一、專業(yè)簡(jiǎn)介

護(hù)理專業(yè)是以自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)理論為基礎(chǔ)的研究維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)人類健康的護(hù)理理論、知識(shí)、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用科學(xué)，是醫(yī)學(xué)科學(xué)中的一門(mén)獨(dú)立學(xué)科。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在初步掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)掌握護(hù)理專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，能夠在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理工作或是在社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、口腔修復(fù)、醫(yī)療美容機(jī)構(gòu)、孕嬰機(jī)構(gòu)中從事護(hù)理工作的應(yīng)用型護(hù)理專業(yè)人才。

三、就業(yè)方向

目前，醫(yī)療和養(yǎng)老是每一個(gè)國(guó)人都需面臨的問(wèn)題。我國(guó)的人口基數(shù)龐大，配套醫(yī)療和養(yǎng)老體系還不完善，故護(hù)理行業(yè)呈現(xiàn)需求大于供給的總態(tài)勢(shì)。主要面向醫(yī)療衛(wèi)生、養(yǎng)老、美容等健康服務(wù)行業(yè)，在國(guó)內(nèi)外各級(jí)各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、康復(fù)中心、美容美體中心、老年服務(wù)中心等企事業(yè)單位就業(yè)，就業(yè)面向臨床護(hù)理、衛(wèi)生保健、康復(fù)護(hù)理、美容護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理科研、護(hù)理教育等。

四、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

學(xué)院擁有人體科學(xué)館、虛擬機(jī)能實(shí)驗(yàn)室、基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、健康評(píng)估護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、急救護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、母嬰護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、康復(fù)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、美容護(hù)理實(shí)訓(xùn)室以及醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、制藥工程原理實(shí)驗(yàn)室、中藥標(biāo)本館等20多個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室等實(shí)踐教學(xué)基地。

五、師資力量

教師隊(duì)伍中博士學(xué)位占整個(gè)教師隊(duì)伍的15%，碩士學(xué)位占92%，副高及以上職稱占58%。