高考填報(bào)志愿時(shí)，鋼鐵冶金設(shè)備維護(hù)專(zhuān)業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，以下是相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和鋼鐵冶金生產(chǎn)，冶金設(shè)備點(diǎn)檢、維護(hù)與檢修，冶金智能制造與設(shè)備智能化管理及相關(guān)法律法規(guī)等知識(shí)，具備應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)分析和解決冶金生產(chǎn)過(guò)程中設(shè)備常見(jiàn)問(wèn)題等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事鋼鐵冶金設(shè)備的操作、維護(hù)、保養(yǎng)、修理和管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

二、就業(yè)方向

面向黑色金屬冶煉和壓延加工業(yè)、黑色金屬鑄造業(yè)的設(shè)備點(diǎn)檢員，機(jī)修鉗工，電工，設(shè)備、儀器儀表、電器工程技術(shù)人員等職業(yè)。

三、主要專(zhuān)業(yè)能力要求

1.具有綜合運(yùn)用冶金機(jī)械設(shè)備、液壓設(shè)備、電氣控制、冶金安全生產(chǎn)等方面專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的能力；

2.具有冶金機(jī)械設(shè)備的識(shí)圖、制圖能力及冶金設(shè)備構(gòu)造、原理的分析能力；

3.具有對(duì)冶煉、軋鋼和起重運(yùn)輸?shù)仍O(shè)備進(jìn)行操作、點(diǎn)檢、維護(hù)保養(yǎng)、安裝調(diào)試、修理、智能化管理的能力；

4.具有適應(yīng)鋼鐵產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用能力；

5.具有編制鋼鐵冶煉設(shè)備的管理、維護(hù)和維修等方案的能力；

6.具有應(yīng)用安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)分析和解決冶金生產(chǎn)設(shè)備相關(guān)問(wèn)題的能力；

7.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

四、主要專(zhuān)業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程：金屬材料與熱處理、機(jī)械制圖及CAD、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、電工與電子技術(shù)、公差配合與測(cè)量技術(shù)、冶金安全與環(huán)保。

專(zhuān)業(yè)核心課程：冶煉設(shè)備維護(hù)與檢修、軋鋼設(shè)備維護(hù)與檢修、起重設(shè)備維護(hù)與檢修、機(jī)械維護(hù)修理與安裝、電機(jī)拖動(dòng)基礎(chǔ)、電氣智能控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試、冶金過(guò)程智能檢測(cè)與控制、現(xiàn)代裝備智能化管理。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行機(jī)修鉗工、電工、設(shè)備點(diǎn)檢等實(shí)訓(xùn)。在現(xiàn)代綠色智能化鋼鐵廠、鋼鐵生產(chǎn)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地等單位或場(chǎng)所進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

五、職業(yè)類(lèi)證書(shū)舉例

職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)：冶金機(jī)電設(shè)備點(diǎn)檢

六、接續(xù)專(zhuān)業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專(zhuān)業(yè)舉例：鋼鐵智能冶金技術(shù)

接續(xù)普通本科專(zhuān)業(yè)舉例：冶金工程

標(biāo)簽：鋼鐵冶金設(shè)備維護(hù)