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          陜西服裝工程學(xué)院服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)簡(jiǎn)介

          Ai高考 · 招生專業(yè)
          2023-08-03
          更三高考院校庫(kù)

          一、專業(yè)名稱及代碼

          服裝與服飾設(shè)計(jì)130505

          二、學(xué)制與學(xué)位

          學(xué)制:4年;所授學(xué)位類別:藝術(shù)學(xué)士學(xué)位

          三、培養(yǎng)目標(biāo)

          本專業(yè)立足陜西,服務(wù)西部,面向服裝行業(yè)第一線,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德,掌握服裝與服飾設(shè)計(jì)的基本理論知識(shí),具備較好的創(chuàng)新意識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,能利用服裝信息技術(shù)進(jìn)行服裝與服飾品的創(chuàng)作構(gòu)思和成品實(shí)現(xiàn),能服務(wù)于服裝與服飾設(shè)計(jì)行業(yè),能從事服裝與服飾設(shè)計(jì)研發(fā)、品牌企劃、產(chǎn)品陳列、營(yíng)銷與管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型服裝設(shè)計(jì)人才。

          本專業(yè)具體培養(yǎng)目標(biāo)為:

          目標(biāo)1.具有愛(ài)國(guó)敬業(yè)精神、健全的人格和良好的科學(xué)文化素養(yǎng),具備良好的的服裝與服飾設(shè)計(jì)職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感;具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力,能夠在多學(xué)科團(tuán)隊(duì)或跨文化環(huán)境中團(tuán)結(jié)協(xié)作,展示團(tuán)隊(duì)合作精神;

          目標(biāo)2.能夠應(yīng)用自然科學(xué)、人文科學(xué)和設(shè)計(jì)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能、創(chuàng)意思維和方法,了解服裝材料性能及應(yīng)用,具有較好服飾品牌策劃、時(shí)尚流行預(yù)測(cè)的能力,熟悉服裝結(jié)構(gòu)與工藝,能夠從事新產(chǎn)品的創(chuàng)新設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的能力;

          目標(biāo)3.認(rèn)識(shí)服飾設(shè)計(jì)對(duì)于企業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響;熟悉國(guó)內(nèi)外相關(guān)服飾設(shè)計(jì)的方針、政策和法規(guī),能夠參與制定企業(yè)發(fā)展規(guī)劃;

          目標(biāo)4.能用科學(xué)方法和觀點(diǎn),使用現(xiàn)有的技術(shù)、工具,發(fā)現(xiàn)、分析和解決設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)中的復(fù)雜問(wèn)題。具備在服裝行業(yè)及其他時(shí)尚行業(yè)領(lǐng)域從事時(shí)尚造型等能力;

          目標(biāo)5.具有終身學(xué)習(xí)和自我完善的能力,能夠持續(xù)提高專業(yè)素養(yǎng)和自身素質(zhì)。具有靈活處理服飾設(shè)計(jì)相關(guān)問(wèn)題的意識(shí),能從容應(yīng)對(duì)科技發(fā)展帶來(lái)的挑戰(zhàn),不斷發(fā)展職業(yè)技能。

          四、畢業(yè)要求

          (1)人文、藝術(shù)及工程知識(shí)

          通過(guò)專業(yè)理論課程的學(xué)習(xí)和大量的專業(yè)實(shí)踐,學(xué)生具有服裝與服飾產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本素質(zhì)和技能,掌握與本專業(yè)相關(guān)的人文、藝術(shù)、科學(xué)、美學(xué)、自然科學(xué)及工程基礎(chǔ)知識(shí)。

          (2)分析問(wèn)題

          能夠運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),找出問(wèn)題存在的原因并提出解決方案。

          (3)設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案

          具有追求創(chuàng)新的態(tài)度和意識(shí);具有綜合運(yùn)用設(shè)計(jì)理論和設(shè)計(jì)技術(shù)手段進(jìn)行服裝的款式、結(jié)構(gòu)、面料、產(chǎn)品營(yíng)銷等流程設(shè)計(jì)的能力,并形成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)解決的方案。綜合設(shè)計(jì)過(guò)程中能夠綜合考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。

          (4)研究能力

          能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)服裝與服飾設(shè)計(jì)領(lǐng)域內(nèi)的復(fù)雜問(wèn)題進(jìn)行研究。掌握服裝材料結(jié)構(gòu)和性能的分析測(cè)試方法、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法,具備利用材料進(jìn)行設(shè)計(jì)和實(shí)施產(chǎn)品制作的能力。運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和利用信息技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)品的研發(fā)和預(yù)測(cè)分析能力。

          (5)使用現(xiàn)代工具

          能夠針對(duì)服裝產(chǎn)品的研究與開(kāi)發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代信息技術(shù)工具,包括對(duì)本專業(yè)涉及的問(wèn)題進(jìn)行試驗(yàn)與模擬設(shè)計(jì)。

          (6)設(shè)計(jì)與社會(huì)

          能夠基于本專業(yè)知識(shí)對(duì)設(shè)計(jì)實(shí)踐的合理性進(jìn)行分析,了解與設(shè)計(jì)相關(guān)的法律、法規(guī)以及承擔(dān)的責(zé)任,能從社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的角度,評(píng)價(jià)對(duì)服裝與服飾設(shè)計(jì)產(chǎn)生的影響。

          (7)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展

          了解服裝材料及服裝生產(chǎn)過(guò)程對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。

          (8)職業(yè)規(guī)范

          具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感,能夠在本專業(yè)實(shí)踐中理解并遵守職業(yè)道德和規(guī)范,履行責(zé)任。

          (9)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)

          具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和良好的溝通能力,能夠在團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。

          (10)溝通

          具備一定的國(guó)際視野,能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。能夠就本專業(yè)問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流,包括設(shè)計(jì)研討、撰寫(xiě)報(bào)告、陳述發(fā)言、能夠清晰表達(dá)。

          (11)設(shè)計(jì)項(xiàng)目管理

          具有系統(tǒng)的設(shè)計(jì)實(shí)踐的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,能正確理解設(shè)計(jì)項(xiàng)目管理與設(shè)計(jì)項(xiàng)目決策方法以及本專業(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)中涉及的重要經(jīng)濟(jì)與管理因素。

          (12)終身學(xué)習(xí)

          具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí),有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。

          五、主干學(xué)科

          藝術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)。

          六、核心課程方向模塊課程

          (一)核心課程

          服裝設(shè)計(jì)概論、中外設(shè)計(jì)史、中西方服裝史、服裝畫(huà)技法、服裝材料學(xué)B、服裝結(jié)構(gòu)與工藝、服裝專題設(shè)計(jì)、服裝品牌策劃與市場(chǎng)營(yíng)銷、服裝立體裁剪。

          (二)方向課程模塊

          服裝美學(xué)修養(yǎng)方向課程模塊、設(shè)計(jì)方向課程模塊、營(yíng)銷方向課程模塊、專業(yè)任選課。

          七、就業(yè)方向

          服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要任職于著名服裝品牌公司、服裝設(shè)計(jì)公司、服裝院校、行業(yè)協(xié)會(huì)、設(shè)計(jì)公司、媒體(互聯(lián)網(wǎng)、雜志、報(bào)社、電視臺(tái))及與時(shí)裝相關(guān)的公司和企業(yè),還包括部分自主創(chuàng)業(yè)。涉及男裝、女裝、針織、運(yùn)動(dòng)、內(nèi)衣、童裝、禮服、配飾、特種服裝等多個(gè)門(mén)類,從事包括設(shè)計(jì)總監(jiān)、設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)教育、形象設(shè)計(jì)師、時(shí)尚編輯、時(shí)裝管理及銷售等工作。除此之外還可繼續(xù)在國(guó)內(nèi)或出國(guó)繼續(xù)深造。

          八、專業(yè)特色及教學(xué)成果

          服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)自2011年設(shè)立以來(lái),充分發(fā)揮集團(tuán)辦學(xué)優(yōu)勢(shì),將專業(yè)與產(chǎn)業(yè)深度融合,深化“校企合作”、“產(chǎn)教深度融合”、“協(xié)同育人”的人才培養(yǎng)模式。培養(yǎng)過(guò)程中注重藝術(shù)與工程的結(jié)合、理論與實(shí)踐的結(jié)合、課內(nèi)與課外的結(jié)合、民族文化與傳統(tǒng)民間藝術(shù)的結(jié)合、時(shí)尚與創(chuàng)新的結(jié)合、信息化技術(shù)與傳統(tǒng)手工藝結(jié)合,形成了鮮明的人才培養(yǎng)特色。經(jīng)過(guò)10年的建設(shè),深化以產(chǎn)業(yè)一線需求為導(dǎo)向,創(chuàng)新校企合作方式,有效促進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)。發(fā)揮校內(nèi)企業(yè)和校外企業(yè)優(yōu)勢(shì),加大優(yōu)質(zhì)校外實(shí)踐基地和本地區(qū)校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)力度,近三年建成“上海報(bào)喜鳥(niǎo)集團(tuán)”、“陜西咸陽(yáng)杜克普服裝有限公司”等12家校外實(shí)踐基地,采取“冠名班”等方式,取得了良好的實(shí)踐教學(xué)效果。現(xiàn)已成為我院的特色專業(yè)。專業(yè)教學(xué)設(shè)備總值2000余萬(wàn)元,教學(xué)條件省內(nèi)一流。2020年服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)獲批陜西省“一流專業(yè)”建設(shè)項(xiàng)目和校級(jí)特色專業(yè)。本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)符合學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)指導(dǎo)思想,畢業(yè)生具有較好的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)生國(guó)家級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目立項(xiàng)4項(xiàng),省級(jí)立項(xiàng)8項(xiàng)。2016、2017、2018屆畢業(yè)生就業(yè)率分別為:97%、95.5%、95.5%。

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