專業(yè)代碼 510205

專業(yè)名稱 大數(shù)據(jù)技術(shù)（大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用）

基本修業(yè)年限 三年

職業(yè)面向

面向大數(shù)據(jù)工程技術(shù)人員、數(shù)據(jù)分析處理工程技術(shù)人員、信息系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)工程技術(shù)人員等職業(yè)，大數(shù)據(jù)實(shí)施與運(yùn)維、大數(shù)據(jù)分析與可視化等技術(shù)領(lǐng)域。

培養(yǎng)目標(biāo)定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)及數(shù)據(jù)庫(kù)基本原理、程序設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)法律法規(guī)等知識(shí)，具備大數(shù)據(jù)項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)及實(shí)施等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事大數(shù)據(jù)實(shí)施與運(yùn)維、數(shù)據(jù)采集與處理、大數(shù)據(jù)分析與可視化、大數(shù)據(jù)平臺(tái)管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)服務(wù)與產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要專業(yè)能力要求

具備初步分析用戶業(yè)務(wù)需求，制訂大數(shù)據(jù)項(xiàng)目解決方案的基礎(chǔ)能力；

具備開發(fā)數(shù)據(jù)采集、抽取、清洗、轉(zhuǎn)換與加載等數(shù)據(jù)預(yù)處理模型的能力；

具備安裝部署與使用數(shù)據(jù)分析工具，運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)完成大數(shù)據(jù)分析任務(wù)的能力；

具備數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)，開發(fā)應(yīng)用程序進(jìn)行數(shù)據(jù)可視化展示，以及撰寫數(shù)據(jù)可視化結(jié)果分析報(bào)告的能力；

具備大數(shù)據(jù)平臺(tái)搭建部署與基本使用，以及大數(shù)據(jù)集群運(yùn)維能力；

具備大數(shù)據(jù)平臺(tái)管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)服務(wù)、大數(shù)據(jù)產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)等應(yīng)用能力；

具備基于行業(yè)應(yīng)用與典型工作場(chǎng)景，解決業(yè)務(wù)需求的數(shù)字技術(shù)綜合應(yīng)用能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、Web 前端技術(shù)基礎(chǔ)、Linux 操作系統(tǒng)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、Python 編程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)。

專業(yè)核心課程：數(shù)據(jù)采集技術(shù)、數(shù)據(jù)預(yù)處理技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析技術(shù)應(yīng)用、數(shù)據(jù)可視化技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)據(jù)挖掘應(yīng)用、大數(shù)據(jù)平臺(tái)部署與運(yùn)維。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行大數(shù)據(jù)平臺(tái)部署與運(yùn)維、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)預(yù)處理、大數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)挖掘應(yīng)用等實(shí)訓(xùn)。在大數(shù)據(jù)相關(guān)企事業(yè)單位或生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地等場(chǎng)所進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

職業(yè)類證書舉例

職業(yè)資格證書：計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格

職業(yè)技能等級(jí)證書：大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)（Python）、大數(shù)據(jù)工程化處理與應(yīng)用

接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：大數(shù)據(jù)工程技術(shù)、人工智能工程技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用工程、軟件工程技術(shù)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能、智能科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程

說明：畢業(yè)當(dāng)年專升本的接續(xù)本科專業(yè)以當(dāng)年貴州省相關(guān)高校招生的專業(yè)為準(zhǔn)！

教學(xué)資源

1.數(shù)字化教學(xué)資源

專業(yè)建成《LINUX 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)及服務(wù)器配置》、《大數(shù)據(jù)處理技術(shù)》等 2 門省級(jí)精品在線開放課程、《Mysql 數(shù)據(jù)庫(kù)》等5門院級(jí)精品在線開放課程、 建成資源庫(kù)1個(gè)教材6本。教師參加省級(jí)教學(xué)能力大賽獲得二等獎(jiǎng)1次，省級(jí)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)各1 次，專業(yè)核心課程《數(shù)據(jù)庫(kù)》獲得貴州省課程思政大比武獲得二等獎(jiǎng)。

省級(jí)精品在線開放課程

貴州省教學(xué)能力大賽二等獎(jiǎng) 貴州省課程思政教學(xué)大比武二等獎(jiǎng)

2.師資團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)

本專業(yè)已建成一支“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)、師德師風(fēng)優(yōu)、專業(yè)技能優(yōu)、社會(huì)服務(wù)實(shí)” 的“三優(yōu)一實(shí)”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，專業(yè)現(xiàn)有專任教師 24 名、企業(yè)兼職教師4人、高級(jí)職稱12人，“雙師型”教師15名、研究生學(xué)歷教師10名、工程師15名。近年來，教學(xué)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有省職教名師1名、省級(jí)科技特派員1名、涼都工匠1名、市級(jí)巾幗標(biāo)兵1名、市優(yōu)秀教師2名，市級(jí)師德標(biāo)兵1名、院級(jí)優(yōu)秀教師10名，6名教師被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師。 集體榮獲貴州省教育工作表現(xiàn)突出集體稱號(hào)。

專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)

貴州省青年崗位能手 六盤水涼都工匠

3.實(shí)踐教學(xué)條件

政校行企共建“華為ICT產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“新一代信息技術(shù)涼都工匠場(chǎng)”等集“產(chǎn)、學(xué)、研、訓(xùn)”于一體的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，能滿足專業(yè)實(shí)踐教學(xué)、技能訓(xùn)練、1+X證書考評(píng)、社會(huì)培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)等。

大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)室 華為ICT產(chǎn)業(yè)學(xué)院

2021年大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)立項(xiàng)為“興黔富民”行動(dòng)計(jì)劃特色骨干專業(yè)。近年來學(xué)生就業(yè)率 96.5%、就業(yè)滿意度 96.3%、用人單位滿意度 95.2%，就業(yè)質(zhì)量和平均月薪逐年攀高。畢業(yè)生以“能吃苦、上手快、 后勁足”廣受用人單位好評(píng)，學(xué)生參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、貴州省職業(yè)院校技能大賽，榮獲國(guó)家二等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)、省級(jí)一等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，市級(jí)一等獎(jiǎng)8項(xiàng)。

大數(shù)據(jù)技術(shù)賽項(xiàng)國(guó)賽二等獎(jiǎng)、貴州省賽一等獎(jiǎng)