨和他的母親拿著燈光微弱的手電筒來(lái)接我們。后來(lái)才知道,他們?cè)诖彘L(zhǎng)家等了我們兩個(gè)小時(shí),實(shí)在等不及了才來(lái)找我們。晚上我住在了他家。由于一天的奔波與勞累,我一躺下就睡著了,夢(mèng)里充滿了老鄉(xiāng)們和善單純的笑容,孩子們期待信任的目光……在城市里長(zhǎng)大的我,從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn),自己原來(lái)可以給別人帶來(lái)如此大的快樂(lè)與幸福。他們尊重我、支持我、需要我,而我所做的卻又那么微不足道!啊,這種人與人之間平等的愛與被愛,關(guān)懷與被關(guān)懷的感覺(jué)多么好呀!第二天,田雨說(shuō)我在睡夢(mèng)中也是微笑著的。是呀,這么甜的夢(mèng)我能不笑么?

          江平哥的媽媽總是那樣自信的笑著,她家簡(jiǎn)陋的窯洞里陳設(shè)簡(jiǎn)單而樸素。(江平哥家的窮是出了名的,以前就連賣豆腐的都繞過(guò)他家的門,到去別處賣。) 面對(duì)貧窮,她以常人難以想象的毅力挺了過(guò)來(lái),不僅添飽了肚子,而且將兩個(gè)孩子培養(yǎng)成文化人。如今兩個(gè)兒子都已經(jīng)走出了大山,成為了人民教師和腦科醫(yī)生。對(duì)此,她家的一副對(duì)聯(lián)是最能說(shuō)明的了:“無(wú)情歲月增中減,有味詩(shī)書苦后甜”橫批:“苦盡甘來(lái)”。

          那種甘甜的滋味,一定像那紅紅大大的棗子吧。下午,我們快離開**的時(shí)候,田雨的姥姥給我們拿出了儲(chǔ)藏了很久的紅棗(聽說(shuō)這是只有過(guò)節(jié)時(shí)才肯拿出來(lái)的),紅棗上有一層灰蒙蒙的東西,要是在家里,我一定會(huì)沖了又沖,洗了又洗,可在這里根本沒(méi)有任何必要,因?yàn)檫@的棗樹不噴任何農(nóng)藥,完全的純天然,如果是一層黃土,我就更高興了,在這里黃土是絕對(duì)的主宰,所有的一切都在黃土里生,黃土里長(zhǎng),沒(méi)有黃土就沒(méi)有那里生存的根基,再?zèng)]有什么比黃土更干凈的了。于是我毫無(wú)顧忌的吃了起來(lái)。這里真不愧為紅棗之鄉(xiāng),我從未吃過(guò)像這樣甜的紅棗。姥姥又從柜里拿出了幾塊小冰糖分給了孩子們,這下他們可樂(lè)壞了,一個(gè)個(gè)美滋滋的含著糖,高興得像過(guò)節(jié)一樣,一種喜氣洋洋的氣氛洋溢在整個(gè)窯洞里,就連我也覺(jué)得自己到了兒時(shí)的童年。

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