硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣及評價好不好 硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院口碑如何?高考結(jié)束后就應(yīng)該是準備志愿填報了,想要報考硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的考生和家長一定想知道硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好口碑如何。為了讓考生和家長有一個全面對硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的了解,小編整理了一些硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院基本資料和硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的口碑評價,希望能幫助到考生和家長。
硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高校,是江蘇省創(chuàng)辦最早的民辦高職院校之一,蘇州市第一所民辦高校,也是昆山歷史上第一所高等院校。
學(xué)校由著名教育家、建筑學(xué)家梁順才博士和史寶鳳博士夫婦創(chuàng)辦于1998年,已有23年辦學(xué)歷史。創(chuàng)辦之初,根據(jù)省政府關(guān)于同意籌建民辦硅湖大學(xué)的批復(fù),學(xué)校按一流本科大學(xué)要求建設(shè)。2002年,教育部批準定名為硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院地處江蘇昆山市,背靠蘇州,緊鄰上海,是中國經(jīng)濟社會最發(fā)達,最活躍的長三角核心區(qū)域。學(xué)校秉承“責(zé)任、榮譽”校訓(xùn),堅持“培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和能力的高端復(fù)合技術(shù)技能人才”的辦學(xué)宗旨,立足蘇州,經(jīng)濟,管理,藝術(shù),教育等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系,著力培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)業(yè)型技術(shù)技能人才。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有機電工程學(xué)院、計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、汽車與交通工程學(xué)院、建筑與環(huán)境工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、文化創(chuàng)意學(xué)院、兒童發(fā)展學(xué)院、馬克思主義學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院9個二級學(xué)院,開設(shè)機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、幼兒發(fā)展與健康管理等35個緊密結(jié)合地方經(jīng)濟發(fā)展需求的應(yīng)用型專業(yè)?,F(xiàn)有在校學(xué)生6500余人。近三年,全校學(xué)生在國家與省級各類專業(yè)技能大賽中共獲獎100余項,其中國家級30余項,省級獎70余項。畢業(yè)生綜合素質(zhì)高,動手能力強,專業(yè)技能證書通過率達98%以上,歷年就業(yè)率均達到98%以上,用人單位對畢業(yè)生滿意率均在95%以上,在江蘇省教育廳2016-2018年度畢業(yè)生就業(yè)評估中貨“優(yōu)秀”等級。學(xué)校積極響應(yīng)國家號召,主動服務(wù)國家自由貿(mào)易區(qū)、“長三角區(qū)域一體化”等國家戰(zhàn)略,以及“一帶一路”倡議,緊隨“人工智能”的發(fā)展趨勢,把握“新工科”的內(nèi)涵與前景,將“AI”作為“硅湖烙印課”,面向全校學(xué)生開設(shè)。同時,以國際職業(yè)教育的廣闊視野,大膽改革,銳意創(chuàng)新,全面推行“一體兩翼”的育人格局(“一體”指培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)精神和能力的高端技術(shù)技能型人才的主體任務(wù),“兩翼”中一翼為立德樹人,一翼為產(chǎn)教一體)。
序號 | 專業(yè)名稱 |
---|---|
1 | 旅游管理 |
2 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) |
3 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
4 | 計算機應(yīng)用技術(shù) |
5 | 電氣自動化技術(shù) |
6 | 機電一體化技術(shù) |
7 | 汽車檢測與維修技術(shù) |
8 | 機械制造及自動化 |
9 | 國際商務(wù) |
10 | 市場營銷 |
11 | 工商企業(yè)管理 |
12 | 電子商務(wù) |
13 | 大數(shù)據(jù)與會計 |
14 | 現(xiàn)代物流管理 |
15 | 建筑工程技術(shù) |
16 | 工程造價 |
17 | 網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商 |
18 | 中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營 |
19 | 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 |
20 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 |
21 | 數(shù)字媒體技術(shù) |
22 | 汽車檢測與維修技術(shù) |
23 | 藥品質(zhì)量與安全 |
24 | 服裝設(shè)計與工藝 |
25 | 新能源汽車技術(shù) |
26 | 工業(yè)機器人技術(shù) |
27 | 建設(shè)工程管理 |
28 | 建筑室內(nèi)設(shè)計 |
29 | 人工智能技術(shù)應(yīng)用 |
30 | 運動健康指導(dǎo) |
服裝設(shè)計與工藝專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)月薪3140元、應(yīng)屆生平均月薪4227元、畢業(yè)兩年月薪6524元、畢業(yè)5年薪酬10090元。
大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)月薪3980元、應(yīng)屆生平均月薪5006元、畢業(yè)兩年月薪7093元、畢業(yè)5年薪酬9224元。
中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)月薪3500元、應(yīng)屆生平均月薪4596元、畢業(yè)兩年月薪8008元、畢業(yè)5年薪酬11915元。
學(xué)校整體環(huán)境還是可以的,老師學(xué)生也挺多的,但覺得老師教的都是一些基本的,而且教的也不是特別全。感覺出去工作后,在學(xué)校學(xué)的都沒多大用處,都是一些基礎(chǔ)。
馬上就是本科院校了,歡迎各位學(xué)弟學(xué)妹了
很好啊,位置不錯,就業(yè)好。
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