高考填報志愿時,文物修復與保護專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題,以下是相關介紹,希望對大家有所幫助。
1、培養(yǎng)目標定位
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和文物時代特征、材質(zhì)特點和制作工藝等知識,具備對文物本體進行修復保護等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事文物修復與保護等工作的高素質(zhì)技術技能人才。
2、職業(yè)面向
面向文物修復師、可移動文物保護專業(yè)人員等職業(yè),文物修復、文物保護等崗位(群)。
3、主要專業(yè)能力要求
具有運用歷史、藝術和科學等基礎知識識別不同類別的文物,對文物年代、材質(zhì)、保存狀態(tài)和制作工藝等信息進行調(diào)查分析的能力;
具有識別文物常見病害,運用數(shù)字化手段規(guī)范繪制文物病害圖的能力;
具有規(guī)范操作常用科學儀器設備開展文物樣品檢測分析和參與解讀相關數(shù)據(jù)信息的能力;
具有進行文物保存環(huán)境調(diào)查,識別文物常見風險,實施預防性保護措施的能力;
具有正確選用文物保護修復材料和工藝的能力;
具有根據(jù)文物保護修復方案對文物進行修復保護、編寫文物修復檔案的能力;
具有應用數(shù)字化技術對文物進行規(guī)范化測繪、記錄的能力;
具有正確運用相關文物法律法規(guī)和熟練應用相關技術標準的能力;
具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。
4、主要專業(yè)課程與實習實訓
專業(yè)基礎課程:文物學概論、博物館學概論、考古學基礎、中國古代科學技術史、工藝美術基礎、文物繪圖、文物保護與修復基礎、文物政策法規(guī)及技術標準。
專業(yè)核心課程:中國古代書畫、中國古代陶瓷、中國古代金屬器、文物檢測分析、文物預防性保護、文物保護與修復技術、文物保護與修復材料、文物數(shù)字化技術。
實習實訓:對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進行對個別文物保護修復、文物保存環(huán)境監(jiān)控、文物保存現(xiàn)狀調(diào)查、文物樣品檢測分析等實訓。在博物館、考古機構、文物保護與修復機構等單位進行崗位實習。
5、職業(yè)類證書舉例
職業(yè)資格證書:文物保護工程從業(yè)資格
6、接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:文物修復與保護
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:文物保護技術
標簽:文物修復與保護
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