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專業(yè)簡(jiǎn)介：

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
（本科，學(xué)制四年，授工學(xué)學(xué)位、理工類）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法，具有熟練地進(jìn)行程序設(shè)計(jì)和使用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及多媒體技術(shù)等解決實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)用型人才，畢業(yè)學(xué)生能夠在企事業(yè)、科研、行政管理部門(mén)等單位從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用開(kāi)發(fā)和管理以及從事計(jì)算機(jī)教育相關(guān)工作。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)字與模擬電路基礎(chǔ)、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、匯編語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議分析、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、軟件工程、編譯原理、信息技術(shù)課程與教學(xué)論等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生擇業(yè)面廣，適應(yīng)力強(qiáng)，可從事計(jì)算機(jī)軟件的科學(xué)研究、軟件產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、維護(hù)、生產(chǎn)、管理等工作，能夠在企事業(yè)、科研、行政管理部門(mén)等單位從事計(jì)算機(jī)相關(guān)工作。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（訊飛英才班）
（本科、學(xué)制四年、授工學(xué)學(xué)位、理工類）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和掌握現(xiàn)代軟件工程基本理論、專業(yè)知識(shí)，掌握軟件分析、設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)方法，掌握當(dāng)今主流軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)和軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)，能夠熟練使用軟件工具、先進(jìn)的工程化方法和技術(shù)解決復(fù)雜工程問(wèn)題,接受大數(shù)據(jù)系統(tǒng)和應(yīng)用知識(shí)的培養(yǎng),進(jìn)行大數(shù)據(jù)應(yīng)用的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)、深度學(xué)習(xí)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)平臺(tái)系統(tǒng)等學(xué)習(xí)，通過(guò)大量的案例與實(shí)踐操作，熟練掌握大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)建模、人工智能、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)管理所需的各種專業(yè)知識(shí)和能力的高級(jí)工程應(yīng)用型人才。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算思維導(dǎo)論（C語(yǔ)言）、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、操作系統(tǒng)原理、機(jī)器學(xué)習(xí)導(dǎo)論、機(jī)器學(xué)習(xí)應(yīng)用、軟件工程、企業(yè)級(jí)軟件開(kāi)發(fā)、大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)核心技術(shù)基礎(chǔ)、大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)據(jù)分析與可視化等。

就業(yè)方向：能夠從事各類計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)與研發(fā)工作；從事軟件測(cè)試工作；從事計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用系統(tǒng)集成工作，大數(shù)據(jù)處理或數(shù)據(jù)挖掘的工程性開(kāi)發(fā)與實(shí)現(xiàn)、在政府部門(mén)或企事業(yè)單位從事大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的建設(shè)、管理、運(yùn)行、維護(hù)工作等。

備注：該專業(yè)是學(xué)校和科大訊飛公司聯(lián)合培養(yǎng)的專業(yè)。

網(wǎng)絡(luò)工程
（本科，學(xué)制四年，授工學(xué)學(xué)位、理工類）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)、較強(qiáng)的創(chuàng)新與工程實(shí)踐能力，掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)和網(wǎng)絡(luò)工程的基礎(chǔ)理論、基本方法、基本技能和綜合應(yīng)用方法，能夠從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)與實(shí)施、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)、管理與維護(hù)以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)等工作的應(yīng)用型網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)人才。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)字與模擬電路基礎(chǔ)、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、匯編語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議分析、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、軟件工程、編譯原理、信息技術(shù)課程與教學(xué)論等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生能在信息通信領(lǐng)域從事科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、設(shè)備制造、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)和技術(shù)管理，以及能在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域從事與信息通信技術(shù)相關(guān)開(kāi)發(fā)及應(yīng)用的應(yīng)用型技術(shù)人才。

通信工程
（本科，學(xué)制四年，授工學(xué)學(xué)位、理工類）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識(shí)，包括通信領(lǐng)域內(nèi)的基本理論和基本知識(shí)，具有設(shè)計(jì)、建設(shè)、管理各類通信網(wǎng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)能力的應(yīng)用型人才，畢業(yè)生能夠在通信行業(yè)及企事業(yè)、機(jī)關(guān)等單位從事通信系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)的研究設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)建設(shè)、分析測(cè)試、運(yùn)營(yíng)維護(hù)、客戶服務(wù)和銷(xiāo)售等工作。

主要課程：工程數(shù)學(xué)、現(xiàn)代通信原理、信號(hào)與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)、數(shù)字信號(hào)處理、電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯與數(shù)字電路、微機(jī)原理與接口技術(shù)、電磁場(chǎng)與電磁波、數(shù)字與模擬通信系統(tǒng)、光纖通信、移動(dòng)通信、擴(kuò)頻通信原理、微波技術(shù)與天線、DSP技術(shù)及應(yīng)用等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信領(lǐng)域從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理、維護(hù)以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備開(kāi)發(fā)等方面的工作，也可以到科研院所、教育、企事業(yè)和行政管理等單位從事相應(yīng)的工作，報(bào)考相關(guān)專業(yè)的研究生繼續(xù)深造。

物聯(lián)網(wǎng)工程
（本科，學(xué)制四年，授工學(xué)學(xué)位、理工類）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，理論知識(shí)扎實(shí)，基本技能強(qiáng)，綜合素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，系統(tǒng)掌握傳感器技術(shù)、RFID技術(shù)、數(shù)字通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)信息安全基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，獲得物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具有物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、管理和工程應(yīng)用的基本能力，了解國(guó)家電子信息產(chǎn)業(yè)政策及國(guó)內(nèi)外有關(guān)法律、法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)，能在企事業(yè)單位和服務(wù)行業(yè)從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、應(yīng)用、開(kāi)發(fā)、維護(hù)和管理，適應(yīng)地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的應(yīng)用型物聯(lián)網(wǎng)工程專門(mén)人才。

主要課程：英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、模擬電路基礎(chǔ)、數(shù)字邏輯與數(shù)字電路、物聯(lián)網(wǎng)概論、程序語(yǔ)言、電子線路基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、微機(jī)原理及接口技術(shù)、概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)電路分析、信號(hào)與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、嵌入式原理、通信原理、物聯(lián)網(wǎng)信息安全技術(shù)、自組織網(wǎng)絡(luò)原理及技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)采集與處理、數(shù)據(jù)挖掘、傳感器技術(shù)、RFID原理及技術(shù)、智能無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)等課程。。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生能從事物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)研究方面的工作，又可以從事物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、維護(hù)等，既具有較強(qiáng)的實(shí)踐工作能力又具有創(chuàng)新能力的高層次的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才。

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)
（本科，學(xué)制四年，授工學(xué)學(xué)位、理工類）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有大數(shù)據(jù)思維、運(yùn)用大數(shù)據(jù)思維及分析應(yīng)用技術(shù)的高層次大數(shù)據(jù)人才。掌握計(jì)算機(jī)理論和大數(shù)據(jù)處理技術(shù)，從大數(shù)據(jù)應(yīng)用的三個(gè)主要層面（即數(shù)據(jù)管理、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、海量數(shù)據(jù)分析與挖掘）系統(tǒng)地培養(yǎng)學(xué)生掌握大數(shù)據(jù)應(yīng)用中的各種典型問(wèn)題的解決辦法，實(shí)際提升學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，具有將專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)與計(jì)算機(jī)技術(shù)和大數(shù)據(jù)技術(shù)融合、創(chuàng)新的能力，能夠從事大數(shù)據(jù)研究和開(kāi)發(fā)應(yīng)用的復(fù)合應(yīng)用型高層次人才。

主要課程：C程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)（Java）、大數(shù)據(jù)案例與實(shí)踐、統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)、Python程序設(shè)計(jì)、分布式與云計(jì)算、R語(yǔ)言及應(yīng)用、大數(shù)據(jù)建模與算法、機(jī)器學(xué)習(xí)與人工智能、大數(shù)據(jù)平臺(tái)及應(yīng)用等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生具有極強(qiáng)的就業(yè)優(yōu)勢(shì)，畢業(yè)生能在政府機(jī)構(gòu)、企業(yè)、公司等從事大數(shù)據(jù)管理、研究、應(yīng)用開(kāi)發(fā)等方面的工作。同時(shí)可以考取軟件工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)等專業(yè)的研究生或出國(guó)深造等。