工業(yè)互聯(lián)，賦能萬物—工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用專業(yè)簡介

一、專業(yè)背景

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)是我國搶占第四次工業(yè)革命制高點(diǎn)的歷史機(jī)遇，是我國應(yīng)對國際競爭的客觀需要。2021年11月，《“十四五”信息通信行業(yè)發(fā)展規(guī)劃》中，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)成為五年發(fā)展規(guī)劃的重要內(nèi)容?！兑?guī)劃》明確提出，到2025年，基本建成覆蓋各地區(qū)、各行業(yè)的高質(zhì)量工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)，打造一批“5G+工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”標(biāo)桿。2022年3月《2022年政府工作報(bào)告》提出加快發(fā)展工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，培育壯大集成電路、人工智能等數(shù)字產(chǎn)業(yè)，提升關(guān)鍵軟硬件技術(shù)創(chuàng)新和供給能力。

根據(jù)教育部、人力資源社會保障部、工業(yè)和信息化部聯(lián)合發(fā)布的《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》，2020年新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)人才缺口為750萬人，到2025年，新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)人才缺口將達(dá)到950萬人。這既是工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用專業(yè)發(fā)展的重要機(jī)遇，也是專業(yè)建設(shè)要面臨的挑戰(zhàn)，更是專業(yè)服務(wù)社會必須承擔(dān)的責(zé)任！

二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握工業(yè)網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)設(shè)備基本原理和安裝調(diào)試方法、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的基本原理和聯(lián)調(diào)方法、數(shù)據(jù)庫的基本原理與應(yīng)用等知識和技術(shù)技能，面向通用設(shè)備制造業(yè)、專用設(shè)備制造業(yè)的信息系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)工程技術(shù)人員、信息通信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行管理員、自動控制工程技術(shù)人員等職業(yè)群，能夠從事工業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝調(diào)試、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成設(shè)計(jì)與運(yùn)行維護(hù)、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)技術(shù)支持等工作領(lǐng)域的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

三、課程、師資與教學(xué)設(shè)備

1.課程

本專業(yè)主要擬開設(shè)課程有電工基礎(chǔ)、電路CAD技術(shù)、電子技術(shù)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、電機(jī)與電氣控制技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用等專業(yè)基礎(chǔ)課，傳感器技術(shù)、PLC應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)場總線技術(shù)、人機(jī)界面與組態(tài)監(jiān)考技術(shù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計(jì)與實(shí)施、自動生產(chǎn)線安裝與調(diào)試等專業(yè)核心課。

2.師資隊(duì)伍

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用專業(yè)具有一支實(shí)力雄厚的雙師隊(duì)伍。課程教學(xué)工作由專任教師（碩士8名：哈工大、上交大、同濟(jì)）和企業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富、操作熟練的高級技師或軟件工程師擔(dān)任。

3.教學(xué)設(shè)備

我校現(xiàn)有校內(nèi)先進(jìn)制造實(shí)訓(xùn)基地2000余平方米，校內(nèi)智能制造實(shí)訓(xùn)室占地1000平方米，實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值近1000余萬元，可同時(shí)供160人的同時(shí)開展實(shí)訓(xùn)。圖書館電子藏書1024GB，紙質(zhì)藏書90余萬冊。與施耐德等多家國際知名企業(yè)建立校企合作關(guān)系，構(gòu)建校外實(shí)習(xí)基地，簽有共建合作協(xié)議，就學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、教師教學(xué)、教師培訓(xùn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等多方面達(dá)成戰(zhàn)略合作協(xié)議。其中，我校與重慶建工建材物流有限公司共建“公魚砼產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，共同打造公魚互聯(lián)云平臺，該平臺以“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)一標(biāo)識+云平臺”為載體，讓混凝土行業(yè)實(shí)現(xiàn)以數(shù)據(jù)為中心的流程再造，推出無人值守智能收貨系統(tǒng)、施工現(xiàn)場云監(jiān)控系統(tǒng)、混凝土數(shù)字工廠系統(tǒng)等10余項(xiàng)信息化系統(tǒng)，既可單獨(dú)應(yīng)用，也可組合形成解決方案，為我校工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用專業(yè)提供有利支撐，保障專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。此外還有多家校外實(shí)訓(xùn)基地。

四、主要職業(yè)能力

1.能掌握工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程規(guī)范；能完成基本的設(shè)備調(diào)試能力與簡單故障處理；能完成信息系統(tǒng)產(chǎn)品的安裝與調(diào)試工作；能進(jìn)行簡單的規(guī)劃、建設(shè)及安全防范。

2.能進(jìn)行工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計(jì)規(guī)劃、優(yōu)化；能完成網(wǎng)絡(luò)設(shè)備選型，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)搭建；能進(jìn)行售后面向用戶的技術(shù)培訓(xùn)工作。

3.能識讀工業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)安裝圖和電氣原理圖，整理工業(yè)網(wǎng)絡(luò)安裝方案的設(shè)計(jì)思路；能完成獲取與分析處理工業(yè)數(shù)據(jù)；軟件系統(tǒng)部署與調(diào)試；能對數(shù)據(jù)進(jìn)行可視化展現(xiàn)與分析。

4.具有執(zhí)行、分析、解釋與應(yīng)用實(shí)踐，確認(rèn)、分析及解決工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)務(wù)實(shí)技術(shù)問題的能力。

5.具有參與溝通與團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣與能力，良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。

五、就業(yè)方向

1.初始就業(yè)崗位：工業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝調(diào)試技術(shù)員、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成設(shè)計(jì)與運(yùn)行維護(hù)技術(shù)員。

2.發(fā)展就業(yè)崗位：工業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝調(diào)試工程師、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成設(shè)計(jì)與運(yùn)行維護(hù)工程師。

3.相關(guān)就業(yè)崗位：自動生產(chǎn)線運(yùn)維工程師、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)運(yùn)維工程師。

六、職業(yè)資格證書舉例

1.工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員

2.物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員

3.工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺應(yīng)用

4.CAD應(yīng)用工程師

5.電工證