高考填報志愿時，汽車智能技術專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是相關介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和汽車微控制器、車載網(wǎng)絡與總線系統(tǒng)、車載終端應用程序、汽車傳統(tǒng)傳感器及智能傳感器和智能座艙等知識，具備機器學習程序實現(xiàn)、車載AI 應用運維和汽車智能電子產(chǎn)品設計等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事智能駕駛系統(tǒng)和車路協(xié)同系統(tǒng)的樣品試制、試驗，成品裝配、調試、測試、標定、質量檢驗及相關工藝管理，售前售后技術支持等工作的高素質技術技能人才。

2、就業(yè)方向

面向汽車工程技術人員、電子工程技術人員、信息和通信工程技術人員、電子設備裝配調試人員、電子專用設備裝配調試人員等職業(yè)，智能駕駛系統(tǒng)和車路協(xié)同系統(tǒng)的研發(fā)輔助、生產(chǎn)制造、營運服務等技術領域。

3、主要專業(yè)能力要求

具有汽車微控制器外圍及擴展電路的硬件設計，項目程序的開發(fā)、編譯、調試及程序下載的能力；

具有CAN、FlexRay、MOST、LIN控制器局域網(wǎng)及以太網(wǎng)Ethernet車載網(wǎng)絡的測試、分析、故障診斷、維修的能力；

具有運用Python程序實現(xiàn)機器學習數(shù)據(jù)預處理、算法設計、程序實現(xiàn)、車載AI應用運維的能力；

具有車載終端典型項目軟件功能設計、應用開發(fā)、聯(lián)調聯(lián)試、應用發(fā)布、通信接口與數(shù)據(jù)接口開發(fā)的能力；

具有典型汽車智能電子產(chǎn)品需求及功能分析、方案設計及原理圖繪制、軟件編寫、程序仿真與調試、程序刷寫及整機測試的能力；

具有汽車傳統(tǒng)傳感器及智能傳感器的整車裝配、調試、標定、測試、信號采集與故障診斷的能力；

具有智能座艙系統(tǒng)交互邏輯設計、交互界面設計及通信接口開發(fā)、系統(tǒng)部署及效率優(yōu)化、功能及性能測試、故障診斷與維修的能力；

具有綠色生產(chǎn)、安全防護、質量管理、法律法規(guī)意識；

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎課程：汽車機械基礎、汽車機械制圖、汽車電工電子技術、程序設計基礎、汽車網(wǎng)絡通信基礎、汽車構造、汽車電路與電氣設備、電子線路設計與仿真。

專業(yè)核心課程：汽車微控制器技術與應用、車載網(wǎng)絡及總線技術與應用、車載無線通信技術與應用、人工智能技術應用、車載終端應用程序開發(fā)、汽車智能產(chǎn)品設計與制作、汽車智能傳感器技術與應用、汽車智能座艙技術與應用。

實習實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行電工電子技能實訓、車載網(wǎng)絡與通信技術實訓、車載終端應用程序開發(fā)實訓、智能產(chǎn)品設計與制作實訓、汽車智能產(chǎn)品裝調標定與測試實訓等綜合實訓。在智能消費設備制造和新一代信息技術行業(yè)的生產(chǎn)制造和信息技術服務企業(yè)、汽車制造行業(yè)的整車及零部件制造企業(yè)的研發(fā)輔助、生產(chǎn)制造和營運服務崗位進行崗位實習。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書：智能硬件應用開發(fā)、自動駕駛軟件系統(tǒng)應用、智能網(wǎng)聯(lián)汽車測試裝調

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：智能網(wǎng)聯(lián)汽車工程技術、電子信息工程技術、汽車工程技術

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：智能車輛工程、電子信息工程、車輛工程

標簽：汽車智能技術