高考填報志愿時，文物修復與保護專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是相關介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和文物時代特征、材質(zhì)特點和制作工藝等知識，具備對文物本體進行修復保護等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事文物修復與保護等工作的高素質(zhì)技術技能人才。

2、職業(yè)面向

面向文物修復師、可移動文物保護專業(yè)人員等職業(yè)，文物修復、文物保護等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有運用歷史、藝術和科學等基礎知識識別不同類別的文物，對文物年代、材質(zhì)、保存狀態(tài)和制作工藝等信息進行調(diào)查分析的能力；

具有識別文物常見病害，運用數(shù)字化手段規(guī)范繪制文物病害圖的能力；

具有規(guī)范操作常用科學儀器設備開展文物樣品檢測分析和參與解讀相關數(shù)據(jù)信息的能力；

具有進行文物保存環(huán)境調(diào)查，識別文物常見風險，實施預防性保護措施的能力；

具有正確選用文物保護修復材料和工藝的能力；

具有根據(jù)文物保護修復方案對文物進行修復保護、編寫文物修復檔案的能力；

具有應用數(shù)字化技術對文物進行規(guī)范化測繪、記錄的能力；

具有正確運用相關文物法律法規(guī)和熟練應用相關技術標準的能力；

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎課程：文物學概論、博物館學概論、考古學基礎、中國古代科學技術史、工藝美術基礎、文物繪圖、文物保護與修復基礎、文物政策法規(guī)及技術標準。

專業(yè)核心課程：中國古代書畫、中國古代陶瓷、中國古代金屬器、文物檢測分析、文物預防性保護、文物保護與修復技術、文物保護與修復材料、文物數(shù)字化技術。

實習實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行對個別文物保護修復、文物保存環(huán)境監(jiān)控、文物保存現(xiàn)狀調(diào)查、文物樣品檢測分析等實訓。在博物館、考古機構、文物保護與修復機構等單位進行崗位實習。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)資格證書：文物保護工程從業(yè)資格

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：文物修復與保護

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：文物保護技術

標簽：文物修復與保護