一般的大專和本科院校都是會有自己的官網(wǎng)的，這樣也是對學校的一種宣傳，可以省去一些繁雜的花銷，也是性價比最高的宣傳方式，這時候學生可以對一些學校的信息進行整理，然后不同的學校進行不同的分類，最后選擇學校也更有條理性。

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貴州農業(yè)機電學校電子商務專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標

致力于將學生培養(yǎng)成為具備商務平臺開發(fā)和運營推廣能力的高素質技術技能型人才，商務平臺包括：淘寶、天貓、京東、阿里巴巴等店鋪，PC端和移動端企業(yè)網(wǎng)站、商務網(wǎng)站(B2B、B2C等)，微信商城系統(tǒng)、APP商城系統(tǒng)、O2O商城系統(tǒng)等。從各類商務平臺的搭建，到商務平臺的運營推廣，從典型項目的模擬，到企業(yè)真實項目的實戰(zhàn)，從高級工程師，到成功的創(chuàng)業(yè)者

主干課程

電子商務概論、網(wǎng)店初級運營、網(wǎng)店高級運營、網(wǎng)絡營銷、新媒體運營、商務平臺運營、電商創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)

平面圖像處理(PhotoShop)、平面圖形設計(Illustrator)、美工基礎、商業(yè)攝影、電商美工設計

網(wǎng)頁布局設計(HTML5+CSS3)、網(wǎng)頁交互設計(Javascript+JQuery)、PC端頁面開發(fā)、移動端頁面開發(fā)、PHP商務網(wǎng)站開發(fā)(PHP+MySQL)、PHP二次開發(fā)技術

專業(yè)方向

本專業(yè)有六個專業(yè)方向：網(wǎng)站設計與程序方向、網(wǎng)絡營銷方向、網(wǎng)絡產品規(guī)劃方向、企業(yè)信息化、個人網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)及銀行卡的研發(fā)，seo優(yōu)化和網(wǎng)店運營方向，電子商務專業(yè)在不同高校里要求的課程也是不一樣的，一些院校注重電子商務網(wǎng)絡技術、計算機技術，還有一些院校會把課程重點放在商務模式上面，這些主要體現(xiàn)在這個專業(yè)所在的院系，有的在管理學院，有的會在信息科學與技術學院，有的會在軟件學院，商學院。在這樣各個院校培養(yǎng)出來的學生的專長也會有一定的區(qū)別。

目前，社會上將電子商務人才大體上分為四類：

第一類是商務型電子商務人才。電子商務的快速發(fā)展，一方面加速顛覆各個領域特別是傳統(tǒng)的商業(yè)領域，另一方面又在倒逼和帶動實體經濟的發(fā)展。對企業(yè)轉型升級來說，這是一個由信息技術創(chuàng)造出來的難得的戰(zhàn)略機遇，也是重大挑戰(zhàn)。商務型電子商務人才則是適應這類企業(yè)的需要，要求具有互聯(lián)網(wǎng)的思維，精通電子商務知識和技能，能策劃運營電子商務項目，懂得信息化經濟體的管理規(guī)律。

第二類是技術性電子商務人才。這類人才主要是適應企業(yè)在信息化過程，對企業(yè)進行信息化改造，以及企業(yè)信息化后隨著信息化技術的進步對企業(yè)進行信息化再改造的要求。要求他們精通電子商務技術，掌握電子商務技術的最新應用，同時具備足夠的現(xiàn)代商務知識，根據(jù)商務需求，以最有效、最可靠的技術手段予以實施。

第三類是戰(zhàn)略型電子商務人才。這是對人才要求最高的需求類型。主要是服從于經濟實體的電子商務決策。要求這類人才除了具備以上的兩種人才的能力外，還必須具有企業(yè)家的特質，通曉電子商務全局，熟知行業(yè)的電子商務理論與應用，了解電子商務的應用情況和特點，能從戰(zhàn)略上分析和把握其發(fā)展趨勢。

第四類是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型電子商務人才。2014年11月21日，李克強考察義烏劉村，指出電子商務等新業(yè)態(tài)比作中國發(fā)展的“新發(fā)動機”。個體戶、小微企業(yè)將迎來“井噴式”發(fā)展，亟需具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維和能力的人才。

學校的信息有時候堆積的太多，讓我們也會措手不及，不知道如何的把所有的知識梳理清楚，這時候學生就應該保證有一顆平靜的心態(tài)，把事情一步一步的細化，慢慢的整理，最后你會把所有的事情都做好的。