2023年各二級學院簡介及專業(yè)介紹

文學院

文學院辦學歷史悠久，文化底蘊深厚。1964年廊坊師范?？茖W校中文系成立，湯吉夫、苗雨時等資深專家曾在此執(zhí)教治學。2000年升本，2005年成立文學院?，F(xiàn)有教職員工50人，全日制本科生887人。設(shè)有漢語言文學、戲劇影視文學兩個本科專業(yè)。

學院師資力量雄厚，專任教師40人，結(jié)構(gòu)合理，副教授以上教師占45%，碩博士占92%。擁有全國優(yōu)秀教師、河北省優(yōu)秀教師、河北省教學名師等優(yōu)秀師資。近五年，獲批國家級課題5項、省部級課題24項，出版專著17部，發(fā)表論文200余篇，獲河北省社科成果三等獎3項。

漢語言文學專業(yè)為國家品牌特色專業(yè)和綜合改革試點。2016年遴選為教育碩士立項建設(shè)點，2017年實行省內(nèi)一本招生，2019年率先通過教育部師范專業(yè)二級認證， 2022年獲批國家一流本科專業(yè)建設(shè)點。中國古代文學為省級重點發(fā)展學科，外國文學史和中國文學史為省級精品課程。擁有1個河北省課程思政示范團隊和2個校級優(yōu)秀教學團隊。通過教學技能等比賽提高師范生從教能力，教資通過率、考研率和就業(yè)率逐年提升。學生獲第二屆全國師范生微課大賽特等獎、華北五省區(qū)人文知識競賽一等獎。涌現(xiàn)出清華大學附中高級教師翟暾、上海大學教授郝雨等眾多杰出校友。

戲劇影視文學專業(yè)于2011年開始招生，2021年獲批產(chǎn)業(yè)學院。主要培養(yǎng)戲劇影視及相關(guān)領(lǐng)域創(chuàng)作、管理等高級應用人才。劉兵老師編劇的影片曾獲臺灣金馬獎最佳影片提名。每年舉辦原創(chuàng)戲劇及微電影大賽，提升學生創(chuàng)意表達能力。培養(yǎng)出鐘文波、郝葉子等優(yōu)秀傳媒人。共有50多位畢業(yè)生考入華東師范大學等知名高校深造。

學院充分發(fā)揮教師教育優(yōu)勢，突出文學經(jīng)典教育，提升學生寫作能力，強化專業(yè)導師制和雙導師制，持續(xù)開展讀書會和名家名師講座，不斷提升學生人文素養(yǎng)和綜合能力，畢業(yè)生深受用人單位好評。

漢語言文學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足河北，輻射京津，培養(yǎng)適應時代發(fā)展與社會需求，具有高尚師德與教育情懷、扎實的漢語言文學專業(yè)素養(yǎng)、較強的語文教學與研究能力，富有創(chuàng)新精神與終身學習意識，能勝任中學語文教學工作并具有發(fā)展?jié)摿Φ墓歉山處煛?/p>

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)已通過教育部師范專業(yè)二級認證，獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。涵養(yǎng)文學經(jīng)典，繼承寫作傳統(tǒng)，注重師范生教學能力提升，專業(yè)特色鮮明?，F(xiàn)有省級精品課程2門、課程思政示范課程1門。專任教師中博士占62%，高級職稱占54%。近年獲批國家社科基金課題5項、河北省社科基金課題16項、河北省教育科學規(guī)劃課題5項，出版著作24部，發(fā)表論文180余篇。獲省社科優(yōu)秀成果獎二等獎1項、三等獎2項。近三年，學生獲省級以上競賽獎120余項，發(fā)表論文25篇。

主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學概論、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學、中國古代文學、文學概論、外國文學、寫作、語文教學論等。

本科生授予學位：文學學士

戲劇影視文學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，與時代發(fā)展和社會需求相適應，系統(tǒng)掌握戲劇影視基本知識、基礎(chǔ)理論、基本技能，特別是戲劇影視編劇的相關(guān)知識與技巧，具有一定的文學藝術(shù)底蘊和創(chuàng)新精神，能夠在戲劇影視及相關(guān)領(lǐng)域從事理論研究、創(chuàng)作、制作、管理、教學、科研等工作的高級應用型人才。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)現(xiàn)有專任教師10人，博士及高級職稱占70%。專業(yè)實踐帶頭人劉兵老師編劇的電影作品曾入圍美國圣丹斯國際電影節(jié)、臺灣電影金馬獎等并獲獎。近年來獲批省級課題2項、廳局級課題9項、出版著作5部、發(fā)表論文40余篇。近三年，學生獲省級優(yōu)秀大學畢業(yè)生稱號者6人，獲省級獎項10余項。注重培養(yǎng)學生實踐能力，舉辦原創(chuàng)戲劇、短片、長片劇本大賽，提升學生“編—創(chuàng)—練—演”能力，一批優(yōu)秀作品脫穎而出。成立產(chǎn)業(yè)學院，促進應用型轉(zhuǎn)型發(fā)展。

主要課程：劇本寫作、基礎(chǔ)寫作、藝術(shù)概論、視聽語言、影視攝影、影視剪輯、中國電影史、外國電影史、戲劇藝術(shù)通論、中國戲劇史、外國戲劇史、中外廣播電視史、影視批評學等。

本科生授予學位：藝術(shù)學學士

社會發(fā)展學院

社會發(fā)展學院下設(shè)歷史、法律和社會工作三個系，設(shè)置歷史學、人文教育、法學和社會工作四個本科專業(yè)，建有史學與區(qū)域史研究所、一帶一路研究院等機構(gòu)。學院秉承“以育人為中心，以科研促教學”的辦學理念。優(yōu)秀的教學、科研團隊是高質(zhì)量人才培養(yǎng)的保障。現(xiàn)有專任教師48人，其中，教授、副教授占50%，博士占58%，先后有4名教師被評為省級模范教師、優(yōu)秀教師、教學名師，兼職碩士生導師6人，河北省社會科學優(yōu)秀青年專家1人，廊坊市青年拔尖人才3人，形成了一支教學質(zhì)量高、科研能力強的師資隊伍。學院特聘教授南炳文是全國著名明史研究專家、前中國明史學會會長，特聘教授喬治忠是全國著名史學史專家、南開大學歷史學院榮譽教授，特聘教授左海聰是中國法學會法治研究基地對外經(jīng)濟貿(mào)易工程首席專家、教育部新世紀優(yōu)秀人才，長期在學院指導青年教師和學生的教學、科研工作。目前建有河北省高等學校人文社會科學重點研究基地、河北省哲學社會科學培育研究基地、河北省人文教育創(chuàng)新高地、省級品牌特色專業(yè)和省級重點發(fā)展學科“史學理論及史學史”、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳播中心；與中華書局合辦“明史與明代文獻研究中心”，與廊坊市人大共建“廊坊市地方立法基地”，成立了廊坊非遺文化產(chǎn)業(yè)學院、廊坊愛翼行社會工作團體。近五年，教師獲得省社科優(yōu)秀成果二等獎1項、三等獎3項；省高校教育教學優(yōu)秀成果獎二等獎1項；發(fā)表專業(yè)學術(shù)論文78篇；承擔各級科研項目共75項，其中國家社科項目10項，教育部社科項目1項，省社科項目31項，省教育廳重大招標項目1項；出版學術(shù)專著10部。學生考研率、法律職業(yè)資格考試和社會工作者職業(yè)水平考試通過率均高于全國同類院校平均水平，畢業(yè)生以其扎實的基本功和良好素質(zhì)受到用人單位的好評。

歷史學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足河北、服務(wù)京津，培養(yǎng)適應時代發(fā)展與社會需求，自覺踐行社會主義核心價值觀，師德高尚、五育并舉，熱愛教育事業(yè)，具有扎實的理論基礎(chǔ)、廣博的歷史知識、深厚的人文素養(yǎng)、系統(tǒng)的教師教育理論知識，兼具較強的歷史學專業(yè)能力和教學實踐能力，富有創(chuàng)新精神與終身學習意識，能夠勝任中學歷史教學工作的骨干教師。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)是河北省一流本科專業(yè)建設(shè)點，史學理論及史學史為河北省重點發(fā)展學科，史學理論與中國史學史研究中心為河北省高等學校人文社會科學重點研究基地，海河流域治理與區(qū)域社會發(fā)展基地獲批河北省哲學社會科學培育研究基地。2023年，歷史系被評為河北省優(yōu)秀基層教學組織?，F(xiàn)有專任教師25人，特聘教授2人，中學兼職教授6人。專任教師中河北省模范教師1人、河北省教學名師2人，河北省“三三三人才工程”二層次人選1人、三層次人選2人，廊坊市青年拔尖人才2人。近五年承擔國家社科基金項目10項，省級項目10余項，獲得河北省社科優(yōu)秀成果獎4項，河北省教學成果二等獎1項，廊坊市社科成果獎10余項。

主要課程：中國古代史、中國近代史、中華人民共和國史、中國史學史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史、史學概論、中國歷史要籍介紹及選讀、歷史地理學、考古學概論、博物館學概論、史學論文寫作和歷史教學論等。

本科生授予學位：歷史學學士

人文教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足河北，面向京津，培養(yǎng)具有堅定正確的政治方向、高尚的師德與教育情懷，具備良好的學科素養(yǎng)和扎實的文、史、哲、地、教育等人文社會學科專業(yè)功底，系統(tǒng)掌握教育科學和本專業(yè)必需的基本理論、基本方法、基本技能，德智體美勞全面發(fā)展，在人文社會科學研究方面有較大潛質(zhì)，具有較強的教育教學管理能力、應用實踐能力、創(chuàng)新能力，能夠自主學習、自我反思、自我管理、自我發(fā)展的中學人文學科教師。人文教育專業(yè)所學課程涵蓋面廣，畢業(yè)生可從歷史、地理、哲學、漢語言文學和教育等多個方向考取研究生，進入高等學府進一步深造；能夠勝任中學歷史、地理和語文等人文社會科學類單科，或文科綜合類課程教師崗位，也可到公共文化機構(gòu)和文博單位就業(yè)。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)是河北省內(nèi)唯一人文教育專業(yè)點，倡導文、史、哲、地兼修的教學模式，專業(yè)教師博士占比60%，并且積極借力學校其他學科師資力量。建有校級一流課程1門，校級課程思政示范課1門。本專業(yè)培養(yǎng)的學生理論基礎(chǔ)扎實，動手實踐能力較強，為京津冀地區(qū)培養(yǎng)了大量優(yōu)秀教師。近五年學生考取北京師范大學、南開大學、吉林大學、湘潭大學、鄭州大學等多所院校碩士研究生。

主要課程：人文科學概論、中國通史、世界通史、地理學導論、自然地理學、地理信息系統(tǒng)、人文地理學、政治地理、中國文學、外國文學、中國哲學史、西方哲學史、宗教概論和文史經(jīng)典著作導讀等。

本科生授予學位：教育學學士

法學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的法學專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和扎實的實務(wù)技能，具有社會主義法治理念、實踐能力、創(chuàng)新精神和良好的科學文化素養(yǎng)，能在國家機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體、仲裁及其他法律服務(wù)機構(gòu)從事法律職業(yè)的應用型人才。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)專任教師中高級職稱教師占70%，博士5人，特聘國內(nèi)知名法學專家1人，具有海外留學背景的教師3人。近三年共計68名在校生通過法律職業(yè)資格考試，通過率在20%—25%，高于全國平均水平，為京津冀培養(yǎng)了優(yōu)秀的法律人才。

主要課程：法理學、憲法學、中國法制史、民法學、刑法總論、刑法分論、商法學、經(jīng)濟法學、知識產(chǎn)權(quán)法學、行政法與行政訴訟法學、民事訴訟法學、刑事訴訟法學、國際法學、國際私法學、國際經(jīng)濟法學，及法律診所、模擬法庭等實踐課程。

本科生授予學位：法學學士

社會工作專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足河北，面向京津，服務(wù)全國，培養(yǎng)具有社會工作價值理念，熟練掌握社會工作基本理論和基礎(chǔ)知識，具備社會調(diào)查研究方法和社會工作專業(yè)實務(wù)技能的應用型高級專門人才。畢業(yè)生主要在民政、司法、勞動、社會保障、衛(wèi)生、教育、文化等政府部門，工會、共青團、婦聯(lián)、殘聯(lián)等人民團體，以及非營利組織等其他社會福利服務(wù)機構(gòu)和慈善公益團體從事社會政策研究、社區(qū)發(fā)展與管理、社會服務(wù)等工作。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)與沈陽化工大學聯(lián)合培養(yǎng)社會工作碩士研究生，是學校社會學重點發(fā)展學科建設(shè)點，是石家莊市民政局和廊坊市司法局授予的“社會工作人才培養(yǎng)基地”。擁有一支高學歷、雙師型、精干的師資隊伍；建有社會工作專業(yè)實驗室，搭建了各種類型的實習實訓平臺，與北京、廣州、深圳、石家莊等10余家社工機構(gòu)簽訂了共建協(xié)議，為學生就業(yè)提供了優(yōu)質(zhì)的機構(gòu)資源。畢業(yè)生先后獲得“全國百名社工人物”、“北京團市委優(yōu)秀社工”、“河北省最美社工”等榮譽稱號。考研率持續(xù)穩(wěn)定在30%以上，考取北京大學、中國人民大學等名校。

主要課程：社會工作概論、社會學概論、社會政策概論、西方社會學理論、社會調(diào)查研究方法、社會心理學、社會統(tǒng)計學、個案工作、團體工作、社區(qū)工作、社會保障與社會福利、社會工作行政、社會工作實務(wù)等課程。

本科生授予學位：法學學士

外國語學院

外國語學院始建于1983年，現(xiàn)有英語系、日語系、商務(wù)英語系、翻譯系和大學外語教學部五個教學系部，開設(shè)英語（師范方向）、商務(wù)英語、日語、翻譯四個本科專業(yè)。學院被河北省高校工委評為“高校先進基層黨組織”；被中華全國總工會授予“全國模范職工小家”稱號；2020級商英1班為全國活力團支部，學生黨支部為省高校樣板黨支部。截止到2023年3月，在校學生總數(shù)為1204人。

學院英語專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，通過教育部師范專業(yè)二級認證；日語專業(yè)和天津外國語大學開展學生交流合作培養(yǎng)；《大學英語》課程獲批為河北省線上線下混合式一流本科課程。

學院有教職工91人，其中專任教師81人，教授5人，博士14人，多位教師有國外留學、訪學經(jīng)歷，有1名省級教學名師，省級優(yōu)秀教學團隊和省級優(yōu)秀基層教學組織各1個。

英語專業(yè)以培養(yǎng)學生的批判性思維和提高語言綜合運用能力為突破口，大力推動教學改革，創(chuàng)立了英美文學課程的“五位一體”教學模式。日語專業(yè)堅持日語與商務(wù)相結(jié)合的復合型人才培養(yǎng)模式，積極探索國內(nèi)外合作辦學之路，不斷提升國際化辦學水平，常年與天津外國語大學和日本文教大學有合作項目。翻譯專業(yè)注重學生實踐，利用專業(yè)優(yōu)勢，積極服務(wù)地方發(fā)展，學生曾為圖書館年會、“亞俱杯”排球賽、廊坊“518經(jīng)貿(mào)洽談會”、2022年北京冬奧會等提供語言服務(wù)。商務(wù)英語借助區(qū)域優(yōu)勢，與多個地方企業(yè)合作，大力推動產(chǎn)教融合，促進產(chǎn)教協(xié)同育人，助力學生成長，有森林家居和銳家居大學生創(chuàng)業(yè)項目。

學院學生在全國師范院校師范生教學技能競賽、河北省高等學校師范生教學技能競賽、全國口譯大賽、‘億學杯’全國商務(wù)英語實踐技能大賽、‘國才杯’英語演講大賽、寫作大賽和閱讀大賽中獲得一、二等獎近30項。開展的“外語話黨史”、“外語話思政”、冬奧志愿者活動等團學活動異彩紛呈。

畢業(yè)生考研的院校遍布復旦大學、中國人民大學、南開大學、北京師范大學、北京外國語大學、陜西師范大學、東北師范大學等高校。出國留學院校有英國愛丁堡大學、美國洛杉磯大學、澳大利亞阿德萊德大學、日本名古屋大學、日本文教大學、神戶大學等。

英語專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足河北，面向全國，服務(wù)京津，對接新時期英語基礎(chǔ)教育改革需求、培養(yǎng)具有良好的政治素養(yǎng)、五育融通、師德高尚、遵紀守法，具有出色的英語語言能力和深厚的英語學科知識，具備嫻熟的英語教學能力和較強的英語教研能力，具有較高的人文素養(yǎng)和開闊的國際視野，具有良好的思維品質(zhì)與敏銳的文化意識，能夠把英語學科知識和能力與中學生所需的核心素養(yǎng)相結(jié)合，在教育教學及班主任管理工作中具有指導、溝通和引領(lǐng)能力，不斷自我進步、創(chuàng)新的中學英語骨干教師。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)已通過教育部師范專業(yè)二級認證，是國家一流專業(yè)及河北省一流本科專業(yè)建設(shè)點。本專業(yè)突出中西文化對比，注重教師素質(zhì)養(yǎng)成，形成了“彰顯文化思辨教育”，“培樹樂教育人素養(yǎng)”的專業(yè)特色與優(yōu)勢。本專業(yè)讀研人數(shù)占畢業(yè)生人數(shù)的15%左右，部分畢業(yè)生考入北京師范大學、北京理工大學、北京語言大學、英國愛丁堡大學、美國洛杉磯大學等院校。近三年畢業(yè)生教師資格證考試通過率均超過75%。畢業(yè)生主要在中小學工作。廊坊區(qū)域中學的英語教師70%畢業(yè)于本專業(yè)，目前已成為各學校的中堅力量。

主要課程：基礎(chǔ)英語、高級英語、英語聽力、情景英語交際、英語閱讀、英語寫作、英語語法、英漢/漢英筆譯、英漢/漢英口譯、英國文學導論、美國文學導論、語言學導論、西方文明史、中國文化概要、跨文化交際、學術(shù)寫作與研究方法、英語視聽說、英語演講與辯論、中學英語教學法、中學英語教學技能等。

本科生授予學位：文學學士

日語專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足河北，輻射京津，面向全國，培養(yǎng)政治立場堅定、思想素質(zhì)過硬，世界觀、人生觀和價值觀端正,具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握扎實的日語語言基礎(chǔ)知識和基本技能，以及商務(wù)、教育或翻譯等專業(yè)知識和技能，具有國際視野和中國情懷、良好的人文素養(yǎng)、思辨能力、交際能力和實踐能力，能在商務(wù)、經(jīng)貿(mào)、外事、教育、文化、旅游等領(lǐng)域從事相關(guān)工作，服務(wù)社會發(fā)展需求的應用型日語專業(yè)人才。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)堅持日語與商務(wù)相結(jié)合的復合型人才培養(yǎng)模式，積極探索國內(nèi)外合作辦學之路，不斷提升國際化辦學水平，常年與天津外國語大學和日本文教大學有合作項目。本專業(yè)專任教師12人，外籍教師1人，碩士、博士占比100%，全部教師均有在日學習或進修經(jīng)歷；畢業(yè)生多進入日資、合資及相關(guān)企業(yè)單位以及中學就業(yè)，職業(yè)發(fā)展良好。另有部分畢業(yè)生進入吉林大學、四川大學、神戶大學、名古屋大學、日本文教大學等院校攻讀碩士學位。

主要課程：基礎(chǔ)日語、高級日語、日語交際口語、日語視聽說、日語分析閱讀、日語基礎(chǔ)寫作、筆譯理論與實踐、口譯理論與實踐、日本語言概論、日本文學概論、演講與辯論、學術(shù)寫作與研究方法、日本概況、跨文化交際等。

本科生授予學位：文學學士

商務(wù)英語專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足河北，輻射京津，面向全國，培養(yǎng)政治立場堅定、思想素質(zhì)過硬，世界觀、人生觀和價值觀端正，具有扎實的英語語言基本功，掌握商務(wù)基本理論知識和技能，具備較好的跨文化交流能力和人文素養(yǎng)，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，具有自主學習能力、創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿?，能夠在涉外環(huán)境中用英語從事商務(wù)、經(jīng)貿(mào)、管理、金融、外事等相關(guān)工作的應用型商務(wù)英語專業(yè)人才。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)突出商科知識和實踐。專任教師7人，其中副教授4人，碩士、博士占比100%。本專業(yè)和廊坊地區(qū)的許多生產(chǎn)廠家及外貿(mào)公司關(guān)系密切，有較多的實習和就業(yè)機會。畢業(yè)生主要在京津冀地區(qū)就業(yè)，大部分從事外貿(mào)行業(yè)，一部分從事教師教育工作。另有部分畢業(yè)生考入到香港科技大學、香港中文大學、北京外國語大學、湖南大學、澳大利亞阿德萊德大學等院校。

主要課程：綜合商務(wù)英語、商務(wù)英語聽說、商務(wù)英語閱讀、商務(wù)英語寫作、跨文化交際、進出口單證、商務(wù)英語筆譯、商務(wù)英語口譯、經(jīng)濟學導論、國際貿(mào)易理論、國際貿(mào)易實務(wù)、管理學導論、國際商法、二外等。

本科生授予學位：文學學士

翻譯專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足于地方經(jīng)濟文化發(fā)展及外宣需求，培養(yǎng)具有堅定的政治立場、扎實的雙語基本功、厚實的翻譯專業(yè)知識、較強的跨文化能力，掌握多種文本的筆譯技能、多種場合的基本口譯技能、基本的翻譯技術(shù)應用技能，擁有較強的人際溝通能力、國際視野、職業(yè)道德和社會責任感的復合型語言服務(wù)人才，能夠適應并滿足地方經(jīng)濟文化外宣對語言服務(wù)的需求，勝任政府涉外部門、文化宣傳出版單位、翻譯公司、駐外機構(gòu)、外資企業(yè)、涉外商務(wù)機構(gòu)、旅游機構(gòu)等部門的口譯、筆譯以及相關(guān)語言服務(wù)工作。

專業(yè)建設(shè)成效：翻譯系專任教師7人，碩博占比100%。90%教師持有國家人事部頒發(fā)的口筆譯證書。教師致力于翻譯教學和翻譯實踐的研究，有豐富的口筆譯理論積淀和實踐經(jīng)驗，本專業(yè)突出應用型專業(yè)特色，在夯實雙語基本功的基礎(chǔ)上，注重學生實踐能力培養(yǎng)，形成了“語言先行、實踐創(chuàng)新”的專業(yè)特色。借力京津冀地域優(yōu)勢，積極推進語言服務(wù)實踐活動，注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力養(yǎng)成及翻譯實踐。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高，多從事不同領(lǐng)域的翻譯、外事以及外貿(mào)工作?？既⊙芯可緸榭诠P譯專業(yè)，畢業(yè)生考取院校有西安外國語大學、中國礦業(yè)大學、北京林業(yè)大學、河北工業(yè)大學等。

主要課程：綜合英語（一）-（四）、高級英語、英語讀與寫、英語聽力與譯述、英語視聽說、翻譯概論、英漢筆譯、漢英筆譯、基礎(chǔ)口譯、翻譯技術(shù)、中西翻譯簡史、中國文化概要、英語國家概況、英美文學概要、英漢語言對比、跨文化交際、語言學導論、學術(shù)論文與寫作等。

本科生授予學位：文學學士

理學院

理學院設(shè)有數(shù)學系、物理系和信息技術(shù)系，開設(shè)3個本科專業(yè)，其中數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)、物理學專業(yè)兩個師范類專業(yè)是河北省一流本科專業(yè)建設(shè)點，非師范專業(yè)——信息與計算科學專業(yè)為學校一流本科專業(yè)建設(shè)點。數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)是免試認定中小學教師資格專業(yè)。

學院現(xiàn)有教職工70人，其中教授10人，副教授28人，具有博士學位者20人，擁有河北省優(yōu)秀教學團隊1個，河北省教學名師1人，河北省“三三三人才工程”人選5人（其中二層次人選1人）、河北省高校百名優(yōu)秀創(chuàng)新人才1人，兼職碩士研究生導師5名。應用數(shù)學、凝聚態(tài)物理學為學校重點建設(shè)學科?！段锢砜茖W方法教育》為省級一流本科課程。高等數(shù)學教學團隊為河北省優(yōu)秀教學團隊。

近年來，學院共承擔國家自然科學基金項目8項，省級科研項目32項，獲得河北省優(yōu)秀教學成果獎二等獎1項，河北省自然科學獎二等獎1項，廊坊市科技進步獎二等獎2項。建有廊坊市重點實驗室3個，學校數(shù)學與應用數(shù)學研究中心1個。

學院在堅持立德樹人根本任務(wù)、立足高水平應用型人才培養(yǎng)目標定位和服務(wù)學生個性發(fā)展需求基礎(chǔ)上，持續(xù)保持高質(zhì)量的育人傳統(tǒng)，大力推動學科內(nèi)涵建設(shè)和專業(yè)發(fā)展，著力發(fā)揮育人特色，重視學生基礎(chǔ)知識和實踐能力的培養(yǎng)，不斷提升服務(wù)教育、社會經(jīng)濟發(fā)展的能力和水平。

近年來，學院積極組織學生參加全國大學生數(shù)學建模比賽、大學生物理競賽、大學生數(shù)學競賽、大學生“挑戰(zhàn)杯”比賽、教師技能大賽、微課比賽等各級各類專業(yè)比賽，獲得省級以上獎勵140余項。學院重視學生的就業(yè)情況，通過多方渠道落實就業(yè)工作，學生的年均就業(yè)率達到95%以上。

數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足廊坊，面向河北，輻射京津，培養(yǎng)適應地區(qū)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展要求，德智體美勞全面發(fā)展，具有高尚師德、教育情懷，具有扎實的數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)和較強的數(shù)學教育教學能力，具有初步教學研究能力，具有良好的心理素質(zhì)、創(chuàng)新精神與終身學習意識，能勝任中學數(shù)學教學、研究及教學管理工作的具有發(fā)展?jié)摿Φ墓歉山處煛?/p>

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)成立于1964年；2000年升為本科教育專業(yè)；2018年實現(xiàn)河北省內(nèi)一本招生；2019年立項省級一流建設(shè)專業(yè)；2021年專業(yè)獲免國家中小學教師資格證考試直接認定資格。本專業(yè)擁有1個市級重點實驗室——數(shù)學生態(tài)模型實驗室，2個校級研究所——基礎(chǔ)數(shù)學研究所和數(shù)學教育研究所。近年來，本專業(yè)已有校級精品課程4門，校級一流課程2門。近年來，本專業(yè)先后舉辦過 3 次河北省初中數(shù)學教師“國培計劃”培訓班。

主要課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、復變函數(shù)、概率論、抽象代數(shù)、數(shù)學教學論、數(shù)學軟件、初等數(shù)論、運籌學等。

本科生授予學位：理學學士

物理學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足廊坊，面向京津冀，服務(wù)全國，培養(yǎng)師德高尚、教育情懷深厚、物理學專業(yè)基礎(chǔ)扎實、具有較高的中學物理教學和班級管理水平、具有較強的實踐創(chuàng)新能力、能適應基礎(chǔ)教育物理課程改革與發(fā)展、并能夠從事物理學相關(guān)研究工作的高素質(zhì)中學物理教師。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)目前共有專職教師18人， 具有博士學位教師12人，擁有高水平、高素質(zhì)、愛學生的師資隊伍。在全體教師多年來的傾心打造下，物理學專業(yè)獲得長足發(fā)展，培養(yǎng)了大批具有優(yōu)良學科素養(yǎng)和扎實教學技能的師范生。在格致杯教學技能大賽、全國微課大賽等國家級教學技能競賽中，物理學專業(yè)學生表現(xiàn)不俗，多次獲得優(yōu)異成績；在歷年研究生考試中，多人考取天津大學、首都師范大學、大連理工等大學的碩士生。2020年物理學專業(yè)獲批省級一流專業(yè)

主要課程：構(gòu)建了以理論課程教學為主體，突出教學技能訓練和實驗活動教學為兩翼的“一體兩翼”的理論與實踐相互滋養(yǎng)的教學體系：

專業(yè)必修課程：力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、理論力學、熱力學與統(tǒng)計物理、電動力學、量子力學、數(shù)學物理方法、物理教學論、近代物理實驗等。

專業(yè)選修課程：

學科教學方向：信息技術(shù)與中學物理教學、中學物理實驗研究、物理科學方法教育初步、物理教育科研方法、物理教學與STS教育、中學物理課程標準與教材分析、中學物理優(yōu)秀課例賞析、教師資格考試輔導等。

理論物理方向：固體物理、軟物質(zhì)物理基礎(chǔ)、粒子物理初步、物理學前沿、計算物理基礎(chǔ)等。

本科生授予學位：理學學士

信息與計算科學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足河北，面向京津，以培養(yǎng)適應時代發(fā)展與社會需求，德智體美勞全面發(fā)展，具備良好的數(shù)學基礎(chǔ)和邏輯思維能力，能夠初步進行數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)分析的應用型人才為目標。畢業(yè)生掌握數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)加密、智能計算等基本技能，畢業(yè)后可以從事數(shù)據(jù)建模、數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)安全相關(guān)工作。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)為校級重點建設(shè)專業(yè)，共有數(shù)據(jù)分析實驗室、計算實驗室、數(shù)學模型開放實驗室、4臺3D打印機。信息與計算科學教師近些年共承擔廳局級及以上科研項目和教學改革項目15項，以第一作者發(fā)表學術(shù)論文40多篇；指導學生參加全國大學生數(shù)學建模競賽和數(shù)據(jù)分析大賽并多次獲獎、指導國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目2項。

主要課程：數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Python程序設(shè)計、應用數(shù)理統(tǒng)計、優(yōu)化理論與方法、概率論與隨機過程、時間序列分析、并行算法、信息論與編碼、數(shù)學模型等。

本科生授予學位：理學學士

電子信息工程學院

電子信息工程學院現(xiàn)有計算機系、電子信息工程系、電氣工程系和教學實驗中心4個教學單位，開設(shè)計算機科學與技術(shù)、軟件工程、電子信息科學與技術(shù)、通信工程、信息工程、電氣工程及其自動化6個本科專業(yè)，其中計算機科學與技術(shù)專業(yè)為校級重點建設(shè)專業(yè)，計算機科學與技術(shù)和電子信息科學與技術(shù)專業(yè)為校一流本科專業(yè)建設(shè)點。學院獲批校一流本科課程2門。學院現(xiàn)有廊坊市模式識別與機器智能、廊坊市智能交通系統(tǒng)2個廊坊市重點實驗室以及模式識別與智能系統(tǒng)研究院。

學院現(xiàn)有教師76人，教授、副教授占教師比例達28%，碩士、博士占95%。

學院教學科研成果突出，近年來獲得省級教學成果獎1項，省部級項目15項，廳局級項目70余項。學院教風端正，治學嚴謹，注重學科專業(yè)建設(shè)和實驗室、實訓基地建設(shè)，堅持以應用型人才培養(yǎng)為核心，強化實踐教學環(huán)節(jié)，具有完備的實驗、實訓設(shè)備。同時，在北京、天津、河北等多家公司建立了實習實訓基地，為培養(yǎng)具備突出實踐能力的專業(yè)人才提供保障。學院學風優(yōu)良，學生黨支部獲批“河北省高校三十個樣板黨支部”，并順利期滿驗收。學生多次在“藍橋杯”程序設(shè)計大賽、大學生電子設(shè)計大賽、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等各類賽事中獲得特等、一、二、三等獎；學生的考研通過率較高，許多被天津大學、北京理工大學、東北大學、南京郵電大學、燕山大學、太原理工大學、河北工業(yè)大學等“雙一流”高校錄取。學院內(nèi)各專業(yè)就業(yè)前景良好。

計算機科學與技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)適應國家教育改革發(fā)展要求，立足河北，服務(wù)京津，以立德樹人為宗旨，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的，具有堅定的理想信念、高尚的師德修養(yǎng)、扎實的計算機科學與技術(shù)學科素養(yǎng)，具有過硬的教育教學研究的能力和終身學習的能力，能夠在中學從事信息技術(shù)教學和研究的骨干中學教師。以及能夠從事計算機軟硬件開發(fā)測試、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)等相關(guān)工作的高素質(zhì)應用型人才。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)是校級重點建設(shè)專業(yè)、一流本科專業(yè)建設(shè)點?，F(xiàn)有任課教師17人，其中教授、副教授9人。近年來獲省級教學成果獎1項，承擔省級教改課題3項，獲批省級及廳局級科研項目10余項，申請發(fā)明專利3項，發(fā)表SCI、EI等科研論文20余篇。建有校級精品課程4門、一流本科課程2門。在校學大部分考取了初中、高中相關(guān)學科的教師資格證書。近年來學生參與各類學科競賽，多次獲得國家三等獎及河北省一等獎、二等獎，主持18項省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，學生發(fā)表論文5篇。學生考研被東北師范大學、燕山大學、河北工業(yè)大學、華北電力大學等多所“雙一流”高校錄取。

主要課程：教育學、心理學、信息技術(shù)學科教學論、離散數(shù)學、程序設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫原理及應用、操作系統(tǒng)、計算機組成與結(jié)構(gòu)、Linux操作系統(tǒng)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)、人工智能等。

本科生授予學位：理學學士

電子信息科學與技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足廊坊、面向京津冀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握電子信息科學技術(shù)領(lǐng)域的基本理論和基本專業(yè)知識，具備電子產(chǎn)品與系統(tǒng)設(shè)計、電子電路、信號處理及應用等方面的基本專業(yè)技能，能夠在電子、計算機、通信等相關(guān)領(lǐng)域從事電子信息科學技術(shù)的基礎(chǔ)研究、設(shè)計開發(fā)、電子產(chǎn)品檢測、生產(chǎn)組織、制造、技術(shù)支持等方面的技術(shù)和管理工作的高級應用型工程技術(shù)人才。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)現(xiàn)有專任教師17人，其中教授、副教授5人，全部具有碩士或博士學位。教師理論基礎(chǔ)扎實、教學經(jīng)驗豐富、科研成果豐碩，近幾年完成科研及教改項目20余項，發(fā)表高水平論文30余篇。在校大學生積極參與大學生電子設(shè)計大賽、互聯(lián)網(wǎng)+、挑戰(zhàn)杯創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等各類競賽，多次獲得河北省一等獎、二等獎，并入圍全國賽事獲得獎項。畢業(yè)生考研人數(shù)逐年攀升，考取的院校有北京郵電大學、北京交通大學、天津大學、燕山大學等。畢業(yè)生近年來一直深受用人單位的歡迎，能勝任硬件電路設(shè)計開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)計開發(fā)等專業(yè)技術(shù)工作，先后涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的技術(shù)人員和自主創(chuàng)業(yè)者，為國家和社會做出貢獻。

主要課程：高等數(shù)學、電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機原理與接口技術(shù)、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、通信原理、自動控制原理、傳感器原理及應用、數(shù)字圖像處理、電子設(shè)計自動化、單片機原理及應用、可編程控制器及應用、DSP技術(shù)及應用等。

本科生授予學位：理學學士

電氣工程及其自動化專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足廊坊、面向京津冀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展；掌握電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、自動控制理論、電氣工程基礎(chǔ)、電力電子、計算機及信息技術(shù)等電氣工程及其自動化專業(yè)的基本理論和基本知識；掌握電氣工程實踐基本技能；培養(yǎng)能夠從事電氣工程相關(guān)領(lǐng)域的設(shè)計開發(fā)、實驗分析、系統(tǒng)運行與維護、生產(chǎn)管理的高級應用型工程技術(shù)人才。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)現(xiàn)有專任教師17人，其中碩士、博士占比90%以上。近年來教師獲批省部級及廳局級項目多項，發(fā)表論文10余篇。專業(yè)建有電路實驗室、模電實驗室、數(shù)電實驗室，電力電子實驗室和繼電保護實驗室等以滿足實踐教學任務(wù)，使學生通過實踐鍛煉，達到理論和實踐的完美融合，為應用型高級工程人才培養(yǎng)奠定堅實的基礎(chǔ)。學生考研多被太原理工大學、天津理工大學、燕山大學、重慶郵電大學等高校錄取。畢業(yè)生就業(yè)形勢良好，每年均有畢業(yè)生考取各地市的國家電網(wǎng)等單位。

主要課程：高等數(shù)學、電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機學、自動控制原理、計算機控制技術(shù)、電力電子技術(shù)、電氣控制與PLC、工廠供電、繼電保護、電力系統(tǒng)分析等。

本科生授予學位：工學學士

信息工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足廊坊、面向京津冀，培養(yǎng)具有扎實的數(shù)學與自然科學、工程基礎(chǔ)以及信息工程專業(yè)理論基礎(chǔ)，掌握信息的采集、傳遞、分析處理以及基本應用等方面的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)，具有初步的實踐操作技能，能夠在電子信息系統(tǒng)的設(shè)計、分析、調(diào)試及應用等領(lǐng)域從事教學、技術(shù)與產(chǎn)品開發(fā)、工程管理等相關(guān)工作的寬口徑工程技術(shù)人才。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)現(xiàn)有專任教師12人，其中教授1人、副教授5人、博士3人，1人入選河北省“三三三人才”工程。近年來獲批河北省科技廳科研項目3項，河北省教育廳科研項目5項，河北省教改項目1項，發(fā)表學術(shù)論文20余篇。在人才培養(yǎng)過程中，該專業(yè)十分重視創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)，采取有效的措施使學生得到必要的訓練和鍛煉。學生參加“藍橋杯”程序設(shè)計大賽多次獲得一等獎、二等獎，獲批多項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，多名畢業(yè)生考取中國民航大學、南京郵電大學、浙江工業(yè)大學等雙一流大學研究生。

主要課程：高等數(shù)學、程序設(shè)計語言、電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、Matlab程序設(shè)計、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、微機原理與接口技術(shù)、通信原理、單片機技術(shù)及應用等。

本科生授予學位：工學學士

軟件工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足廊坊、面向京津冀，培養(yǎng)適應社會與科技發(fā)展需求，德智體美勞全面發(fā)展，富有良知和社會責任感，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和國際視野，掌握軟件工程專業(yè)基本理論知識、技能與方法，具備運用工程化方法、技術(shù)和工具解決一般工程問題的能力，畢業(yè)后能夠從事軟件系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)、測試、維護和管理等工作，并依據(jù)工程需要自發(fā)學習和優(yōu)化自身理論知識體系的應用型人才。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)現(xiàn)有任課教師15人，其中教授、副教授9人。近年來獲省級教學成果獎1項，承擔省級教改課題3項，獲批省級及廳局級科研項目10余項，申請發(fā)明專利3項，發(fā)表SCI、EI等科研論文20余篇。建有校級精品課程4門、一流本科課程2門。在校生積極參與各類學科競賽，多次獲得河北省一等獎、二等獎，并入圍國賽獲得獎項。畢業(yè)生考研多被大連理工大學、燕山大學、河北工業(yè)大學、大連海事大學等高校錄取。畢業(yè)生深受用人單位青睞，具有較強的職場競爭力，就業(yè)前景良好。

主要課程：程序設(shè)計基礎(chǔ)、離散數(shù)學、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理及應用、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)、計算機組成原理、軟件工程概論、軟件需求分析、軟件質(zhì)量保證與測試、算法設(shè)計與分析、網(wǎng)站項目開發(fā)、移動項目開發(fā)等。

本科生授予學位：工學學士

通信工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足廊坊、面向京津冀,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，面向信息通信領(lǐng)域，培養(yǎng)學生在通信領(lǐng)域的基本理論和專業(yè)知識，掌握各類通信系統(tǒng)的基本原理、信息處理、通信網(wǎng)等方面的知識及應用的專業(yè)技能，能夠在通信、電子等相關(guān)領(lǐng)域從事通信技術(shù)的基礎(chǔ)研究、工程設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與運營等方面的應用型工程技術(shù)人才。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)現(xiàn)有專任教師12人，其中教授、副教授3人，全部具有碩士或博士學位。教師理論基礎(chǔ)扎實、教學經(jīng)驗豐富、堅持“以研促教”，先后承擔省市級教改科研課題10余項，發(fā)表學術(shù)論文20余篇。大力倡導學生積極參與各級各類專業(yè)競賽，提高學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神和就業(yè)能力。在校生積極參與“挑戰(zhàn)杯”、互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等比賽，獲得河北省二等獎、校級一等獎等多個獎項，并獲批多項省校級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。畢業(yè)生考取的院校有西安郵電大學、天津師范大學、華北電力大學等重點院校。畢業(yè)生深受用人單位歡迎，能夠從事無線通信、通信網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與運營等方面的工作，為國家和社會做出貢獻。

主要課程：高等數(shù)學、電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、單片機原理及應用、現(xiàn)代交換技術(shù)、高頻電子線路、通信原理、光纖通信、移動通信等。

本科生授予學位：工學學士

化學與材料科學學院

化學與材料科學學院建立于2005年，前身是1974年建立的廊坊師范專科學?；瘜W系。學院現(xiàn)設(shè)置有化學、應用化學和材料化學共3個本科專業(yè)。

學院現(xiàn)有專任教師45人，其中教授職稱11人，副教授18人，有博士學位教師30人。擁有河北省教學名師1人、河北省模范教師1人、河北省優(yōu)秀回國人員1人，河北省“三三三人才工程”5人，河北省青年拔尖人才4人，廊坊市有突出貢獻青年人才1人。

學院建有9600平米河北省化學實驗教學示范中心，有基礎(chǔ)實驗室、綜合實驗室、專業(yè)實驗室、精密實驗室及開放研究室等。擁有核磁共振波譜儀、圓二色光譜儀、掃描電鏡等大型精密儀器17臺套，設(shè)備總資產(chǎn)3000余萬元。

學院通過省級一流本科建設(shè)專業(yè)和校級重點建設(shè)專業(yè)夯實專業(yè)基礎(chǔ)，依托“省級化學實驗教學示范中心”強化實踐應用能力，借助“河北省生物質(zhì)碳材料及應用技術(shù)創(chuàng)新中心”和省級“化學綜合人才培養(yǎng)創(chuàng)新高地”塑造創(chuàng)新品質(zhì)，形成了由省級技術(shù)創(chuàng)新中心、市級重點實驗室和校級研究平臺構(gòu)成的科研平臺體系。近3年，學院承擔國家基金委、省科技廳及省教育廳等政府支持科研項目90項；發(fā)表學術(shù)論文90篇，其中SCI、EI收錄論文50篇；獲授權(quán)發(fā)明專利9件。2021年度獲河北省自然科學獎二等獎1項，還曾榮獲河北省科學技術(shù)進步獎和河北省教學成果獎各1項。

學院開設(shè)本科教育以來，考研率連續(xù)19年保持在30%以上,就業(yè)率在90%以上。近3年，獲批大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目62項；參與發(fā)表科研論文17篇；獲“挑戰(zhàn)杯”河北省大學生課外學術(shù)科技作品競賽及全國大學生專業(yè)類比賽等獎項20余項。

化學與材料科學學院秉承“厚德博學，弘毅致遠”的校訓精神，傳承49年歷史積淀，為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。

化學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)適應國家基礎(chǔ)教育改革發(fā)展要求，落實“立德樹人”根本任務(wù)，立足河北、服務(wù)京津，培養(yǎng)符合新時代社會發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育理念，扎實化學專業(yè)功底，具有較高水平的教研能力和持續(xù)的自我發(fā)展能力，能夠在中學從事教學工作的骨干化學教師。

專業(yè)方向：設(shè)“教師教育”、“科學教育”兩個學科研修方向。

主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、化學教學論、教育學、心理學、中學新課程標準、化學課堂教學設(shè)計、中學教師的專業(yè)化發(fā)展等。

師資隊伍：本專業(yè)是河北省一流本科專業(yè)建設(shè)點、河北省品牌特色建設(shè)專業(yè)。教學團隊是校級優(yōu)秀教學團隊，曾榮獲河北省教學成果獎1項。團隊現(xiàn)有專任教師16人，其中，教授職稱5人，副教授6人，有博士學位11人，碩士學位教師5人。擁有河北省“三三三人才工程”3人，河北省青年拔尖人才2人，河北省教學名師1人。

專業(yè)建設(shè)成效：學生實踐能力培養(yǎng)實行“雙導師”制，通過教師職業(yè)技能訓練、教育實習和畢業(yè)論文等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生具備從事中學化學教育教學的能力。2022年，化學專業(yè)獲中學教師資格證免試認定資格。學生在省級和國家級師范生教學技能比賽中多次獲獎。目前，化學專業(yè)已與廊坊市第八中學等多所學校建立了長期的校外實習基地，聯(lián)合開展了校校合作研究及科普活動，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，專業(yè)形成、首崗勝任、具有發(fā)展?jié)摿Φ闹袑W教師。

本科生授予學位：理學學士

應用化學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足河北、面向京津，培養(yǎng)符合新時代社會發(fā)展需要，具有良好科學和文化素養(yǎng)，能夠較系統(tǒng)地掌握化學及化工等相關(guān)學科的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能和現(xiàn)代實驗技術(shù)，具有創(chuàng)新意識和實踐能力，能在化學化工、能源、輕工、醫(yī)藥、商品檢驗、環(huán)保等行業(yè)和行政部門，從事產(chǎn)品檢測、工藝開發(fā)、技術(shù)管理和科學研究等相關(guān)工作，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才和應用型工程技術(shù)人才。

專業(yè)方向：設(shè)“商品檢驗”、“環(huán)境檢測”兩個學科研修方向。

主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、分離科學概論、商品檢驗學、食品安全與食品分析、化工原理、化工基礎(chǔ)、環(huán)境化學、環(huán)境工程等。

師資隊伍：本專業(yè)是河北省一流本科專業(yè)建設(shè)點、校級應用型重點建設(shè)專業(yè)?，F(xiàn)有專任教師15人，其中，教授職稱3人，副教授7人，有博士學位10人，碩士學位5人。擁有河北省優(yōu)秀回國人員1人，河北省“三三三人才工程”1人，河北省青年拔尖人才1人。2021年度，科研團隊獲河北省自然科學獎二等獎1項。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)教師團隊緊跟學科發(fā)展前沿，已完成多項課題研究。為促進學生理論與實踐的雙向進步，已與河北綠農(nóng)檢測技術(shù)服務(wù)有限公司，廊坊市中鐵物探勘察有限公司，北京華測環(huán)境檢測有限公司等多所企業(yè)建立了長期的校外實習基地。目前，畢業(yè)生供職于君樂寶乳業(yè)、新奧集團、北京國藥集團等知名企事業(yè)單位，受到用人單位一致好評。

本科生授予學位：理學學士

材料化學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)適應國家發(fā)展，特別是京津冀協(xié)同發(fā)展與雄安新區(qū)建設(shè)要求，培養(yǎng)具有正確政治思想、良好的道德品質(zhì)、健康的體魄、健全的心理素質(zhì)，系統(tǒng)掌握化學及材料化學等基本知識、基本理論、基本技能，并能夠運用基本知識和技能，在石油化工、建材、包裝、航空航天、軍工、輕紡醫(yī)藥等行業(yè)，從事高分子材料和復合材料的科學研究、產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、市場開發(fā)及相關(guān)管理工作的工程技術(shù)管理人才。

專業(yè)方向：設(shè)“高分子材料工程”、“復合材料工程”兩個學科研修方向。

主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、材料科學基礎(chǔ)、材料化學、材料物理、高分子化學與物理、材料研究方法與加工技術(shù)、介觀化學與納米材料等。

師資隊伍：本專業(yè)是校級一流本科建設(shè)專業(yè)和重點建設(shè)專業(yè)?，F(xiàn)有專任教師14人，其中，教授職稱3人，副教授職稱5人，有博士學位9人，碩士學位3人。擁有河北省“三三三人才工程”1人，河北省青年拔尖人才1人，河北省模范教師1人，廊坊師范學院教學名師1人。教師科研團隊曾獲河北省科技進步獎1項。

專業(yè)建設(shè)成效：通過加強實驗教學課程改革，教師團隊帶領(lǐng)學生積極開展科研工作，并有科研成果在企業(yè)得到應用轉(zhuǎn)化。目前，本專業(yè)已與廊坊立邦涂料有限公司、廊坊興聯(lián)新材料有限公司等多家企業(yè)建立了長期的校外實習實訓合作，為學生從事新材料的研究與開發(fā)提供了更多的選擇和幫助。

本科生授予學位：理學學士

生命科學學院

生命科學學院下設(shè)生物科學系、生物工程系和生物學實驗教學中心。擁有生物科學、生物技術(shù)和食品科學與工程三個本科專業(yè)。建有省級實驗教學示范中心、省級綜合人才培養(yǎng)創(chuàng)新高地、生物科學省級品牌特色專業(yè)、省級生物科學專業(yè)綜合改革試點、省級遺傳學重點發(fā)展學科、河北省生物科學一流建設(shè)專業(yè)、河北省動物多樣性重點實驗室、河北省食藥用菌資源高值利用技術(shù)創(chuàng)新中心、河北省食用菌產(chǎn)業(yè)學院、河北省科普示范基地、河北省高校食藥用菌資源開發(fā)應用技術(shù)研發(fā)中心、河北省“博創(chuàng)興農(nóng)”星創(chuàng)天地及多個市級重點實驗室和科普基地等多個學科專業(yè)平臺和教學科研創(chuàng)新團隊。學院現(xiàn)有教職工80人，高級職稱占比52%，博士、碩士占比95%，河北省“三三三人才工程”第三層次人才11人，“青年拔尖”人才6人，河北省師德標兵1人；國家杰出青年基金獲得者李樞強研究員和全國攻堅脫貧創(chuàng)新獎先進個人侯桂森教授為我院特聘教授。學院近五年承擔國家自然基金、河北省基金、河北省科技廳重點研發(fā)項目等180余項；獲國家發(fā)明專利等22項，發(fā)表SCI等論文170余篇，獲河北省教學成果二等獎及其他教研、科研獎項多項。

學生研究生考取率年均50%以上，錄取院校包括北京師范大學、南開大學、上海交通大學、山東大學等知名院所；榮獲“華文杯”全國師范生教學技能大賽、全國大學生生命科學競賽等省級以上競賽獎百余項。近三年畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在96%以上，高于全國新建本科院校平均水平4個百分點；用人單位對我院畢業(yè)生的綜合滿意度在95%以上。

學院始終堅持以“立德樹人”為根本并創(chuàng)新發(fā)展，建立了專業(yè)基礎(chǔ)扎實、突出創(chuàng)新精神和實踐能力為主要目標的專業(yè)形成、首崗勝任的高水平應用型人才培養(yǎng)模式和支撐體系。學院立足河北，面向京津、輻射全國，以推動河北省基礎(chǔ)教育和京津冀生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展為己任，積極構(gòu)建國內(nèi)外交流與合作，致力于人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和社會服務(wù)，已成為河北省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教師、教育管理、生物技術(shù)、食品等行業(yè)優(yōu)秀人才的重要培養(yǎng)基地。

生物科學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)全面貫徹黨的教育方針，落實“立德樹人”根本任務(wù)，面向基礎(chǔ)教育改革發(fā)展和教師隊伍建設(shè)重大戰(zhàn)略需求，立足河北，服務(wù)京津，培養(yǎng)具有崇高的師德素養(yǎng)、扎實的生物學專業(yè)素養(yǎng)、過硬的生物教學與研究能力、較高的育人水平，具有創(chuàng)新精神和持續(xù)的自我發(fā)展能力的中學生物骨干教師。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)是河北省一流本科專業(yè)建設(shè)點，省級特色專業(yè)，省級生物科學專業(yè)綜合改革試點、省級生物學實驗教學示范中心、省級化學生物學綜合人才培養(yǎng)創(chuàng)新高地等教學質(zhì)量和教學創(chuàng)新平臺，免試認定中小學教師資格專業(yè)。現(xiàn)有專任教師35人。2020年通過教育部組織的師范專業(yè)二級認證。逐漸積淀形成了“產(chǎn)學研用相結(jié)合”的“師德引領(lǐng)、平臺支撐、研教共生”的專業(yè)特色，為培養(yǎng)河北省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀生物教師和教育管理行業(yè)優(yōu)秀人才提供了重要保障。

主要課程：植物學、動物學、生物化學、微生物學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、植物生理學、人體組織解剖學、人體及動物生理學、普通生態(tài)學、發(fā)育生物學、生物教學論等。

本科生授予學位：理學學位

生物技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有健全人格，具有成為高素質(zhì)人才所具備的人文社科基礎(chǔ)知識和人文修養(yǎng)，具有較強的自然科學基礎(chǔ)，掌握現(xiàn)代生命科學與技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，受到扎實的專業(yè)理論和專業(yè)技能訓練，具有較強的實踐能力，能在生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域從事技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品生產(chǎn)、質(zhì)量控制、技術(shù)服務(wù)及生產(chǎn)管理等方面工作的專業(yè)形成、首崗勝任、并有發(fā)展?jié)摿Φ母呒墤眯腿瞬拧?/p>

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)現(xiàn)有專任教師15人，依托河北省遺傳學重點發(fā)展學科、河北省食藥用菌資源高值利用技術(shù)創(chuàng)新中心、河北省星創(chuàng)天地、廊坊市食用菌技術(shù)重點實驗室、廊坊市微生物發(fā)酵研究重點實驗室和廊坊市細胞工程技術(shù)與開發(fā)重點實驗室等學科平臺，已成為我校應用型重點建設(shè)專業(yè)和一流建設(shè)專業(yè)。

主要課程：植物學、動物學、生物化學、微生物學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學、細胞工程、基因工程、酶工程、微生物工程、生物信息學、生化分離與分析技術(shù)等。

本科生授予學位：理學學士

食品科學與工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)專業(yè)形成、首崗勝任、并有發(fā)展?jié)摿Φ氖称废嚓P(guān)領(lǐng)域的高級應用型人才。培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展，具有健全人格；具有成為高素質(zhì)人才所具備的人文社科基礎(chǔ)知識和人文修養(yǎng)；具有較強的自然科學基礎(chǔ)，掌握食品科學與工程的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和技能，受到扎實的專業(yè)理論、專業(yè)技能訓練和一定的科學研究訓練；能在現(xiàn)代食品加工及相關(guān)領(lǐng)域從事科學研究、產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計、質(zhì)量控制與檢測等工作的現(xiàn)代工程技術(shù)人才，適應京津冀地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展對食品科學與工程專業(yè)人才的要求。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)現(xiàn)有專任教師15人，擁有河北省食藥用菌資源高值利用技術(shù)創(chuàng)新中心、廊坊市食品營養(yǎng)與安全重點實驗室、廊坊市微生物發(fā)酵研究重點實驗室等，為培養(yǎng)優(yōu)秀的食品行業(yè)工程師和管理人才提供了重要保障。

主要課程：生物化學、食品化學、微生物學、食品工程原理、食品營養(yǎng)學、食品工藝學、食品分析、食品安全學、食品工廠設(shè)計、食品機械設(shè)備、食品化學分析實驗等。

本科生授予學位：工學學士

經(jīng)濟學院

2016年9月，經(jīng)濟學院與管理學院實現(xiàn)統(tǒng)一領(lǐng)導、聯(lián)合管理，位于空港校區(qū)。經(jīng)濟學院下設(shè)國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、保險學和電子商務(wù)四個本科專業(yè)。

學院現(xiàn)有教職工162人，其中專任教師104人，包括教授8人、副教授32人、博士26人（在讀9人），高職稱教師比例在省內(nèi)同類高校中名列前茅，學院目前已初步形成了一支學歷、職稱、學緣結(jié)構(gòu)合理、理論功底扎實、教學科研能力強、發(fā)展后勁足的師資隊伍，物流管理專業(yè)應用型人才培養(yǎng)教學團隊為省級優(yōu)秀教學團隊。近三年學院教師發(fā)表各級學術(shù)論文83篇，主持科研課題60項，其中橫向課題8項,主持教改課題18項。學院現(xiàn)有在校生3000余人，學生思想活躍、學風端正、基礎(chǔ)扎實、追求上進，許多畢業(yè)生考取了省內(nèi)外知名高校的碩士研究生繼續(xù)深造。

學院建有省級經(jīng)管仿真模擬實驗中心和省級實驗教學示范中心，中心包含人才綜合測評實驗室、ERP實驗室、ERP沙盤模擬實訓室、會計綜合實驗室、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實驗室、物流綜合實驗室、酒店餐飲和酒店客房實訓室，金融貿(mào)易綜合實驗室、移動電子商務(wù)實驗室等教學實驗室。

學院以校企合作為特色，注重學生實踐和職業(yè)能力的培養(yǎng)。目前，60余家企事業(yè)單位與我院建立“實習實訓基地”，并保持長期合作關(guān)系；其中，新奧、榮盛、華夏幸福、順豐速運等十余家國內(nèi)知名上市公司在我院設(shè)立“人才培養(yǎng)基地”。學院大力推進應用轉(zhuǎn)型，目前有省級產(chǎn)業(yè)學院1個、校級產(chǎn)業(yè)學院1個。學院還采取企業(yè)冠名班、設(shè)立企業(yè)獎學金、召開校企合作論壇等多種方式不斷深化發(fā)展校企合作，進一步推動產(chǎn)學融合。

目前，學院在空港校區(qū)辦學，占地面積近800畝。北距北京大興國際機場4公里，南部與雄安新區(qū)相望，地處北京新機場空港物流產(chǎn)業(yè)區(qū)，是京津冀協(xié)同發(fā)展的腹地。學校將抓住這一良好環(huán)境機遇，創(chuàng)新育人機制，科學謀劃空港校區(qū)的發(fā)展規(guī)劃、辦學定位和發(fā)展模式，合理設(shè)置學科專業(yè)布局，打造應用性專業(yè)特色、地方性學科特色、技能型人才培養(yǎng)特色，更好地服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展。

國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)需求，德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的國際貿(mào)易理論，了解對外貿(mào)易方針政策，熟悉通行的國際貿(mào)易慣例和規(guī)則，具有熟練操作進出口貿(mào)易業(yè)務(wù)能力，能夠運用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和營銷策劃知識熟練地進行國際市場的開拓與管理，具有較強實踐能力和發(fā)展?jié)摿Φ母呒墤眯腿瞬拧?/p>

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)是學校重點建設(shè)專業(yè)，有微觀經(jīng)濟學和國際貿(mào)易實務(wù)兩門校級精品課。目前建有simtrade實訓室、經(jīng)濟學沙盤實訓室和跨境電商實驗室。學生英語四六級通過率較高，阿里巴巴跨境電商人才初級證書通過率100%，多次參加POCIB全國外貿(mào)從業(yè)能力大賽，并屢獲佳績。累計建設(shè)20個校外實習基地，學生初次就業(yè)率90%，就業(yè)前景良好。

主要課程：微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、國際貿(mào)易學、國際經(jīng)濟學、國際貿(mào)易實務(wù)、進出口單據(jù)、國際商法、市場營銷學、跨境電子商務(wù)和商務(wù)英語等。

本科生授予學位：經(jīng)濟學學士

市場營銷專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)踐行社會主義核心價值觀，具有社會責任感、公共意識和創(chuàng)新精神，適應國家經(jīng)濟建設(shè)尤其是京津冀經(jīng)濟建設(shè)需要，具有人文精神與科學素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代企業(yè)管理和市場營銷理論及方法，具有國際視野、本土情杯、創(chuàng)新意識、團隊精神和溝通技能，能夠在企事業(yè)單位、其他經(jīng)濟組織從事管理與營銷工作的應用型、復合型、創(chuàng)新型人才。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)擁有電子商務(wù)實驗室和移動電子商務(wù)實驗室，建有20余家校外實習基地。現(xiàn)有專任教師15人，其中高級職稱教師4人，博士3人，碩士11人。60%的教師有企業(yè)工作經(jīng)歷。學生多次參加國際企業(yè)管理挑戰(zhàn)賽、尖峰時刻商業(yè)模擬大賽、全國信息技術(shù)應用水平挑戰(zhàn)賽、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等，獲得一等獎、二等獎、三等獎。

主要課程：管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、市場營銷學、消費者行為學、市場調(diào)查與預測、商務(wù)談判與推銷技巧、市場營銷策劃、現(xiàn)代廣告學、客戶關(guān)系管理等。

本科生授予學位：管理學學士

電子商務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，立足京津冀區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要，系統(tǒng)掌握信息技術(shù)和電子服務(wù)綜合技能，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和良好知識結(jié)構(gòu)，具備一定的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，能適應現(xiàn)代社會商務(wù)運營、專業(yè)管理和技術(shù)服務(wù)需求的復合型、應用型、創(chuàng)新型專業(yè)人才。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)擁有電子商務(wù)實驗室和移動電子商務(wù)實驗室，建有20余家校外實習基地?，F(xiàn)有專任教師15人，其中高級職稱教師4人，博士3人，碩士11人，在讀博士1名，雙師型教師占比達到60%以上。學生多次參加全國大學生電子商務(wù)三創(chuàng)賽、全國信息技術(shù)應用水平大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等，獲得一等獎、二等獎、三等獎。

主要課程：管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、市場營銷學、電子商務(wù)導論、數(shù)據(jù)庫原理與應用、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)頁設(shè)計、客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)物流、管理運籌學。

本科生授予學位：管理學學士

保險學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足于京津冀協(xié)同發(fā)展的機遇，以“強化金融基礎(chǔ)，培養(yǎng)應用人才”為發(fā)展策略，注重學生德智體美勞全面發(fā)展，專業(yè)形成、首崗勝任、創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿?，具有健全人格與心理素質(zhì)，系統(tǒng)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代金融知識，具有扎實的經(jīng)濟、管理和金融學基礎(chǔ)知識，勝任保險公司及相關(guān)金融機構(gòu)、政府部門、企事業(yè)單位的應用型、融通型、開放型高素質(zhì)金融人才。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)學生多人獲金融杯挑戰(zhàn)賽國賽獎、東方財富金融杯、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎等獎勵。2021年考研升學率達到28%，多人被河北大學、遼寧大學、河北師范大學、山西財經(jīng)大學、黑龍江大學等高校錄取，2022年多人被吉林財經(jīng)大學、山西財經(jīng)大學錄取，2023年多人被首都經(jīng)濟貿(mào)易大學、河北經(jīng)貿(mào)大學錄取。很多優(yōu)秀畢業(yè)生已在中國人保、泰康人壽、太平保險、建設(shè)銀行、工商銀行、河北銀行等公司，成為行業(yè)精英人才，一部分進入機關(guān)事業(yè)單位工作。

主要課程：微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、金融學、風險管理、保險學概論、計量經(jīng)濟學、人身保險、財產(chǎn)保險、保險公司經(jīng)營管理、投資學、金融工程學等。

本科生授予學位：經(jīng)濟學學士

管理學院

2016年9月，經(jīng)濟學院與管理學院實現(xiàn)統(tǒng)一領(lǐng)導、聯(lián)合管理，位于空港校區(qū)。管理學院下設(shè)財務(wù)管理、會計學、人力資源管理、物流管理、會展經(jīng)濟與管理五個本科專業(yè)。其中有3個校級一流本科專業(yè)，1個省級一流本科專業(yè)。

學院現(xiàn)有教職工162人，其中專任教師104人，包括教授8人、副教授32人、博士26人（在讀9人），高職稱教師比例在省內(nèi)同類高校中名列前茅，學院目前已初步形成了一支學歷、職稱、學緣結(jié)構(gòu)合理、理論功底扎實、教學科研能力強、發(fā)展后勁足的師資隊伍，物流管理專業(yè)應用型人才培養(yǎng)教學團隊為省級優(yōu)秀教學團隊。近三年學院教師發(fā)表各級學術(shù)論文83篇，主持科研課題60項，其中橫向課題8項,主持教改課題18項。學院現(xiàn)有在校生3000余人，學生思想活躍、學風端正、基礎(chǔ)扎實、追求上進，許多畢業(yè)生考取了省內(nèi)外知名高校的碩士研究生繼續(xù)深造。

學院建有省級經(jīng)管仿真模擬實驗中心和省級實驗教學示范中心，中心包含人才綜合測評實驗室、ERP實驗室、ERP沙盤模擬實訓室、會計綜合實驗室、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實驗室、物流綜合實驗室、酒店餐飲和酒店客房實訓室，金融貿(mào)易綜合實驗室、移動電子商務(wù)實驗室等教學實驗室。

學院以校企合作為特色，注重學生實踐和職業(yè)能力的培養(yǎng)。目前，60余家企事業(yè)單位與我院建立“實習實訓基地”，并保持長期合作關(guān)系；其中，新奧、榮盛、華夏幸福、順豐速運等十余家國內(nèi)知名上市公司在我院設(shè)立“人才培養(yǎng)基地”。學院大力推進應用轉(zhuǎn)型，目前有省級產(chǎn)業(yè)學院1個、校級產(chǎn)業(yè)學院1個。學院還采取企業(yè)冠名班、設(shè)立企業(yè)獎學金、召開校企合作論壇等多種方式不斷深化發(fā)展校企合作，進一步推動產(chǎn)學融合。

目前，學院在空港校區(qū)辦學，占地面積近800畝。北距北京大興國際機場4公里，南部與雄安新區(qū)相望，地處北京新機場空港物流產(chǎn)業(yè)區(qū)，是京津冀協(xié)同發(fā)展的腹地。學校將抓住這一良好環(huán)境機遇，創(chuàng)新育人機制，科學謀劃空港校區(qū)的發(fā)展規(guī)劃、辦學定位和發(fā)展模式，合理設(shè)置學科專業(yè)布局，打造應用性專業(yè)特色、地方性學科特色、技能型人才培養(yǎng)特色，更好地服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展。

財務(wù)管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足廊坊，面向河北，服務(wù)京津，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有財務(wù)管理、金融、審計等方面工作的能力，能夠在工商業(yè)、金融業(yè)等領(lǐng)域的企事業(yè)單位及行政事業(yè)單位從事財務(wù)、金融或管理等方面的工作，具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的應用型人才。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)建設(shè)有6門校級精品課程。學生獲得河北省高校會計技能大賽獎項10項，財務(wù)數(shù)智化大賽獎項10項，華北區(qū)企業(yè)價值創(chuàng)造大賽獎項6項。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中有多名學生參與國家級、省級項目。學生助理會計師考試通過率80%以上。已累計有60余家企事業(yè)合作單位，20余家企事業(yè)單位與我系建立“實習實訓基地”，并保持長期合作關(guān)系。畢業(yè)生就業(yè)形勢較好，近5年畢業(yè)生初次就業(yè)率為85%，年底就業(yè)率達96%。

主要課程：根據(jù)企業(yè)財務(wù)管理崗位群對人才知識能力需求，構(gòu)建了專業(yè)理論課程體系和實踐課程體系。理論主干課程有：管理學、微觀經(jīng)濟學、金融學、基礎(chǔ)會計學、中級財務(wù)會計、中級財務(wù)管理、高級財務(wù)管理、審計學、財務(wù)建模、管理信息系統(tǒng)、計算思維與人工智能等。實踐教學主要包括：基礎(chǔ)會計綜合實踐、財務(wù)管理綜合模擬、ERP沙盤模擬（手工）、ERP沙盤模擬（電子）、稅收籌劃等。

本科生授予學位：管理學學士

會計學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足河北，面向京津，服務(wù)全國，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備人文精神和誠信品質(zhì)，掌握經(jīng)濟學、管理學、會計學基本理論和扎實的會計專業(yè)知識和基本方法，熟悉國際會計慣例，適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要，能夠從事會計、審計及相關(guān)領(lǐng)域工作，具有較強會計實踐能力及發(fā)展?jié)摿Φ膽眯?、復合型、技能型人才?/p>

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)是校級一流本科專業(yè)建設(shè)點，學校重點建設(shè)專業(yè)。專業(yè)擁有ERP沙盤實訓、會計電算化等專業(yè)實訓實驗室，建立20余家校外實習實訓基地。師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師15人，高職稱比例62%，雙師型教師52%，教師擁有注冊會計師、會計師、稅務(wù)師、國際內(nèi)部控制師等。教師承擔各類科研項目60余項，發(fā)表論文140余篇，出版著作、教材10余部。學生在“會計技能大賽”、“數(shù)智化大賽”等學科競賽和“互聯(lián)網(wǎng)+”、挑戰(zhàn)杯等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事中屢獲佳績。

主要課程：基礎(chǔ)會計學、中級財務(wù)會計、高級財務(wù)會計、稅法與稅務(wù)會計、管理會計學、審計學、中級財務(wù)管理、成本會計學、會計電算化。

本科生授予學位：管理學學士

人力資源管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備管理學、經(jīng)濟學及人力資源管理方面的基本理論和基本知識，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代人力資源管理方法、業(yè)務(wù)操作技能和必備的專業(yè)分析技術(shù)，具有較強組織管理能力及人際溝通能力，能夠勝任各類企事業(yè)單位、政府部門及中介機構(gòu)人力資源開發(fā)與管理工作的適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的高級應用型人才。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)是學校重點建設(shè)專業(yè)，現(xiàn)有《管理學》和《人力資源管理》兩門精品課，建有先進的人力資源綜合實驗室、人力測評綜合實驗室和60余家校外實習基地。近三年，學生參加人力資源專業(yè)相關(guān)競賽獲得全國特等獎、一等獎、二等獎、三等獎。學生參與省級“挑戰(zhàn)杯”獲一等獎1項，“互聯(lián)網(wǎng)+”獲省級銅獎1項，學生參與省級、校級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目獲立項10余項。學生多人考取人力資源管理師，多人考取教師資格證。畢業(yè)生就業(yè)形勢較好。

主要課程：管理學、人力資源管理、組織行為學、工作分析、員工招聘與配置、培訓與開發(fā)、人員素質(zhì)測評、薪酬管理、績效管理等。

本科生授予學位：管理學學士

物流管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足廊坊，面向河北，輻射京津，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有扎實的經(jīng)濟管理專業(yè)知識，適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要，具備人文精神、科學素質(zhì)和誠信品質(zhì)，掌握管理學及現(xiàn)代物流管理等相關(guān)學科的基本理論和基本知識，具備物流業(yè)務(wù)操作及物流運營管理能力，能在各類物流企業(yè)從事物流運作規(guī)劃、管理及物流信息化工作的具有較強的實踐能力和發(fā)展?jié)摿Φ母呒墤眯蛯ｉT人才。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)是河北省一流本科專業(yè)建設(shè)點。2021年4月獲批中國物流學會產(chǎn)學研基地。2021年9月物流管理專業(yè)應用型人才培養(yǎng)教學團隊被河北省教育廳授予優(yōu)秀教學團隊。2022年3月，“京東物流產(chǎn)業(yè)學院”被河北省教育廳和河北省工業(yè)和信息化廳認定為河北省首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院。與京東物流、順豐速運、菜鳥網(wǎng)絡(luò)等20多家知名物流企業(yè)深度合作，協(xié)同育人，建設(shè)校內(nèi)外實習實訓基地，組建企業(yè)冠名班，進行人才定向培養(yǎng)。學生在國家和省級學科競賽中屢次獲獎。

主要課程：管理學、西方經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、供應鏈管理、市場營銷學、運籌學、物流管理概論、運輸管理、倉儲管理、采購與供應管理、物流配送中心管理、物流成本管理、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、國際貨運代理等。

本科生授予學位：管理學學士

會展經(jīng)濟與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備經(jīng)濟管理基礎(chǔ)理論，熟悉會展專業(yè)知識，掌握會展策劃和操作流程，有一定的會展策劃與管理能力，能在會展及相關(guān)企業(yè)從事會展策劃、會展營銷及會展管理等工作，具有較強實踐能力和發(fā)展?jié)摿Φ母呒墤眯腿瞬拧?/p>

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)是校級一流本科專業(yè)、學校重點建設(shè)專業(yè)、應用轉(zhuǎn)型示范專業(yè)，依托本專業(yè)建有校級文旅產(chǎn)業(yè)學院，并獲批廊坊市旅游管理與信息化重點實驗室。學生多次參加學科競賽，屢獲佳績，在第六屆全國大學生會展創(chuàng)意大賽中獲得一等獎，第十四屆、第十五屆、第十六屆全國商科院校會展策劃、展示設(shè)計大賽獲獎10余項。多名學生參與國家級、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，獲得立項并發(fā)表相關(guān)論文。已累計有30余家企事業(yè)合作單位，為學生提供實習實訓平臺。

主要課程：會展概論、旅游學概論、管理學、會展營銷、會展策劃、參展實務(wù)、會展項目管理、會展文案、會展政策與法規(guī)等。

本科生授予學位：管理學學士

體育學院

體育學院設(shè)有體育教育、社會體育指導與管理、運動訓練三個本科專業(yè)。2019年，體育教育專業(yè)獲批河北省一流本科建設(shè)專業(yè)。

學院現(xiàn)有教職工73人，其中專任教師68人，副教授及以上職稱者32人，博士后1人，博士學位2人，在讀博士3人，省高校優(yōu)秀體育教師 26人、三屆世界冠軍并獲國家體育運動榮譽獎?wù)聝?yōu)秀教師1人。擁有省級體育科學發(fā)展培育平臺、河北省少數(shù)民族體育項目訓練基地、河北省社會體育指導員培訓基地、廊坊市國民體質(zhì)監(jiān)測中心、廊坊市體育健康科普基地、廊坊市社會體育指導員培訓基地。近幾年獲批國家級課題3項、省部級項13項，發(fā)表論文100余篇。獲得省社會科學成果獎1項，廊坊市社會科學成果獎5項，教學成果獎3項。

學院堅持走理論與實踐相結(jié)合的辦學之路，著力落實立德樹人根本任務(wù)，形成鮮明的辦學特色。多年來體育學院師生積極服務(wù)地方，助力地方體育事業(yè)發(fā)展，2009年被授予“全國群眾體育先進單位”。學院培養(yǎng)的學生在全國同類高校比賽中成績突出：在“全國體育教育專業(yè)學生基本功大賽”中獲得二等獎（2011年），“第六屆全國高等師范院校大學生田徑運動會獲專業(yè)組女子團體第一名”（2014年），“第十四屆全國大學生健身操舞錦標賽”有氧舞蹈（體育學院組）第二名，“河北省第二十屆大學生運動會我校代表團（體育專業(yè)組）獲獎牌榜第一名并打破河北省大學生運動會記錄1項”（2019年），“全國高校運動康復專業(yè)學生技能大賽榮獲二等獎”（2021年），“中國大學生拳擊錦標賽獲得銅牌”（2021年），“河北省冰雪運動會獲得兩枚銀牌”（2019-2021年）等。

學院通過打造“師生冠軍隊”進一步提升了學校在全國的影響力與知名度。我院鄭少忠老師在2015-2017年世界健身錦標賽中實現(xiàn)了我國在世界健身錦標賽上的三連冠，2019-2021年全國健美錦標賽中再次榮獲三連冠，并于2016年榮獲我國運動領(lǐng)域最高榮譽獎--體育運動榮譽獎?wù)?。鄭少忠老師的成功影響了眾多健身健美運動愛好學生積極參與，2018-2022年間我院學生在中國大學生健身健美錦標賽中共獲得3金2銀2銅。2018年我院2名學生入選國家健身健美青年隊并于第52屆亞洲健美健身錦標賽中，斬獲健身先生青年組季軍和男子健體青年組第四名，為祖國爭得了榮譽。

體育學院經(jīng)過三十余年的建設(shè)與發(fā)展，積淀了豐富的辦學經(jīng)驗，為河北省各地市培養(yǎng)了兩千多名合格的體育骨干人才。畢業(yè)生以其扎實的基本功和全面的專業(yè)素質(zhì)受到了社會各界的廣泛認可。

體育教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足廊坊，面向河北，服務(wù)京津冀一體化發(fā)展戰(zhàn)略，適應國家和區(qū)域基礎(chǔ)體育教育需求。致力于培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展，具有家國情懷，遵紀守法，熱愛教育事業(yè)；系統(tǒng)掌握體育教學、課外體育鍛煉和訓練競賽的基本理論與方法，具有較高的體育專業(yè)技能和較強的教學實踐能力；具備現(xiàn)代教育理念，具有創(chuàng)新精神和一定的體育科學研究能力；能勝任中學體育教學、課余訓練與競賽及其他相關(guān)相近工作的中學體育骨干教師。

專業(yè)建設(shè)成效:本專業(yè)是體育學院首批進入河北省一流本科專業(yè)建設(shè)點，以師范專業(yè)認證工作為契機，不斷提升專業(yè)培養(yǎng)質(zhì)量，2022年被評選為校級優(yōu)秀基層教學組織。在長期的辦學歷程中形成了“德技相長、兼蓄競攀”的專業(yè)特色?，F(xiàn)有專任教師中，高級職稱占比71%，碩博占比82.3%。近年來，獲批多項國家級、省部級、廳局級等科研項目；現(xiàn)有省級精品課程2門。學生依托自身專業(yè)特點，榮獲“全國體育教育專業(yè)學生基本功大賽”二等獎，在大學生運動會及亞洲健美健身錦標賽等各級各類賽事中摘金奪銀、屢創(chuàng)佳績。專業(yè)教師多次參加國際大賽，取得世界健身錦標賽的三連冠，為國家爭得了殊榮。

主要課程：學校體育學、體育課程與教學論、運動技能學習與控制、運動解剖學、運動生理學、體育心理學、體育概論、體育科研方法、田徑與戶外運動、體操、籃球、足球、排球、武術(shù)等。

本科生授予學位：教育學學士

社會體育指導與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應國家新時代教育高質(zhì)量發(fā)展和京津冀地方社會發(fā)展的新要求，堅持學?！皩I(yè)形成、首崗勝任、具有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ母呒墤眯腿瞬拧钡霓k學定位，培養(yǎng)具有良好的道德修養(yǎng)與文化素養(yǎng)，掌握社會體育指導與管理基礎(chǔ)理論知識、運動技能，具有現(xiàn)代健康理念、較強實踐能力和創(chuàng)新意識，主要服務(wù)于社會體育健身咨詢與技術(shù)指導，進行社會體育活動組織策劃、經(jīng)營管理、科學研究等方面的高素質(zhì)應用型人才。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)秉承“校-地-企、產(chǎn)-學-研”深度合作，以社會體育服務(wù)實踐為抓手進行專業(yè)實踐教學和社會健康服務(wù)。近年來指導學生參加第四屆全國高校運動康復專業(yè)學生技能大賽榮獲團體二等獎、劉景浩同學獲得2021年中國大學生健美健身錦標賽男子健體項目獲得全場亞軍和高校男子健體B組全場總冠軍等；培養(yǎng)國職健身教練、社會體育指導員等專業(yè)人才5000多名，獲批河北省社會體育指導員基地、廊坊市國民體質(zhì)監(jiān)測中心、廊坊市健康促進服務(wù)中心等。

主要課程：運動解剖學、運動生理學、體育心理學、健康教育學、社會體育導論、健身理論與指導、體育市場營銷學、體育社會學、體育管理學、體育科研與方法等。

本科生授予學位：教育學學士

運動訓練專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足廊坊，面向河北，服務(wù)京津冀一體化發(fā)展戰(zhàn)略，致力于培養(yǎng)具有良好的道德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)，較強的實踐能力和創(chuàng)新意識，掌握專項運動教學、訓練、競賽的基本理論與方法，具有較強的專項運動技能和運動訓練指導及競賽組織能力，能勝任專項運動訓練、教學和競賽組織、運動隊管理等工作的應用型體育人才。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)重視教學模式的創(chuàng)新、教學理念的創(chuàng)新、教學評價方式的創(chuàng)新。充分結(jié)合生源實際情況，從訓練方式、訓練理念和訓練效果的評價三個層面出發(fā)，積極尋找創(chuàng)新路徑，使得運動訓練專業(yè)建設(shè)理論更具我校特色。鼓勵專業(yè)教師主動學習最新的運動訓練學知識，并且將其應用到教學實踐中，全面提高體育運動訓練專業(yè)的教學效果。培養(yǎng)的學生在各級各類體育賽事中成績優(yōu)異、碩果累累。

主要課程：運動解剖學、運動生理學、運動訓練學、運動技能學習與控制、體育競賽學、專項理論與實踐等。

本科生授予學位：教育學學士

體育教育專業(yè)（中外合作辦學）

培養(yǎng)目標：本項目基于中歐合作2020戰(zhàn)略規(guī)劃，結(jié)合當今社會對體育教育專業(yè)人才的需求，采用合作辦學模式，融合中波國際教育理念和教學方法，培養(yǎng)一批具有全球視野，通曉國際規(guī)則和事務(wù)，熟知中波體育教育教學規(guī)律，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有健全人格，系統(tǒng)掌握體育學的基本理論、基本技能和基本方法，具有較高的運動技能和較強的體育教育教學能力，具備一定的體育科學研究能力，具備創(chuàng)新、創(chuàng)造和開拓能力及良好的人文素養(yǎng)的中學體育骨干教師。

主要課程：普通教育學、普通心理學、功能解剖學、人體運動學、運動生物化學、人體生理學、體育教育理論、運動醫(yī)學、運動訓練學、人類學、生物力學、體育文化史、健康教育學、體育教育教學實踐、田徑、籃球、排球、足球、趣味運動游戲等。

本科生授予學位：教育學學士

教育學院

教育學院現(xiàn)有教育學、心理學、學前教育、小學教育4個本科專業(yè)，擁有師范教育類課程改革、教師教育理論2個省級教學團隊，1個教育科學研究所，1個心理健康教育研究所。學前教育專業(yè)通過教育部師范專業(yè)二級認證，是國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。教育學院現(xiàn)有教職工60人，其中專任教師48人，4名教授為兼職研究生導師。具有碩士及以上學位46人，占比96%，其中具有博士學位11人（博士后2人），在讀博士7人。

學院以先進的教育理念為先導，突出教學的中心地位，注重學生實踐能力的培養(yǎng)，通過導師制、雙導師制、教師工作坊、名師工作室、小學期實踐訓練等提高學生教育教學能力。同時，學院加強與地方幼兒園和中小學的密切合作，建立了40余個教育實習基地，本科生采取頂崗實習的方式，為學生實踐能力的提高提供了可靠的保障。通過強化教學管理，不斷提高教學質(zhì)量，建設(shè)了《教育學》《心理健康教育》《心理學》《心理與教育統(tǒng)計學》四門校級精品課程和《教育理論與實務(wù)拓展教程》一門省級在線精品課程。

近五年來，學院教師共主持廳級以上科研課題60余項，發(fā)表論文100多篇，出版專著、譯著和教材10部。1項成果獲省社會科學成果獎二等獎，2項成果獲省優(yōu)秀教學成果一等獎，14項成果獲廊坊市社會科學成果獎，每年都有多位老師獲得校級科研成果獎。畢業(yè)生就業(yè)率在95%以上，學生在各類比賽中獲獎100人次以上。

學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足河北，輻射京津，培養(yǎng)適應時代發(fā)展與社會需求，德智體美勞全面發(fā)展，熱愛幼教事業(yè)，具備扎實的理論知識與科學、人文、藝術(shù)等專業(yè)素養(yǎng)，較強的幼兒保教能力與一定的研究能力，良好的心理素質(zhì)、創(chuàng)新精神與終身學習意識，能勝任幼兒園及相關(guān)幼教機構(gòu)保教、研究、管理工作的學前教育優(yōu)秀教師。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)2021年通過教育部師范專業(yè)二級認證，是省級、國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。高級職稱教師占比53%，碩博士教師占比92%，其中博士占比30%，形成了“園校共育，多元協(xié)同”的辦學特色。

主要課程：學前兒童發(fā)展心理學、學前教育學、學前兒童社會教育、學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、學前兒童藝術(shù)教育、學前兒童科學教育、學前衛(wèi)生學、保育學、學前兒童玩教具制作、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、基本樂理、視唱與練耳、琴法、即興伴奏、幼兒舞蹈與創(chuàng)編、學前美術(shù)、幼兒游戲與指導、幼兒故事表演與創(chuàng)作、幼兒教師口語與禮儀等。

本科生授予學位：教育學學士

心理學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足河北，服務(wù)京津，培養(yǎng)適應時代發(fā)展與社會需求，具有社會主義核心價值觀、人文素養(yǎng)、科學與創(chuàng)新精神、健全人格，熱愛教育事業(yè)，遵守職業(yè)道德，具有終身學習與專業(yè)發(fā)展意識，掌握教育基本理論、系統(tǒng)的心理學知識及心理測評、心理輔導等專業(yè)技能，能勝任中學心理健康教育及相關(guān)工作的骨干教師。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)為校一流建設(shè)專業(yè)，高級職稱教師占比64%，碩博士教師占比92%，其中博士4人，擁有師范教育類課程改革、教師教育理論2個省級教學團隊，1個校級研究平臺，6個專業(yè)實驗實訓室。專任教師主持國家級社科基金項目1項，省廳級以上項目30多項，獲得省級教學成果獎一等獎1項，省廳級以上獎勵10余項。

主要課程：普通心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計學、心理測量學、發(fā)展心理學、教育心理學、認知心理學、社會心理學、人格心理學、心理健康教育、心理咨詢、人力資源管理心理學、變態(tài)心理學、咨詢心理學、管理心理學、犯罪心理學、團體心理輔導等。

本科生授予學位：理學學士

小學教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向地方基礎(chǔ)教育改革發(fā)展和小學教育優(yōu)質(zhì)師資增長需求，培養(yǎng)熱愛小學教育事業(yè)，具備高尚師德與健全人格，系統(tǒng)掌握本專業(yè)必需的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能和方法，擁有廣博文化素養(yǎng)和一定國際視野，具有較強教育教學實踐能力、終身學習發(fā)展能力和一定的創(chuàng)新精神，能夠在小學從事教育和多學科教學的骨干教師。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)高級職稱教師占比近50%，碩博士教師占比83%，形成了突出學生主體，服務(wù)全程成長的“四位一體”專業(yè)培養(yǎng)模式。

主要課程：教育學、普通心理學、小學生心理學、小學課程與教學論、小學教育科學研究方法、現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)、小學數(shù)學基礎(chǔ)理論、美術(shù)基礎(chǔ)、音樂基礎(chǔ)、現(xiàn)代教育技術(shù)、自然科學基礎(chǔ)、社會科學基礎(chǔ)、小學各學科教學設(shè)計、英語教學等。

本科生授予學位：教育學學士

教育學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足廊坊，服務(wù)河北，輻射京津，根據(jù)地方基礎(chǔ)教育發(fā)展對教育人才增長的需求，遵循黨的教育方針，培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)、具備高尚師德和健全人格、擁有廣博科學文化知識和扎實教育理論素養(yǎng)、具有較強的合作意識與創(chuàng)新精神，能夠勝任中學、教育行政、教育培訓等機構(gòu)從事教育教學、管理和培訓等工作的德智體美勞全面發(fā)展的高質(zhì)量、專業(yè)化、應用型的教師和教育工作者，同時為教育學學科的研究生教育提供優(yōu)質(zhì)生源。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)為校一流建設(shè)專業(yè)，高級職稱教師占比50%，碩博士教師占比100%，其中博士3人，多名教師在省廳級科研項目中獲獎。

主要課程：教育學原理、中外教育史、課程與教學論、教育科研方法、德育論、普通心理學、教育心理學、發(fā)展心理學、教育統(tǒng)計與測量、教育社會學、教育哲學、現(xiàn)代教育技術(shù)等。

本科生授予學位：教育學學士

美術(shù)學院

美術(shù)學院現(xiàn)有環(huán)境設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、美術(shù)學、雕塑、書法學六個本科專業(yè)?，F(xiàn)有教職工90人，其中教授、副教授和具有博士碩士學歷學位的教師30余人，專任教師多畢業(yè)于中央美術(shù)學院、中國美術(shù)學院、清華大學美術(shù)學院、天津美術(shù)學院、西安美術(shù)學院、魯迅美術(shù)學院、中國藝術(shù)研究院、東北師范大學等專業(yè)院校。

學院教師多人多次參加全國重大展覽，美術(shù)作品曾入選第八屆、第九屆、第十屆、第十一屆全國美展和全國群星藝術(shù)展以及中國美協(xié)舉辦的單項展覽，書法作品曾獲第二屆、第四屆、第六屆中國書法蘭亭獎佳作獎，在第十屆、十二屆國展及多個單項書法展賽中獲獎或入展。學院借助自身區(qū)位優(yōu)勢，在協(xié)同聯(lián)合發(fā)展的時代背景下，常年邀請京津冀及省內(nèi)眾多兄弟院校的知名教授和國外行業(yè)內(nèi)專家舉辦學術(shù)講座，并組織學生參觀美術(shù)展覽、觀摩考察知名企業(yè)等。此外，學院不斷努力，拓展了與中國裝飾協(xié)會聯(lián)合舉辦平面設(shè)計師的資格認證、國際商業(yè)美術(shù)設(shè)計師室內(nèi)設(shè)計和景觀設(shè)計資格認證、中國家具協(xié)會家具設(shè)計師資格認證等專業(yè)認證項目，并指導學生踴躍參賽，僅近兩年學院學生在國內(nèi)外眾多大賽、展覽中累計入選、獲獎20余項，省、市級獲獎近40項。

多年來，美術(shù)學院堅持以人為本，突出實際能力培養(yǎng)，張揚藝術(shù)個性，通過打造優(yōu)良的教師團隊，嚴格的教學管理和不斷加強硬件建設(shè)，為學生營造了成才的良好氛圍。

環(huán)境設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)我國社會主義經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展需要，掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學科領(lǐng)域理論知識與專業(yè)技能，并具有創(chuàng)新能力和實踐能力，能在高等藝術(shù)學校從事環(huán)境設(shè)計或教學、研究工作，在藝術(shù)環(huán)境設(shè)計機構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計、居住空間設(shè)計、園林設(shè)計，并具備項目策劃與經(jīng)營管理、教學與科研工作能力的高素質(zhì)環(huán)境藝術(shù)應用型和研究型人才。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)專任教師10人，其中高級職稱5人，博士1人。近年來獲批省部級項目3項，廳局級項目5項；發(fā)表學術(shù)論文30余篇。近三年，學生在各類競賽活動中，獲得省級獎項10余項。

主要課程：建筑設(shè)計史、室內(nèi)空間設(shè)計、室內(nèi)外設(shè)計效果圖表現(xiàn)技法、人機工程學、制圖、建筑模型制作與工藝、園林景觀設(shè)計、家具設(shè)計、中外工藝美術(shù)史、造型基礎(chǔ)、構(gòu)成(平面、色彩、立體構(gòu)成)、世界建筑及環(huán)境設(shè)計發(fā)展史等。

本科生授予學位：藝術(shù)學學士

產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重能力”、“知識、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展，具有扎實的工業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)理論知識及產(chǎn)品造型能力、良好的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、教學科研單位從事產(chǎn)品創(chuàng)新為重點的設(shè)計、管理、科研或教學工作，也能從事與產(chǎn)品設(shè)計相關(guān)的視覺傳達設(shè)計、信息設(shè)計、環(huán)境設(shè)施設(shè)計或展示設(shè)計工作的應用型人才。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)現(xiàn)有教師12名，其中高級職稱教師3人，博士3人，碩士8人。7名教師有實際駐場設(shè)計能力，擔任多個公司的設(shè)計總監(jiān)或者設(shè)計師。近年來獲批省級精品課、省級一流本科課程、省教育廳教改實踐項目。教師在各類競賽中獲得獎項累計80余項，曾獲得第四屆全國高校青年教師教學競賽文科組三等獎1項、第二屆河北省高校青年教師教學競賽文科組一等獎1項。

主要課程：工業(yè)設(shè)計史、產(chǎn)品設(shè)計方法學、產(chǎn)品設(shè)計效果圖表現(xiàn)技法、人機工程學、制圖、模型制作與工藝、、產(chǎn)品設(shè)計相關(guān)軟件等基礎(chǔ)理論知識以及基本方法、家具專題設(shè)計、產(chǎn)品專題設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計語義學、中外工藝美術(shù)史、造型基礎(chǔ)、構(gòu)成(平面、色彩、立體構(gòu)成)等。

本科生授予學位：藝術(shù)學學士

視覺傳達設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有國際設(shè)計文化視野、中國設(shè)計文化特色、適合于創(chuàng)新時代需求，集傳統(tǒng)平面(印刷)媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體，在專業(yè)設(shè)計領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機構(gòu)、大企業(yè)市場部門、中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設(shè)計、教學、研究和管理工作的專門人才。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)形成以理論教學為指導，實踐項目設(shè)計教學為重點的應用型人才培養(yǎng)教學模式。專任教師中高級職稱教師4名，博士2名。近年來獲批省部級科研課題4項，發(fā)表各類專業(yè)論文數(shù)10余篇。師生共同組織策劃了全國大學生招貼設(shè)計大賽、全國大學生珠寶設(shè)計大賽等專業(yè)賽事。學生多次獲得中國美術(shù)學院白金設(shè)計大賽、金犢獎、米蘭設(shè)計周等重要賽事的多項獎項。

主要課程：中外設(shè)計藝術(shù)史、藝術(shù)概論、美學、圖案、圖形創(chuàng)意、文字與版式、平面(印刷)設(shè)計與印刷制作、展示與陳設(shè)、數(shù)字媒體設(shè)計與制作、企業(yè)形象等。

本科生授予學位：藝術(shù)學學士

美術(shù)學專業(yè)：

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握美術(shù)學基本理論、基本知識和基本技能，能夠在中小學進行美術(shù)教學的教師，美術(shù)教學研究人員及其他教育工作者。

主要課程：美術(shù)概論、美術(shù)教學理論與方法、中外美術(shù)史、藝術(shù)美學、透視學、解剖學、教育學、心理學、美術(shù)教學實踐、素描、水彩、水粉、國畫、油畫、書法、材料與技法研究、計算機應用、美術(shù)教學實習等。

本科生授予學位：藝術(shù)學學士

雕塑專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握寫實和抽象的造型能力和基本技能，培養(yǎng)學生基于扎實基本功上的創(chuàng)造力和想象力、空間感覺能力，具備基本知識和技能并在專業(yè)雕塑領(lǐng)域從事設(shè)計、制作，能夠進行專業(yè)雕塑研究及相關(guān)教育行業(yè)的教學工作。

主要課程：中外美術(shù)史、中外雕塑史、透視學、解剖學、素描、泥塑人像寫生、泥塑人體、浮雕寫生、古浮雕臨摹、大型浮雕設(shè)計與制作、金屬焊接、石雕、鍛銅、陶藝、專業(yè)考察、計算機設(shè)計制圖軟件應用等。

本科生授予學位：藝術(shù)學學士

書法學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有高尚的道德品質(zhì)，較高的人文素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)，熱愛中華傳統(tǒng)文化；掌握扎實的書法專業(yè)基本理論、基本知識及基本技能；了解中外藝術(shù)及書法的歷史與現(xiàn)狀，能運用藝術(shù)批評的一般原理賞析與評價書法作品和書法現(xiàn)象，了解學術(shù)規(guī)范，并具備一定的學術(shù)研究能力；具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識及終身學習的能力，能夠在書法專業(yè)領(lǐng)域勝任各類書法創(chuàng)作、教學、研究、策劃、展示和管理等工作的應用型人才。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)致力于專業(yè)特色建設(shè)，提出“注重素養(yǎng)、夯實基礎(chǔ)、一專多能，拓寬口徑”的人才培養(yǎng)理念。現(xiàn)有專業(yè)教師5人，其中博士1人，博士在讀2人。近年來獲批國家藝術(shù)基金項目2項，國家社科基金項目1項；發(fā)表論文或?qū)ｎ}近20篇，出版專著、教材4部。教師參加由中國文聯(lián)、中國書協(xié)等主辦的國家級書法重要展覽獲獎或入展近40次，其中獲蘭亭獎4次。部分教師多次擔任國家級、省市級專業(yè)比賽的評委。學生在省市級書法展賽中獲獎或入展近30次，有1人取得國家級會員資格，7人取得省會員資格。

主要課程：楷書臨摹、篆書臨摹、隸書臨摹、行書臨摹、草書臨摹、漢印臨摹、古璽印臨摹、唐宋印及流派印臨摹、楷書創(chuàng)作、行書創(chuàng)作、草書創(chuàng)作、篆刻創(chuàng)作、書刻創(chuàng)作等。

本科生授予學位：藝術(shù)學學士

音樂學院

音樂學院已有30多年的辦學歷史，現(xiàn)有音樂、舞蹈兩個系，音樂系下設(shè)鍵盤教研室、聲樂教研室和綜合教研室?，F(xiàn)有教職員工59人，其中博士學位8人，在讀博士7人，擁有碩士以上學位超95%，近30%的教師有國外留學、訪學經(jīng)歷，在校生近千人。

學院樹立了“服務(wù)河北，對接京津，走向全國”的辦學定位。始終堅持以“立德樹人”為根本，以“德藝雙修，學以致用”為治學理念，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有較強實踐能力、富有創(chuàng)新精神、全面發(fā)展的綜合型、創(chuàng)新型音樂、舞蹈人才為目標。學院形成了“德藝雙馨、一專多能，演練并舉、拓新輻域”的辦學特色。

學院積極推進應用型轉(zhuǎn)型發(fā)展和師范專業(yè)認證，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，大力推進教學改革，拓寬專業(yè)發(fā)展口徑，構(gòu)建了“院團合一，定向培養(yǎng)”的應用型人才培養(yǎng)模式，形成了“一坊兩團”的實踐教學體系。學院與廊坊市宏泰集團、壹佰劇院合作建立廊坊市文化藝術(shù)發(fā)展產(chǎn)業(yè)學院，與省內(nèi)外多所兄弟院校建立高校藝術(shù)聯(lián)盟，與藝術(shù)協(xié)會簽訂“課程合作”協(xié)議，設(shè)立了以國內(nèi)著名藝術(shù)家命名的“名師工作室”，積極開展專業(yè)交流與合作，不斷提升學院專業(yè)水平，擴大社會知名度。

多年來，學院在專業(yè)教學、科研、賽事等方面碩果累累：教師在國家核心刊物和省級以上學術(shù)刊物上發(fā)表論文300多篇；編寫、出版教材、專著多部；原創(chuàng)作品近百部；承擔國家級、省級和廳級課題多項，擁有國家級大創(chuàng)項目；師生有近千人次在全國、省、市各級各類比賽中獲獎，其中國家和省部級以上獎勵90多項。

學院非常注重實踐教學向社會延伸。多年來，積極參加廊坊市舉辦的“5·18”經(jīng)貿(mào)洽談會、廊坊電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會、中國圖書博覽會主題晚會、大型原創(chuàng)音樂劇《紫檀》、慶祝改革開放40周年、慶祝新中國成立70周年、慶祝建黨一百周年、“一帶一路”長城國際民間藝術(shù)節(jié)等大型文藝演出活動百余場。學院主動加強與地方政府、企業(yè)單位交流與合作，全力落實服務(wù)廊坊的“城市文化提升項目工程”，為地方精神文明建設(shè)作出重要貢獻。

音樂學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足河北，對接京津，面向全國，培養(yǎng)適應新時代基礎(chǔ)教育改革和教育現(xiàn)代化發(fā)展要求，師德高尚，富有教育情懷，具備扎實的音樂學科知識、突出的教育教學能力和美育素養(yǎng)，具有良好心理素質(zhì)、創(chuàng)新精神與終身學習意識，能夠在中學從事音樂學科教學、教研及教學管理的骨干音樂教師。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)已有22年的辦學歷史，2018年成為學校應用型示范專業(yè)，2019年獲批省級一流本科專業(yè)建設(shè)點，2022年獲批免試認定中學音樂教師資格。目前有精品課2門，一流本科課程2門，優(yōu)秀教師團隊2個。

多年來培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀音樂教育人才，多名畢業(yè)生獲國家、省市級優(yōu)秀教師、骨干教師、師德標兵、優(yōu)秀教育工作者等稱號。畢業(yè)生對音樂學院的整體滿意度高達99.83%，用人單位的總體滿意度達93.3%。

核心課程：視唱練耳、基礎(chǔ)和聲學、中西方音樂史與欣賞、中學音樂教學法、合唱指揮、基礎(chǔ)聲樂、基礎(chǔ)鋼琴、即興伴奏、曲式分析等。

實踐課程：專業(yè)觀摩、舞臺實踐、教師職業(yè)技能訓練、教育見習、畢業(yè)論文和畢業(yè)實習等。

本科生授予學位：藝術(shù)學學士

舞蹈學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)適應國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，服務(wù)河北、對接京津、面向全國。培養(yǎng)具有高尚師德、教育情懷、德智體美勞全面發(fā)展，具備扎實的舞蹈學科知識、突出的舞蹈教學、編導、表演能力和美育素養(yǎng)，能夠在學校、教育機構(gòu)、企事業(yè)單位等相關(guān)領(lǐng)域從事舞蹈理論研究，舞蹈教育、創(chuàng)作和表演，藝術(shù)管理、策劃等工作的應用型優(yōu)秀舞蹈專業(yè)人才。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)已有13年的辦學歷史，目前有精品課1門，優(yōu)秀教師團隊1個，校級教學名師1人。該專業(yè)非常重視學生舞蹈編導、教學和表演等綜合能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀畢業(yè)生，近幾年畢業(yè)生就業(yè)率達100%。舞蹈創(chuàng)作水平逐年提升，高產(chǎn)質(zhì)優(yōu)的舞蹈作品在省內(nèi)嶄露頭角，并多次在大學生藝術(shù)展演、華北五省市舞蹈比賽和河北省舞蹈比賽中斬獲大獎。該專業(yè)主動對接地方文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展，已成為地方精神文明建設(shè)的主力軍，在本地區(qū)有著很高地社會影響力。

核心課程：舞蹈藝術(shù)概論、中外國舞蹈史、芭蕾基訓、古典舞基訓、中國民族民間舞、現(xiàn)代舞、舞蹈編導等。

實踐課程：專業(yè)觀摩、專業(yè)排練、舞臺實踐、畢業(yè)論文和畢業(yè)實習等。

本科生授予學位：藝術(shù)學學士

音樂表演專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)適應國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，服務(wù)河北、對接京津、面向全國。培養(yǎng)具有較高藝術(shù)修養(yǎng)、良好思想品德、德智體美勞全面發(fā)展，能夠熟練掌握音樂表演基本理論知識，音樂演唱(演奏)、創(chuàng)作等技能，能夠在專業(yè)藝術(shù)團體、各級各類學校、企事業(yè)單位等相關(guān)領(lǐng)域從事音樂表演、音樂編導、音樂藝術(shù)研究、藝術(shù)管理、策劃等工作的應用型優(yōu)秀音樂專業(yè)人才。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)已有15年的辦學歷史，目前有精品課2門，一流本科課程2門，優(yōu)秀教師團隊2個。圍繞應用型轉(zhuǎn)型發(fā)展，該專業(yè)非常重視學生音樂藝術(shù)修養(yǎng)、人文修養(yǎng)以及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。多年來培養(yǎng)了大批音樂表演、音樂創(chuàng)作和藝術(shù)管理方面的人才。該專業(yè)主動對接地方文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展，高水平的舞臺表演能力已成為地方精神文明建設(shè)的主力軍。

核心課程：中國音樂史與欣賞、西方音樂史與欣賞、合唱基礎(chǔ)、指揮法基礎(chǔ)、自彈自唱、聲樂（主修）、器樂（主修）、鋼琴（主修）、歌曲創(chuàng)作、器樂創(chuàng)作等。

實踐課程：舞臺實踐、專業(yè)排練、畢業(yè)論文和畢業(yè)實習等。

本科生授予學位：藝術(shù)學學士

建筑工程學院

建筑工程學院設(shè)有土木工程、工程管理、歷史建筑保護工程三個本科專業(yè)。土木工程專業(yè)是校級應用型示范專業(yè)，工程管理專業(yè)為校級首批碩士培育學科重點建設(shè)專業(yè)，歷史建筑保護工程專業(yè)為學校特色專業(yè)。

學院現(xiàn)有教職工40人，其中專任教師29人，副教授及以上職稱者占34%，具有博士學位的占33%，多數(shù)教師具有較豐富的工程實踐經(jīng)驗。學院現(xiàn)有河北省科普基地1個，為河北傳統(tǒng)建筑營造技藝廊坊師范學院科普基地；廊坊市重點實驗室4個，分別是：土木工程材料性能檢測實驗室、土工物理力學性能實驗室、建筑工程測量實驗室、廊坊市綠色建筑材料測試與研發(fā)重點實驗室；廊坊市科普基地1個，為中國傳統(tǒng)建筑文化科普教育實踐基地。學院始終堅持以學生為本，內(nèi)涵建設(shè)與外延拓展并舉，全力實施“質(zhì)量立院、人才興院、特色強院”的發(fā)展戰(zhàn)略；在推進全面內(nèi)涵建設(shè)的基礎(chǔ)上，緊圍繞“提高辦學質(zhì)量，推動學科發(fā)展，為地方經(jīng)濟與社會發(fā)展服務(wù)”這一定位，積極探索校內(nèi)資源與校外資源相結(jié)合的辦學模式。近五年來，教師獲得各級科研立項60余項，發(fā)表學術(shù)論文200余篇。學生在各類專業(yè)學科競賽中獲得一等獎10余項、二等獎20余項，80余人次獲廊坊市、北京鐵路局等單位表彰，1人獲得團中央表彰。辦學多年來，學院為京津冀地區(qū)輸送了大量優(yōu)秀建設(shè)人才，畢業(yè)生受到用人單位的廣泛好評。

土木工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，德智體美勞全面發(fā)展，掌握土木工程學科基本原理和基本知識，獲得工程師基本訓練，具有較扎實理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)專業(yè)知識和較強工程實踐能力，具有社會責任感和一定創(chuàng)新精神，能在土木工程的設(shè)計、施工、管理等部門從事技術(shù)和管理工作的高級應用型工程技術(shù)人才。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)為校級應用型示范專業(yè)、校級一流本科專業(yè)建設(shè)點、河北省一流本科專業(yè)建設(shè)點。自2006年開始招收本科生，目前開設(shè)房屋建筑工程和道路與橋梁工程兩個專業(yè)方向。現(xiàn)有專任教師13人，均為碩士及以上學位，其中博士6人。多名教師參加學校教師教學技能大賽，取得一等獎、二等獎、三等獎等佳績，指導學生參加河北省大學生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽，取得三等獎及最佳創(chuàng)意獎等成績。本專業(yè)學生歷年就業(yè)率位居學校前列，考研率約10%，為以京津冀地區(qū)為主的工程建設(shè)領(lǐng)域培養(yǎng)了大量高級應用型工程技術(shù)人才。

主要課程：

基礎(chǔ)課程：畫法幾何、土木工程制圖與CAD、土木工程材料、土木工程測量、理論力學、材料力學、結(jié)構(gòu)力學、土力學、房屋建筑學、土木工程概論。

房建方向：混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理（房建）、鋼結(jié)構(gòu)（房建）、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計、砌體結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)工程、建筑結(jié)構(gòu)抗震、建筑結(jié)構(gòu)試驗、土木工程施工、建筑施工組織、建筑工程造價。

道橋方向：混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理（道橋）、鋼結(jié)構(gòu)（道橋）、道路勘測設(shè)計、路基路面工程、橋梁工程、墩臺基礎(chǔ)、橋涵水文、道橋施工技術(shù)、道橋施工組織、公路工程造價。

本科生授予學位：工學學士

工程管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美勞全面發(fā)展；掌握與工程管理相關(guān)的管理、經(jīng)濟、法律等專業(yè)知識和工程技術(shù)基礎(chǔ)知識；具備工程造價管理、項目管理核心能力，能夠在土木工程領(lǐng)域從事全過程工程管理的應用型高級工程技術(shù)人才。

主要課程：BIM軟件應用、建筑結(jié)構(gòu)、工程制圖與識圖、房屋建筑學、工程施工技術(shù)與組織、工程招投標與合同管理、工程測量、建筑工程計量與計價、工程造價軟件應用、項目管理軟件應用、工程造價管理、工程經(jīng)濟學、項目管理、管理學原理、經(jīng)濟學、運籌學、建筑工程質(zhì)量與安全控制等。

本科生授予學位：工學學士

歷史建筑保護工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求，德智體美勞全面發(fā)展，以面向城鄉(xiāng)建設(shè)中的歷史環(huán)境保護與再生領(lǐng)域為主，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，具有一定創(chuàng)新精神、實踐能力，主要從事歷史建筑的修繕、改擴建、再利用設(shè)計與施工，以及歷史環(huán)境的保護規(guī)劃等專業(yè)工作及相關(guān)的科研、開發(fā)和管理工作的應用型高級工程技術(shù)人才。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)2016年開始招收本科生，現(xiàn)有專任教師7人，均為碩士及以上學位，高級職稱教師占比29%。專業(yè)建設(shè)過程中重視內(nèi)涵發(fā)展，不斷優(yōu)化課程設(shè)置，重視實踐教學，同時建立了以賽促學的機制，師生專業(yè)相關(guān)教研成果豐富，不僅參與多項省、部級課題研究，同時參與多項工程項目的勘察測繪?！肚骞偈侥咀鳡I造技術(shù)》為校級一流專業(yè)課程。本專業(yè)的校內(nèi)實踐教學基地于2021年獲批河北傳統(tǒng)建筑營造技藝廊坊師范學院科普基地。自2003年開始古建筑工程技術(shù)專業(yè)至今，已為中國傳統(tǒng)建筑行業(yè)培養(yǎng)了大量應用型工程技術(shù)人才。

主要課程：中國建筑史、外國建筑史、清官式木作營造技術(shù)、清官式瓦石營法、宋營造法式、古建筑測繪、古建筑油漆彩繪技術(shù)、古建筑設(shè)計、古典園林藝術(shù)、古建筑修繕技術(shù)、古建筑定額與預算、建筑材料、建筑構(gòu)造、建筑力學、畫法幾何、建筑制圖、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等。

本科生授予學位：工學學士

馬克思主義學院

馬克思主義學院設(shè)有思想政治教育本科專業(yè)，現(xiàn)有教職工56人，副教授及以上職稱者32人，博士學位獲得者20人，擁有河北省模范教師、河北省“三三三人才”等榮譽稱號獲得者。多名教師在省、校級教學比賽中獲獎。

學院擁有“河北省中國特色社會主義理論體系廊坊師范學院研究基地”和“黨建與思想政治教育研究所”兩個科研平臺，近年來獲批國家級課題1項，省部級課題近30項，發(fā)表學術(shù)論文300余篇?！八枷胝谓逃睂W科是第一批校級重點學科。學院秉承“立身行道”的院訓和“修德、練能、勵志、創(chuàng)新、育人”的教學理念，通過紅色理論課堂教學和教師教育實踐課程設(shè)置進行人才培養(yǎng)，與中央民族大學附屬中學雄安校區(qū)及廊坊市多所中學簽署了教育實習基地合作協(xié)議，同廊坊市法治宣教中心、“全國文明村鎮(zhèn)”西太平莊村建立起了實踐教學基地協(xié)作關(guān)系，形成了“服務(wù)基礎(chǔ)教育和地方社會”的顯著辦學特色。學院畢業(yè)生教師資格證考取率達到75%以上。近五年來，百余名畢業(yè)生成功考取南開大學、吉林大學、東北師范大學等國內(nèi)重點大學碩士研究生；有半數(shù)畢業(yè)生從事中學教育教學以及國家機關(guān)、企事業(yè)單位的宣傳、政工和管理工作。

思想政治教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)適應新時代國家基礎(chǔ)教育改革需求，立足廊坊基礎(chǔ)教育發(fā)展實際，服務(wù)河北基礎(chǔ)教育發(fā)展需要，培養(yǎng)具有正確的政治方向，良好的師德修養(yǎng)，深厚的教育情懷，扎實的思想政治教育專業(yè)知識，突出的教育教學實踐能力，健康體魄和健全人格，能夠在中學從事教學、教研、宣傳以及管理的思想政治理論課骨干教師。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)2013年獲批為校級第一批重點學科，2021年獲批為校級新文科研究與改革實踐試點專業(yè)，2022年獲得河北省中小學教師資格證免試認定資格。

主要課程：馬克思主義哲學原理、馬克思主義政治經(jīng)濟學、政治學原理、毛澤東思想概論、中國特色社會主義理論體系概論、當代世界經(jīng)濟與政治、馬克思主義經(jīng)典著作選讀、法學概論、邏輯學、社會學概論、中共黨史、思想政治教育學原理、中學思想政治課學科教學論、教師職業(yè)技能實訓等。

本科生授予學位：法學學士

傳媒學院

傳媒學院是廊坊師范學院為適應現(xiàn)代傳媒業(yè)發(fā)展趨勢和社會對新媒體傳播的需求，服務(wù)融合媒體建設(shè)發(fā)展，增加對社會傳媒人才的供給而于2018年設(shè)立的特色學院，現(xiàn)有新聞學、播音與主持藝術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、教育技術(shù)學四個本科專業(yè)。學院現(xiàn)有專任教師44人，具有高級職稱者20人，具有博士學位者8人。學院有較為雄厚的師資隊伍和較為完備的現(xiàn)代化實驗設(shè)備，辦學條件優(yōu)良。

學院始終全面貫徹黨的教育方針，秉承“厚德博學、弘毅致遠”的校訓精神，堅持“正、嚴、創(chuàng)、和”的建院原則，以立德樹人、培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人為根本任務(wù)，以“高級應用型”人才培養(yǎng)為工作目標，立足廊坊、融入京津冀、面向全國，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的“卓越傳媒人”。

學院以知行合一為理念，在重視基礎(chǔ)理論教學為學生打牢堅實基礎(chǔ)的同時，按各專業(yè)人才的就業(yè)去向，對學生分類進行職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。傳媒學院與京津冀地區(qū)多家媒體、公司合作建設(shè)實習實訓基地，采取有效措施對學生進行創(chuàng)新訓練和實踐能力培養(yǎng)。傳媒學院教師視生如子，嚴格管理，熱誠服務(wù)。傳媒學子學風嚴謹、勤奮進取，學生在全國大學生廣告藝術(shù)大賽、央廣網(wǎng)全國大學生主持人大賽、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生短視頻大賽、全國微課大賽等多項賽事中取得優(yōu)異成績。傳媒學院畢業(yè)生社會需求大，就業(yè)渠道廣，就業(yè)去向主要是：考研深造、政府及事業(yè)單位、各地中小學、公司企業(yè)，近年就業(yè)率均在95%以上。

新聞學專業(yè)

培養(yǎng)目標：以馬克思主義新聞觀為指導，以國家戰(zhàn)略實施為路線，為社會培養(yǎng)和造就具備新聞傳播學基本素養(yǎng)，寬廣的文化與科學知識，熟悉我國新聞、宣傳政策法規(guī)，熟悉現(xiàn)代傳播新技術(shù)，深刻領(lǐng)會各類現(xiàn)代媒體傳播特點，具有家國情懷、國家視野的融媒體、復合型、專家型新聞傳播人才，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新一代新聞傳播人才，以及具有全球視野和跨文化傳播能力的國際型傳播人才。能夠在各大新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)新媒體企業(yè)從事理論研究、新聞信息采集、內(nèi)容制作、經(jīng)營管理、營銷策劃等工作，以及黨政部門、企事業(yè)單位從事信息發(fā)布、形象維護、危機公關(guān)等工作的高層次新聞傳播專門人才。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)現(xiàn)有專任教師19名，其中高級職稱者9人，博士8名，碩士、博士占90%。近三年來，教師承擔省部級項目15項，廳局級項目20項，教改項目13項。教師自編教材《新聞評論應用教程》獲得校級優(yōu)秀教學成果獎。學生積極參與河北省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目、挑戰(zhàn)杯以及“調(diào)研河北”、“大學生廣告藝術(shù)節(jié)”等項目和活動，并獲得較好成績，獲得省級以上獎項10余項，學生的綜合能力在實踐中得到鍛煉和提升。積極拓展校企合作項目，開展多個興趣社團和創(chuàng)業(yè)社團，給學生提供實習、實訓平臺。

主要課程：新聞傳播理論與法規(guī)、新聞采訪與寫作、新聞編輯學、新聞評論學、中外新聞史、傳播學概論、融合新聞學、新聞攝影、數(shù)字攝像、數(shù)字視頻剪輯、媒介經(jīng)營與管理、馬克思主義新聞觀、網(wǎng)絡(luò)傳播學等。

本科生授予學位：文學學士

播音與主持藝術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足河北，依托京津，旨在培養(yǎng)政治立場堅定、遵守法律法規(guī)和社會主義道德規(guī)范、具有人文精神和社會責任，能夠適應傳媒行業(yè)發(fā)展需要，了解融媒體傳播特點，掌握在全媒體各類平臺上的語言傳播能力和語言藝術(shù)的創(chuàng)造能力，具備播音與主持及新聞傳播的基礎(chǔ)理論、知識，具有播音主持、解說配音、文藝演播等基本技能，擁有駕馭全媒體平臺進行傳播的能力，和采、編、播合一的專業(yè)技能，懂管理、能運營、善策劃，能在廣播、電視、新媒體領(lǐng)域的各類傳媒機構(gòu)及其他企事業(yè)單位，從事播音主持、解說配音、新聞宣傳策劃等相關(guān)工作的復合性應用型人才。

專業(yè)建設(shè)成效：教師隊伍專業(yè)化、年輕化，課堂教學項目化、實踐化，以賽代練、以賽促教，學生在專業(yè)老師的指導下屢創(chuàng)佳績。曾獲得“新聲杯”全國大學生語言藝術(shù)節(jié)“朗誦單元”最高獎項“新聲大獎”、“一等獎”、“最佳原創(chuàng)作品獎”；多次獲得“誦讀中國”全國經(jīng)典朗誦大賽河北賽區(qū)一等獎、二等獎、三等獎；曾獲河北省大學生“愛我中華，強我國防”國防教育主題演講全省“一等獎”；畢業(yè)生就業(yè)率較高，全省專業(yè)排名前五，口碑良好。

主要課程：播音學概論、新聞學概論、傳播學概論、普通話語音與測試指導、播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作、主持語言與思維訓練、廣播播音與主持、電視播音與主持等。

本科生授予學位：藝術(shù)學學士

教育技術(shù)學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)為師范類專業(yè)，立足河北，依托京津，面向全國，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的從事現(xiàn)代教育技術(shù)利用與開發(fā)的高級應用型人才。本專業(yè)培養(yǎng)的學生將具有良好的教師職業(yè)道德與素養(yǎng)，掌握教育技術(shù)學基礎(chǔ)知識、基本理論，能進行基本的教育技術(shù)設(shè)計、應用、管理與評價。學生畢業(yè)后主要就業(yè)方向有中學信息技術(shù)（計算機）教學、學校和企事業(yè)單位信息化建設(shè)、教育軟件開發(fā)和課程設(shè)計、廣播電視臺視頻節(jié)目制作、部隊和銀行的培訓工作。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)在多年發(fā)展中形成了“以賽促教”“以賽促學”“教研相長”的專業(yè)特色。近年來，共獲批河北省社科基金教改項目1項，河北省教育廳項目5項，廊坊市科技局項目3項，出版教材1部，發(fā)表科研論文16篇。多位教師在河北省高校青年教師教學競賽、全國教育教學信息化大獎賽中獲獎。獲得河北省教學成果獎3項，廊坊師范學院優(yōu)秀教學成果獎2項。專業(yè)學生參加全國師范生微課大賽、全國大學生數(shù)字化教學應用創(chuàng)新大賽、全國大學生廣告藝術(shù)大賽、全國大學生無人機航拍競賽等賽事并多次獲獎。部分學生考取北京師范大學、華中師范大學、南京師范大學、中央民族大學、天津師范大學等名校研究生。

主要課程：教育學及心理學、信息技術(shù)教學論、平面設(shè)計、攝影技術(shù)與藝、教育電視節(jié)目編導與制作、教學設(shè)計、信息技術(shù)教育應用、程序設(shè)計、數(shù)字視頻設(shè)計與制作、動畫設(shè)計與制作、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、人工智能技術(shù)基礎(chǔ)等。

本科生授予學位：教育學學士

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)符合國家和京津冀經(jīng)濟社會發(fā)展需求與發(fā)展趨勢，具備良好的人文科學素養(yǎng)和社會責任感，專業(yè)知識扎實，觀念開放，具備創(chuàng)新性和行動力的應用型數(shù)字藝術(shù)工作者。滿足融媒體格局下影視傳媒產(chǎn)業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)，動畫與新媒體藝術(shù)，數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作，數(shù)字資產(chǎn)制作、交互媒體設(shè)計等文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域及相關(guān)交叉領(lǐng)域的高級應用專業(yè)型藝術(shù)人才需要。畢業(yè)生主要從業(yè)于影視傳媒產(chǎn)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)、動畫與數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作及相關(guān)交叉領(lǐng)域。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)建設(shè)至今，確定了“以人文修養(yǎng)為基礎(chǔ)、藝術(shù)理論為內(nèi)涵、專業(yè)技能為承載”的學科特色，用以促進學生的全方位發(fā)展，并將課程劃分為以人文素養(yǎng)、設(shè)計理論為主體的專業(yè)基礎(chǔ)課集群；以數(shù)字媒體藝術(shù)從業(yè)方向為依據(jù)的專業(yè)方向模塊課集群；以拓展學生知識結(jié)構(gòu)為導向的專業(yè)選修課集群和以提升學生專業(yè)實踐素養(yǎng)為目標的專業(yè)實訓模塊的課程體系，且效果顯著。其中2016級王一菲同學多次為北京航天飛行控制中心設(shè)計包括“嫦娥”四號中繼星任務(wù)在內(nèi)的多次發(fā)射任務(wù)徽章。培養(yǎng)的學生榮獲河北省大學生藝術(shù)展演一等獎多項，河北省“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽一等獎，河北省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎，先后多次獲得全國大學生廣告藝術(shù)大賽河北賽區(qū)各類獎項；部分學生考取北京印刷學院、華北理工大學等名校研究生；歷屆畢業(yè)生在北京、石家莊等地從事影視動畫、網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計、游戲制作等相關(guān)工作。

主要課程：世界現(xiàn)代設(shè)計史、動畫概論與原理、視聽語言與分鏡頭設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)導論、中外電影史、數(shù)字影視剪輯藝術(shù)與實踐、影視作品賞析、影視作品分析與創(chuàng)作、三維動畫基礎(chǔ)、數(shù)字攝像與表現(xiàn)、數(shù)字短片創(chuàng)作等。

本科生授予學位：藝術(shù)學學士