高考填報(bào)志愿時(shí)，藥物制劑技術(shù)專(zhuān)業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，以下是相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和藥物制劑、制藥設(shè)備使用維護(hù)、藥品生產(chǎn)過(guò)程管理等知識(shí)，具備按照標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程（SOP）進(jìn)行藥物制劑生產(chǎn)、質(zhì)量管理和檢測(cè)、物料處置等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事藥品生產(chǎn)操作、藥品生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)及質(zhì)量管理、藥物質(zhì)量控制與檢測(cè)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向藥物制劑工等職業(yè)，藥物制劑生產(chǎn)、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理、藥品質(zhì)量控制等崗位（群）。

3、主要專(zhuān)業(yè)能力要求

具有基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)操能力，以及對(duì)藥物提取分離、藥物分析與檢測(cè)等進(jìn)行基本操作的能力；

具有對(duì)各種藥物劑型進(jìn)行生產(chǎn)操作，并能對(duì)各種劑型生產(chǎn)崗位關(guān)鍵控制點(diǎn)進(jìn)行控制和管理的能力；

具有按 GMP 和相應(yīng)藥品生產(chǎn)崗位 SOP 和技術(shù)安全操作規(guī)程進(jìn)行生產(chǎn)操作的能力；

具有正確記錄生產(chǎn)過(guò)程并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析的能力；

具有按規(guī)范要求對(duì)生產(chǎn)各環(huán)節(jié)物料進(jìn)行處置和管理的能力；

具有依據(jù)綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、安全防護(hù)、質(zhì)量管理等相關(guān)政策要求從事職業(yè)活動(dòng)的能力；

具有適應(yīng)醫(yī)藥制造產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專(zhuān)業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程：藥用基礎(chǔ)化學(xué)（無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)）、實(shí)用醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、制藥衛(wèi)生、藥物化學(xué)、制劑工藝基礎(chǔ)、藥事管理與法規(guī)、藥用輔料與包裝、藥理學(xué)。

專(zhuān)業(yè)核心課程：藥物制劑技術(shù)、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理、制藥設(shè)備使用與維護(hù)、藥品質(zhì)量控制與檢測(cè)技術(shù)、藥品生產(chǎn)過(guò)程驗(yàn)證、藥品安全生產(chǎn)、實(shí)用藥物學(xué)基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行藥物制劑生產(chǎn)技能、藥品質(zhì)量控制與檢測(cè)技能、藥品生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理虛擬仿真等實(shí)訓(xùn)。在醫(yī)藥制造行業(yè)的藥品生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

5、職業(yè)類(lèi)證書(shū)舉例

職業(yè)資格證書(shū)：執(zhí)業(yè)藥師

職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)：藥物制劑生產(chǎn)、藥品購(gòu)銷(xiāo)

6、接續(xù)專(zhuān)業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專(zhuān)業(yè)舉例：制藥工程技術(shù)、藥品質(zhì)量管理、中藥制藥

接續(xù)普通本科專(zhuān)業(yè)舉例：藥物制劑、中藥制藥

標(biāo)簽：藥物制劑技術(shù)