高考填報志愿時，皮具藝術(shù)設(shè)計專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和皮具設(shè)計方法、設(shè)計原則、設(shè)計流程、結(jié)構(gòu)創(chuàng)新、材料應(yīng)用、樣板制作、市場分析等知識，具備皮具款式設(shè)計、手繪及電腦表現(xiàn)、造型結(jié)構(gòu)設(shè)計、3D 建模設(shè)計、色彩搭配設(shè)計、材料應(yīng)用設(shè)計等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事箱包、鞋類、皮裝、皮革飾品等皮具產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向皮革、毛皮、羽毛及其制品和制鞋行業(yè)、紡織服裝服飾行業(yè)的皮具設(shè)計師、技師、版師、買手、貿(mào)易跟單、陳列推廣等崗位（群）。

具有皮具款式、造型及結(jié)構(gòu)設(shè)計的能力；

具有手繪表現(xiàn)、電腦表現(xiàn)皮具產(chǎn)品效果的能力；

具有完成皮具產(chǎn)品的 3D 建模設(shè)計的能力；

具有皮具材料應(yīng)用及設(shè)計搭配的能力；

具有根據(jù)皮具設(shè)計圖樣和工藝標準，進行樣板制作的能力；

具有皮具產(chǎn)品市場調(diào)研和時尚潮流趨勢分析的能力；

具有適應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能和信息素養(yǎng)；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：設(shè)計創(chuàng)意、皮革材料與應(yīng)用、設(shè)計構(gòu)成、造型基礎(chǔ)、數(shù)字圖形、皮具三維效果圖設(shè)計制作。

專業(yè)核心課程：鞋靴設(shè)計、箱包設(shè)計、皮裝設(shè)計、皮革飾品設(shè)計、手工皮雕皮具設(shè)計、產(chǎn)品專項設(shè)計。

實習(xí)實訓(xùn)：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行鞋靴設(shè)計、箱包設(shè)計、皮裝設(shè)計、皮革飾品設(shè)計、手工皮雕皮具設(shè)計等實訓(xùn)。在皮革、毛皮、羽毛及其制品和制鞋行業(yè)中的鞋類、箱包、飾品、皮具生產(chǎn)制造及品牌公司等企事業(yè)單位進行崗位實習(xí)。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書： 鞋類設(shè)計與制作、數(shù)字創(chuàng)意建模

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例： 服裝與服飾設(shè)計、時尚品設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例： 產(chǎn)品設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計

標簽：皮具藝術(shù)設(shè)計